Современный университет [Текст] : от модели к российской действительности / А. В. Щепилова [и др.]> // Высшее образование в России. - 2017. - № 12. - С. 92-101 . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): академическое сопровождение -- научно-исследовательские работы -- учебно-образовательный процесс -- стратегии развития образования -- российские университеты -- модели университетов -- современные университеты -- университеты -- вузы -- развитие образования Аннотация: В статье раскрываются ключевые смыслы современной российской системы высшего образования как результата интеграции в глобальное образовательное пространство. На основе анализа функционирования ряда американских и европейских вузов определяется универсальная модель успешного современного университета, обобщаются его базовые характеристики в плане организации учебно-образовательного процесса, научно-исследовательской работы и форм информационно-академического сопровождения. В контексте выявленной модели анализируются проблемы и потенциал российского университета. Как следствие, формулируются глобальные принципы реализации высшего образования; выдвигается обоснованный тезис о необходимости системного видения стратегии развития российского образования и нахождения его уникальной исторически и культурно обусловленной идентичности. Доп.точки доступа: Щепилова, Алла Викторовна (доктор педагогических наук; профессор; директор); Гончарова, Виктория Анатольевна (кандидат педагогических наук; доцент; заведующая кафедрой); Михайлова, Светлана Вячеславовна (кандидат филологических наук; доцент); Бажанов, Александр Евгеньевич (заместитель директора); Алпатов, Владислав Викторович (кандидат филологических наук; доцент) |
Алпатов, Владислав Викторович. Ономасиологический портрет волка на материале английской лексикографии [Текст] = An onomasiological Portrait of Wolf (from english Lexicography) / В. В. Алпатов, Л. В. Бурышева> // Иностранные языки в школе. - 2022. - № 7. - С. 24-30. - Библиогр.: с. 30 (18 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): волки -- дикие животные -- лингвокультурология -- ономасиология -- прототипы Аннотация: В статье предпринята попытка методологического исследования ономасиологического портрета на английском лексикографическом материале, связанном с осмыслением места диких животных в английской языковой картине мира. Доп.точки доступа: Бурышева, Людмила Васильевна |
Алпатов, Владислав Викторович. Ономасиологический портрет лисы на материале английской лексикографии [Текст] = An onomasiological portrait of fox (from english lexicography) / В. В. Алпатов, Л. В. Бурышева> // Иностранные языки в школе. - 2022. - № 10. - С. 38-45. - Библиогр.: с. 45 (23 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): дикие животные -- лингвокультурология -- лисы -- ономасиологический портрет -- ономасиология -- языковая картина мира Аннотация: Статья посвящена ономасиологическому портрету как жанру лингвокультурного описания фрагмента языковой картины мира, позволяя оценить место лисы как представителя диких животных в английской языковой картине мира. Доп.точки доступа: Бурышева, Людмила Васильевна |