Порус, В. Н. (д-р филос. наук, проф., ведущ. науч. сотр. Ин-та философии РАН, гос. ун-т - Высш. шк. экономики). Высшее образование для XXI века [Текст] : (ответы экспертов на заданные вопросы) / В. Н. Порус // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2009. - N 2. - С. 17-22. - Библиогр. в сносках. - Примеч. в сносках . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): вузы -- выпускники -- университеты -- цели высшего образования -- уровень специалистов -- рынок труда -- карьера -- конкуренция -- конкурентоспособность -- уровни образования -- финансирование -- образованность -- высшая образованность -- конференции Аннотация: О современном состоянии высшего образования и перспективах его развития в меняющемся мире. Доп.точки доступа: Высшее образование для XXI века |
Высшее образование для XXI века [Текст] : (ответы экспертов на заданные вопросы) / Е. В. Бодрова [и др. ] // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2009. - N 3. - С. 25-32. - Библиогр. в сносках. - Продолж. Начало в N 2 . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--США, 21 в. нач.; 20 в. Высшее профессиональное образование Организация образования Кл.слова (ненормированные): вузы -- выпускники -- университеты -- цели высшего образования -- глобализация -- качество образования -- инновации -- университетское образование -- традиции высшей школы -- пространственная мобильность -- финансирование -- ценности -- высшая школа -- конференции Аннотация: Общественные дискуссии по вопросам образования отражают лишь более общие процессы, которые происходят в мире и в России. Доп.точки доступа: Верхотуров, Д. Н. (независимый экон. журналист, эксперт Ин-та нац. стратегии); Данилов, А. А. (д-р ист. наук, проф., пред. дис. совета по отечеств. истории, зам. Пред. эксперт. совета ВАК); Костихова, М. (М. Kostihova); Бодрова, Е. В. (д-р ист. наук, проф.); Высшее образование для XXI века |
Райков, А. Н. (д-р техн. наук, проф., действит. госсоветник РФ 3 класса, лауреат премии Правительства РФ 2006 г. в обл. науки и техники, президент Аналит. агентства "Новые стратегии", ведущий науч. сотрудник ; Ин-т проблем управления РАН). Об организации системы высшего образования в XXI веке с позиций теории управления: постановка проблемы [Текст] / А. Н. Райков // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2009. - N 8. - С. 12-14. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Организация образования Кл.слова (ненормированные): вузы -- университеты -- управление образованием -- цели высшего образования -- инновации -- национальные проекты -- национальные исследовательские университеты -- студенты -- инновации -- коммерциализация -- наука -- производство Аннотация: Поднимаются вопросы единства образования, науки и производства, а так же необходимости инновационного развития образования. |
Сторожская, Л. И. Подготовка профессионала - единственная задача высшего образования? [Текст] / Л. И. Сторожская // Совет ректоров. - 2010. - N 6. - С. 11-23. - Библиогр.: с. 23 (9 назв. ) . - ISSN 1997-6119
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- модернизация высшего образования -- функции высшего образования -- задачи высшего образования -- цели высшего образования Аннотация: Изменения в отечественной высшей школе являются следствием происходящих в жизни нашей страны реформ и новых требований. В новых условиях актуализируется проблема целеполагания высшего образования, и как следствие этого, модернизации системы высшего образования, где главной целью деятельности высшей школы должна быть подготовка профессионального специалиста, а высшее образование рассматривается как система развития и саморазвития личности, формирующая и удовлетворяющая ее потребности в интеллектуальном и духовном росте. |