Гагаев, Павел Александрович (д-р пед. наук). О задачах филологического образования в современной школе [Текст] / П. А. Гагаев> // Русский язык в школе. - 2010. - N 5. - С. 3-6. - Библиогр.: с. 6 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): филология -- учащиеся -- общеобразовательная школа -- филологическое образование -- филологические дисциплины -- лингвоэкологическое сознание Аннотация: О главных задачах преподавания филологических дисциплин в школе. |
Гагаев, Павел Александрович (доктор педагогических наук). Индивидуально-авторская речь на уроках русского языка в школе [Текст] / П. А. Гагаев> // Русский язык в школе. - 2009. - N 9. - С. 27-31. - Библиогр.: с. 30-31 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): индивидуально-авторская речь -- корректирование речи -- русский язык -- учащиеся -- развитие речи -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- речевая личность -- уроки русского языка -- речевая индивидуальность Аннотация: О проблеме формирования у учащихся средней школы умения сохранять речевую индивидуальность. Определены направления деятельности учителя по использованию таких понятий, как речевая личность, речь как индивидуально-авторский феномен. |
Гагаев, Павел Александрович (доктор педагогических наук). О языке русской сказки [Текст] / П. А. Гагаев> // Русский язык в школе. - 2016. - № 1. - С. 52-57. - Библиогр. в подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Языкознание Лексикология Кл.слова (ненормированные): русские сказки -- народные сказки -- русская речь -- семантика -- многотемие -- здравомыслие -- эмоциональность -- драматичность -- колоритность -- русский язык Аннотация: Особенности языка русской народной сказки, обусловленные ее глубокой связью с живой русской речью. |
Гагаев, Павел Александрович (доктор педагогических наук). О феномене макроречи человека [Текст] / П. А. Гагаев> // Русский язык в школе. - 2017. - № 3. - С. 42-46 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Языкознание Лексикология Кл.слова (ненормированные): феномен макроречи -- макроречь -- рече-ценностно-смысловые континуумы -- речевые действия -- действия индивидов -- бытие индивидов -- индивидуальность индивидов -- макроречь человека -- параметры речи -- русский язык -- личность -- изначальность -- большая речь -- аксиология -- ирреальная адресность -- монотемность макроречи -- познавательная направленность -- индивидуальность макроречи -- моносодержание макроречи -- моноконтекстность макроречи -- моножанровость макроречи -- моновыразительность макроречи -- структура макроречи -- полнота бытия Аннотация: Макроречь трактуется как рече-ценностно-смысловой континуум, вбирающий в себя отдельные речевые действия индивида на протяжении всей его жизни. |