Белякова, Е. Г. (канд. психол. наук).     Смыслоориентированная педагогическая позиция [Текст] / Е. Г. Белякова // Педагогика. - 2008. - N 2. - С. 49-54 УДК ^a371 ББК 74р Рубрики: Образование. Педагогика    Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): педагоги -- профессиональная деятельность -- смыслоориентированная профессиональная деятельность -- компетентностный подход -- смыслоориентированные компетенции -- понимание (психология) -- модель понимания -- смыслоориентированное обучение -- задачи обучения -- личностный смысл -- педагогические ситуации -- принципы (образование) -- педагогическая подготовка -- методологическая компетентность -- аксиологическая компетентность -- этическая компетентность -- предметная компетентность -- коммуникативная компетентность -- профессионально-личностная компетентность -- образовательное пространство Аннотация: О модели понимания как механизме соединения сознания и социокультурного опыта, которая задает особые требования к педагогической деятельности. В статье представлен ряд компетенций, которые могут стать предметом профессионально-педагогической подготовки.

Белякова, Е. Г.     Возможности использования процедур смыслоактуализации на уроке [Текст] / Е. Г. Белякова // Профессиональное образование. - 2009. - N 9. - С. 45-46. - Библиогр.: с. 46 УДК ^a373 ББК 74.2 Рубрики: Образование. Педагогика    Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): процесс обучения -- образовательный процесс -- учебно-воспитательная работа -- смысловая сфера личности -- школьное образование Аннотация: Рассмотрен процесс обучения. Приведено выполнение педагогического проектирования уроков, на которых использовались процедуры смыслоактуализации.