Васенков, Г. В. (доктор педагогических наук). Система обеспечения профессионально-трудового обучения умственно отсталых школьников в практике работы специальных (коррекционных) образовательных учреждений [Текст] / Васенков Г. В. // Коррекционная педагогика. - 2008. - N 2 (26). - С. 13-18. - Библиогр.: с. 18 (10 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы--Россия Кл.слова (ненормированные): олигофренопедагогика -- специальное образование -- история специальной педагогики -- дети -- школьники -- умственно-отсталые -- ограниченные возможности -- специальные образовательные учреждения -- коррекционные школы -- школы 8 вида -- трудовое обучение -- профессионально-трудовое обучение -- социально-трудовая адаптация Аннотация: Отмечается важность государственной поддержки образования умственно отсталых детей, прослеживается история становления профессионально-трудового обучения в специальных школах 8 вида Российской Федерации. |
Толмачева, Г. А. (кандидат педагогических наук). О проблемах инклюзивного обучения детей со сложными нарушениями развития [Текст] / Толмачева Г. А., Новикова Т. Н. // Коррекционная педагогика. - 2008. - N 2 (26). - С. 18-21. - Библиогр.: с. 20-21 (7 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы--Россия Кл.слова (ненормированные): специальное образование -- дети -- нарушения развития -- инклюзивное образование -- включающее образование -- интегрированное обучение Аннотация: Описываются пути решения проблем инклюзивного образования в России. Доп.точки доступа: Новикова, Т. Н. |
Васина, М. В. Дистанционное обучение детей с тяжелыми двигательными нарушениями при церебральном параличе с использованием дистанционных технологий [Текст] / Васина М. В., Танцюра С. Ю. // Коррекционная педагогика. - 2008. - N 2 (26). - С. 65-70. - Библиогр.: с. 70 (5 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы--Россия Кл.слова (ненормированные): дистанционное обучение -- информационные технологии -- дети -- ДЦП -- детский церебральный паралич -- двигательные нарушения Аннотация: Рассматриваются актуальные вопросы и проблемы обучения детей с тяжелыми формами ДЦП с использованием дистанционных технологий. Доп.точки доступа: Танцюра, С. Ю. |
Красный, Юрий Евсеевич (педагог). Мама, лифт и кошка Катя [Текст] / Ю. Е. Красный // Искусство в школе. - 2009. - N 4. - С. 64-66 : Ил. . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы--Россия Кл.слова (ненормированные): коррекционная педагогика -- ДЦП -- детский церебральный паралич -- изобразительное искусство -- педагоги -- арттерапия -- опыт работы Аннотация: О терапевтических возможностях занятий изобразительным искусством с детьми, больными детским церебральным параличом. Доп.точки доступа: Красный, Юрий Евсеевич (педагог) \ю. Е.\ |
Плаксунова, Э. В. Исследование психомоторики детей с аутизмом [Текст] / Э. В. Плаксунова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2009. - N 4. - С. 78-79. - Библиогр.: с. 79
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы--Россия Физическая культура и спорт Медико-биологические основы физического воспитания Кл.слова (ненормированные): моторика -- моторное развитие -- диагностика -- диагностика психомоторики -- аутизм -- аутичные дети Аннотация: Изучение двигательной сферы детей с аутизмом, определение возможностей ее стимуляции и развития. Доп.точки доступа: ГОУ Центр психолого-медико-социального сопровождения детей и подростков департамента образования |
Акимова, А. Паруса надежды [Текст] / А. Акимова // Народное творчество. - 2009. - N 3. - С. 51-52 : фото . - ISSN 0235-5051
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы--Россия Кл.слова (ненормированные): общественные организации -- реабилитация -- дети-инвалиды -- семейные лагеря -- профильные лагеря -- дети -- инвалиды -- лагеря -- декоративно-прикладное искусство -- декоративно-прикладное творчество -- детское творчество -- прикладное творчество -- прикладное искусство Аннотация: Программа "Общение без границ" - вовлечение детей-инвалидов в творческую деятельность, обучение прикладному искусству. Доп.точки доступа: "Алые паруса" \общественная организация\ |
Денисова, Р. Р. (доктор педагогических наук). Профессиональная подготовка кадров для системы специального образования [Текст] / Р. Р. Денисова, А. В. Никифорова // Право и образование. - 2011. - N 8. - С. 39-51. - Библиогр.: с. 50 (13 назв. ) . - ISSN 1563-020X
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы--Россия Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- дефектологические институты -- дефектологическое образование -- дефектологические факультеты -- дошкольное воспитание -- дефектологические кадры -- профессиональное образование -- учителя-дефектологи -- профессиональное обучение -- педагогические вузы -- специальное образование Аннотация: Вопросы изменения содержания высшего дефектологического образования в России, профессиональной подготовки кадров для специальных коррекционных учреждений. Доп.точки доступа: Никифорова, А. В. |
Морозов, Сергей Алексеевич. Как помочь ребенку с аутизмом? [Текст] / С. А. Морозов ; беседовала Н. Мавлевич // Семья и школа. - 2012. - № 2. - С. 2-5
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы--Россия Кл.слова (ненормированные): расстройства аутического спектра -- РАС -- детский аутизм -- коррекция аутизма -- жизненные компетенции -- инклюзивное образование -- диагностика аутизма Аннотация: Воспитание и обучение детей с аутическими расстройствами. Доп.точки доступа: Мавлевич, Наталья \.\; Общество помощи аутичным детям "Добро", благотворительная общественная организация |
Воронкова, В. В. (доктор педагогических наук; профессор; заведующая кафедрой). Педагогическая реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья в современной системе специального образования [Текст] / В. В. Воронкова // Коррекционная педагогика. - 2012. - № 4 (июль-август). - С. 65-67. - Библиогр.: с. 67 (7 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы--Россия Кл.слова (ненормированные): конференции -- доклады -- дети -- дети с нарушениями развития -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- образование детей -- специальное образование -- специальные школы -- коррекционные школы -- школы-интернаты -- педагогическая реабилитация -- дифференцированное обучение Аннотация: Освещается система специального образования детей с ограниченными возможностями здоровья в Российской Федерации. Доп.точки доступа: МГГУ им. Шолохова \дефектологический факультет\ |
Байрамов, Вагиф Дейрушевич (доктор социологических наук; профессор; ректор Московского государственного гуманитарно-экономического университета). Профессиональное обучение и карьерное развитие лиц с нарушениями ОДС: сущность и основные детерминанты [Текст] / В. Д. Байрамов, Д. С. Райдугин // Социально-гуманитарные знания. - 2015. - № 4. - С. 132-140. - Библиогр. в сносках (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Дефектология. Специальные школы--Россия Профессиональное образование--Россия Кл.слова (ненормированные): инвалиды с нарушениями ОДС -- инклюзивное образование -- карьерное развитие -- комплексное сопровождение -- лица с ОВЗ -- лица с нарушениями ОДС -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- лица со специальными потребностями -- ограниченные возможности здоровья -- профессиональная реабилитация -- профессиональное обучение инвалидов -- социальная политика Аннотация: Рассматривается современное состояние комплексного сопровождения профессионального обучения и карьерного роста лиц с нарушениями опорно-двигательной системы. Доп.точки доступа: Райдугин, Дмитрий Сергеевич (кандидат философских наук; доцент кафедры социологии Московского государственного гуманитарно-экономического университета) |
Князькина, И. Размышления об инклюзии в образовании [Текст] / И. Князькина, О. Князькина // Искусство в школе. - 2017. - № 5. - С. 39
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы--Россия Организация образования--Россия Кл.слова (ненормированные): дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети с ОВЗ -- обучение детей -- инклюзия -- инклюзивное образование Аннотация: О проблемах инклюзивного образования. Доп.точки доступа: Князькина, О. |