378 И 46 Ильин, В. А. Наука как важнейший фактор педагогического образования (в контексте Болонского процесса) [Текст] / В. А. Ильин, Т. А. Ширина> // Педагогическое образование и наука. - 2006. - N 6. - С. 37-39
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): болонский процесс -- научные исследования -- учебный процесс -- физический факультет Аннотация: По мере введения условий Болонского процесса роль научных исследований будет возрастать, опыт Московского педагогического государственного университета показывает, что проведение научных исследований становится все более важным фактором повышения эффективности учебного процесса в современных вузах. Доп.точки доступа: Ширина, Т. А. |
159.9 Д 67 Донцов, А. И. Новое словарно-энциклопедическое издание - социальным психологам-практикам [Текст] / рец. А. И. Донцов> // Вопросы психологии. - 2008. - N 1. - С. 165-166. - Рец. на кн.: Кондратьев М. Ю. Азбука социального психолога-практика /М. Ю. Кондратьев, В. А. Ильин.- М.: ПЭР СЭ, 2007.- 464 с. . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология--Россия, 2007 г. Отраслевая психология Кл.слова (ненормированные): социальные психологи -- психологи-практики -- рецензии -- словари -- энциклопедии -- словарно-энциклопедические издания Доп.точки доступа: Кондратьев, М. Ю.; Ильин, В. А.; Азбука, психолога-практика |
Ильин, В. А. Применение мультимедийных технологий в преподавании истории физики [Текст] / В. А. Ильин, В. В. Кудрявцев> // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 6. - С. 4-8
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, ХVII в.; XVIII в.; XIX в.; XX в. Применение вычислительной техники в педагогике Физика История физики Кл.слова (ненормированные): методология -- история оптики -- мультимедийные лекции -- элективные курсы Аннотация: Целью данной статьи является попытка обосновать целесообразность применения мультимедийных технологий в обучении физики и ее истории в педагогическом вузе на современном этапе, а также продемонстрировать эффективность их практического использования, на примере тематики мультимедийных лекций по истории оптики. Доп.точки доступа: Кудрявцев, В. В. |
Ильин, В. А. (канд пед. наук). На физкультминутках - су-джок терапия [Текст] / В. А. Ильин, А. А. Пашин> // Физическая культура в школе. - 2009. - N 2. - С. 57-58 : 2 рис. . - ISSN 0130-5581
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): начальные классы -- младшие школьники -- общеобразовательная школа -- физкультминутки -- методы оздоровления -- су-джок терапия -- массаж пальцев рук -- эластичные кольца Аннотация: Метод оздоровления детей в школе N 229 города Заречный Пензенской области (массаж пальцев рук). Доп.точки доступа: Пашин, А. А. (канд. пед. наук); Чже, Пак (корейский ученый) \п.\ |
Ильин, В. А. Возможности и перспективы использования психосоциального подхода к проблеме развития в условиях средней школы [Текст] / В. А. Ильин, Д. В, Сипягин> // Психологическая наука и образование. - 2007. - N 2. - С. 25-33 . - ISSN 1814-2052
Рубрики: Психология Социальная психология Кл.слова (ненормированные): психосоциальное развитие -- эго-сила -- типология психосоциального развития -- система образования -- кризисы эпигенетического цикла -- социально-психологическая активность Аннотация: Психосоциальное развитие в контексте овладения учебными заниями и навыками при учете специфики организации современной системы образования. Доп.точки доступа: Сипягин, Д. В. |
Кондратович, О. Н. Дальтон-технология в преподавании современной физики [Текст] / О. Н. Кондратович, В. А. Ильин> // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 4. - С. 43-45
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): система образования -- элективные курсы -- обучение физике -- личностно-ориентированное обучение -- философия преподавания -- система заданий -- формы обучения Аннотация: Для развития познавательных интересов учащихся большую роль играют элективные курсы в профильной школе и особая философия преподавания дальтон-технология. Отличительной чертой дальтон-технологии является то, что автор урока - не учитель, который ставит цель, выбирает способы, организует работу, оценивает результаты, а учащийся, ее важным элементом является система заданий для самостоятельной работы. Доп.точки доступа: Ильин, В. А. |
"Экономическая физика" - перспективное направление развития современной инновационной образовательной среды [Текст] / Е. Ю. Лобачева [и др. ]> // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 4. - С. 80-82. - Библиогр.: с. 82 (5 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): эконофизика -- современная физика -- инновационные учебные курсы -- факультативы -- элективные курсы Аннотация: В статье рассматривается вопрос о целесообразности введения курсов типа "Эконофизика" или "Современная физика для будущих экономистов" в качестве элективных на начальном этапе не только в университетских, но и школьных образовательных программах в рамках единой образовательной системы, соответствующей запросам и требованиям приоритетного национального образовательного направления развития. Доп.точки доступа: Лобачева, Е. Ю.; Кревчик, В. Д.; Семенов, М. Б.; Бит-Давид, Е. Л.; Ильин, В. А. |
Ильин, В. А. Сравнительное исследование особенностей психосоциального развития учащихся старших классов и студентов-первокурсников высших учебных заведений [Текст] / В. А. Ильин> // Психологическая наука и образование. - 2009. - N 1. - С. 14-23. - Библиогр.: с. 22 (6 назв. ) . - ISSN 1814-2052
Рубрики: Психология Социальная психология Кл.слова (ненормированные): психосоциальное развитие -- базисный конфликт -- эпигенетическая актуальность -- готовность к обучению -- деформация психосоциального развития Аннотация: Деформации психосоциального развития учащихся старших классов и студентов-первокурсников высших учебных заведений. |
Ильин, В. А. Сравнительное исследование особенностей психосоциального развития учащихся старших классов и студентов-первокурсников высших учебных заведений [Текст] / В. А. Ильин> // Социология образования. - 2009. - N 8. - С. 101-103. - Полностью ст. опубл.: Психологическая наука и образование. - 2009. - N 1. - С. 14-23. . - ISSN 1561-2465
Рубрики: Социология Педагогическая социология--Москва, город--Россия, 2005-2007 гг. Кл.слова (ненормированные): школы -- высшие учебные заведения -- вузы -- школьники -- старшеклассники -- студенты -- первокурсники -- разрешение конфликта -- реформирование образования -- жизненные планы -- психологические службы -- социологические исследования Аннотация: Итоги социологического исследования, проведенного в 2005-2007 гг., по изучению особенностей психосоциального развития учащихся старших классов московских школ и студентов московских вузов. |
Ильин, В. А. Оздоровительное влияние занятий конькобежным спортом на детей с нарушениями в интеллектуальном развитии [Текст] / В. А. Ильин> // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2009. - N 5. - Библиогр.: с. 48. - (Детский тренер. - 2009. - N 5. - С. 44-48).
Рубрики: Физическая культура и спорт Зимний спорт Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): конькобежный спорт -- конькобежцы -- тренировки -- тренировочные нагрузки -- дети -- нарушение интеллекта -- нарушения психической деятельности -- олигофренопедагогика -- олигофрения -- дети с интеллектуальными нарушениями -- физическое развитие -- физическая подготовленность -- физкультурно-оздоровительная работа -- коррекционная работа -- исследования Аннотация: Статья посвящена совершенствованию средств и методов физкультурно-оздоровительной коррекционной работы в процессе занятий конькобежным спортом детей, имеющих нарушения интеллектуального развития. |
Ильин, В. А. О психологической составляющей профессиональной подготовки руководителей в сфере образования [Текст] / В. А. Ильин> // Психологическая наука и образование. - 2012. - № 1. - С. 33-39. - Библиогр. : с. 38 (4 назв.) . - ISSN 1814-2052
Рубрики: Психология Педагогическая психология взрослых Кл.слова (ненормированные): профессиональные компетенции -- конкурентная среда -- организационное развитие -- руководители -- образовательные учреждения -- учителя -- трудовая мотивация Аннотация: Проанализированы основные проблемы, связанные с обеспечением психологической компетентности руководителей образовательных учреждений. Выделены и охарактеризованы наиболее значимые социально-психологические и психолого-акмеологические компетенции руководителя. |
Полиевский, С. А. (доктор медицинских наук; профессор). Обучение детей точечному самомассажу [Текст] / С. А. Полиевский, В. А. Ильин> // Физическая культура в школе. - 2013. - № 2. - С. 59-60 : рис. - Библиогр.: с. 60 (4 назв.) . - ISSN 0130-5581
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа--Россия--Пензенская область--Заречный, город Теория и методика воспитания Здравоохранение. Медицинские науки Лечебно-профилактическая помощь--Россия--Пензенская область--Заречный, город Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальные классы -- школьники -- младшие школьники -- физическая культура -- воспитание младших школьников -- физическое воспитание -- здоровье детей -- профилактика заболеваний -- укрепление здоровья -- оздоровительная работа -- средства оздоровления -- немедикаментозные средства -- самомассаж -- точечный самоссаж -- обучение самомассажу -- приемы обучения -- методика Уманской -- Уманской методика -- опыт работы Аннотация: В данной статье дается описание методических приемов, использованных при обучении точечному самомассажу младших школьников общеобразовательных школ № 227 и № 229 г. Заречного Пензенской области. Доп.точки доступа: Ильин, В. А. (кандидат педагогически наук; доцент); Уманская \а. А.\; Школа № 227; Школа № 229 |
Ильин, В. А. СПО глазами преподавателя спецдисциплин [Текст] / В. А. Ильин> // Среднее профессиональное образование. - 2003. - № 8. - С. 32-34 . - ISSN 1990-679X
Рубрики: Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): проблемы образования -- востребованность выпускников -- выпускники ссузов -- слабая подготовка -- сокращение сроков обучения -- старение материальной базы Аннотация: Рассмотрены проблемы, без разрешения которых не возможно дальнейшее развитие СПО: интеграция образовательных проблем, слабая фундаментальная научная подготовка, снижение общего уровня подготовки абитуриентов ссузов, доступ к современным источникам информации и др. |