Андреева, И. В. Возвращение к истокам [Текст] : Изучение рассказа В. Г. Распутина "Изба". XI кл. / И. В. Андреева> // Литература в школе. - 2001. - N 2. - Прилож. С6-8. - (Уроки литературы) Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ -- 11 КЛАСС -- ИЗБА (РАССКАЗ) -- ПОРТРЕТЫ ПИСАТЕЛЕЙ -- ПИСАТЕЛИ Доп.точки доступа: РАСПУТИН, ВАЛЕНТИН ГРИГОРЬЕВИЧ |
Андреева, И. В. (кандидат филологических наук; доцент). Приобщение младшего школьника к чтению в семье [Текст] / И. В. Андреева> // Начальная школа. - 2019. - № 9. - С. 29-31. - Библиогр.: с. 31 (2 назв.) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): дети -- интерес к чтению -- младшие школьники -- приобщение к чтению -- семейное чтение -- чтение Аннотация: Анализируется роль книги в жизни современного школьника, определяются условия приобщения младшего школьника к чтению. Даются рекомендации по воспитанию интереса к книге в семье, приводятся примеры различных форм и способов вовлечения ребенка в совместное чтение с родителями. |
Андреева, И. В. (кандидат филологических наук; доцент). Рабочий лист - один из способов построения индивидуального маршрута обучения русскому языку [Текст] / И. В. Андреева> // Начальная школа. - 2021. - № 7. - С. 36-41 : ил. - Прил. . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 4 класс -- игровые уроки -- индивидуальные образовательные маршруты -- методика преподавания русского языка -- младшие школьники -- начальная школа -- обучение русскому языку -- рабочие листы -- уроки русского языка Аннотация: Рассматриваются основные принципы и преимущества обучения русскому языку в начальной школе с помощью рабочего листа. Показан пример организации урока с помощью игрового рабочего листа для IV класса по теме "Однородные члены предложения. Закрепление". |
Андреев, В. Н. (кандидат филологических наук; доцент). Интеграция учебных предметов "русский язык" и "английский язык" как способ активизации индивидуальной исследовательской деятельности учащихся [Текст] / В. Н. Андреев, И. В. Андреева> // Начальная школа. - 2021. - № 7. - С. 41-44. - Библиогр.: с. 44 (4 назв.) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): английский язык -- индивидуальная исследовательская деятельность -- индивидуальные образовательные маршруты -- иностранные языки -- интеграция учебных предметов -- исследовательская деятельность -- межпредметные связи -- младшие школьники -- начальная школа -- познавательная деятельность -- русский язык Аннотация: В статье анализируется индивидуальная исследовательская деятельность младших школьников, основанная на межпредметных связях "русский язык" - "английский язык". Приводятся примеры таких исследований. Отмечается, что сопоставительный аспект в изучении родного и иностранного языков активизирует познавательную деятельность ребенка и позволяет индивидуализировать его обучение и развитие. Доп.точки доступа: Андреева, И. В. (кандидат филологических наук; доцент) |
Андреева, И. В. (кандидат филологических наук; доцент). Эстетическое воспитание младших школьников на уроках русского языка [Текст] / И. В. Андреева> // Начальная школа. - 2022. - № 9. - С. 47-50. - Библиогр.: с. 50 (4 назв.) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): младшие школьники -- начальная школа -- уроки русского языка -- филологический анализ текста -- эстетическое воспитание Аннотация: Автор доказывает, что задачи эстетического воспитания младших школьников успешно решаются на уроках русского языка. Использование элементов филологического анализа текста, выступающего в роли дидактического материала, способствует эстетическому познанию языка и речи, формированию языкового эстетического вкуса, развитию потребности в эстетическом совершенствовании речи. |