Игнатова, И. Б. (профессор; ректор). Особенности подготовки художественной интеллигенции в современных условиях [Текст] / И. Б. Игнатова, В. Н. Введенский // Высшее образование в России. - 2011. - № 12. - С. 9-14. - Библиогр.: с. 14 (4 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия--Белгород, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- социально-культурное образование -- подготовка художественной интеллигенции -- художественная интеллигенция -- бизнес-инкубаторы -- научно-образовательные центры -- дизайнерская деятельность -- профессиональная компетентность -- компетентности Аннотация: Определены проблемы подготовки художественной интеллигенции в современных условиях, рассмотрены особенности модернизации структуры, технологий подготовки кадров в сфере социально-культурного образования. Доп.точки доступа: Введенский, В. Н. (профессор); Белгородский государственный институт культуры и искусствБГИКИ |
Игнатова, И. Б. (профессор; ректор). Региональный творческий вуз [Текст] : по пути инноваций / И. Б. Игнатова // Высшее образование в России. - 2012. - № 2. - С. 51-55 . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- институты -- творческие вузы Аннотация: Интервью с ректором Белгородского государственного института культуры и искусств И. Б. Игнатовой. Доп.точки доступа: Белгородский государственный институт культуры и искусств; БГИИК |
Игнатова, И. Б. (профессор; ректор). Социокультурная инноватика в вузе искусств и культуры [Текст] / И. Б. Игнатова, И. А. Гричаникова // Высшее образование в России. - 2012. - № 2. - С. 56-62. - Библиогр.: с. 62 (4 назв.) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- институты -- творческие вузы -- социокультурная инноватика -- социально-культурные инновации -- научно-инновационные исследования -- инновационная деятельность Аннотация: Раскрываются возможности применения методологии социокультурной инноватики в научно-инновационных исследованиях в сфере культуры, анализируются результаты их внедрения в практику управления научно-исследовательской и инновационной деятельностью в вузе творческого профиля на примере Белгородского государственного института культуры и искусств. Доп.точки доступа: Гричаникова, И. А. (доцент; проректор по научной работе и международной деятельности); Белгородский государственный институт культуры и искусствБГИИК |
Игнатова, И. Б. (ректор, доктор педагогических наук, профессор, академик Петровской академии наук и искусств, заслуженный работник высшей школы РФ). Инновационно ориентированное развитие вуза искусств и культуры - фактор достижения устойчивости на рынке образовательных услуг [Текст] / И. Б. Игнатова, И.А. Гричаникова // Alma mater. - 2013. - № 5. - С. 4-10. - Библиогр.: с. 8 (4 назв.) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): инновационно ориентированное развитие -- вузы искусств и культуры -- инновации -- социокультурная инноватика -- инновационные технологии -- вузы Аннотация: Обоснована необходимость перехода вузов искусств и культуры на инновационно ориентированный путь развития. Раскрыты особенности стратегии инновационного развития и управления. На примере этапов развития Белгородского государственного института искусств и культуры подробно рассмотрена трансформация структуры вуза как организационная инновация профессионального образования в сфере искусств и культуры. Доп.точки доступа: Гричаникова, И. А. (кандидат социологических наук, доцент, проректор по научно-исследовательской и инновационной деятельности) |
Игнатова, И. Б. (ректор, доктор педагогических наук, профессор, академик Петровской академии наук и искусств, заслуженный работник высшей школы РФ). Реализация технологии проектного обучения в этнокультурном образовании студентов музыкальных средних профессиональных учебных заведений [Текст] / И. Б. Игнатова, Л. Н. Сушкова // Alma mater. - 2013. - № 5. - С. 34-38. - Библиогр.: с. 38 (4 назв.) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства--Россия, 21 в. нач. Музыкальное образование Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- этнокультурное музыкальное образование -- музыкальное образование -- педагогическая компетентность -- вузы культуры и искусств -- проектное обучение -- технология проектного обучения Аннотация: Рассмотрена необходимость применения технологии проектного обучения, основанной на принципе междисциплинарной интеграции в этнокультурном образовании в музыкальных средних профессиональных учебных заведениях. Обоснована типология проектов междисциплинарной интеграции, приведены примеры наиболее эффективных проектов, реализующих основные квалификации выпускников. Доп.точки доступа: Сушкова, Л. Н. (кандидат педагогических наук, старший преподаватель кафедры искусства народного пения) |
Игнатова, И. Б. (ректор, доктор педагогических наук, профессор, академик Петровской академии наук и искусств, заслуженный работник высшей школы РФ). Формирование культуры профессионального творчества специалистов социально-культурной деятельности в образовательном процессе вуза [Текст] / И. Б. Игнатова, А. А. Шакмаков // Alma mater. - 2013. - № 5. - С. 49-53. - Библиогр.: с. 53 (4 назв.) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- личность -- вузы культуры -- культура -- вузы культуры и искусств -- творчество -- социально-культурная деятельность -- культура профессионального творчества -- образовательные методики Аннотация: Описан процесс формирования культуры профессионального творчества специалиста социально-культурной деятельности в образовательной среде вуза искусств и культуры. Выделены компоненты и показатели культуры профессионального творчества. Доп.точки доступа: Шакмаков, А. А. (старший преподаватель кафедры теории и истории культуры) |
Игнатова, И. Б. (доктор педагогических наук, профессор, ректор, академик Петровской академии наук и искусств, заслуженный работник высшей школы РФ). Межкультурная толерантность как социально-педагогическая проблема [Текст] / И. Б. Игнатова, С. М. Андреева, А. М. Андреева // Alma mater. - 2013. - № 5. - С. 69-74. - Библиогр.: с. 74 (11 назв.) и в сносках . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Социология--Россия, 21 в. нач. Социология групп Кл.слова (ненормированные): толерантность -- личность -- студенты -- толерантная личность -- межкультурные коммуникации -- коммуникативная толерантность -- воспитание -- межнациональная культура Аннотация: Рассмотрена проблема толерантности как нравственной ценности, принципа взаимоотношений между людьми в процессе межкультурной коммуникации. Сделан акцент на овладении иноязычной культурой — не только усвоении культурологических знаний, но и формировании способности и готовности адекватно воспринимать менталитет носителей этой культуры. Доп.точки доступа: Андреева, С. М. (кандидат педагогических наук, профессор, директор Международного научно-образовательного центра); Андреева, А. М. (заместитель директора Международного научно-образовательного центра, ассистент кафедры РКИ факультета искусствоведения и межкультурной коммуникации) |