Исенко, С. П. (д-р культурологии, проф. кафедры педагогики Московского ин-та открытого образования). Профессиональный имидж педагога и культура его общения [Текст] / С. П. Исенко // Дополнительное образование и воспитание. - 2008. - N 9. - С. 3-10 : Ил.: 1 табл.
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Психология Социальная психология Кл.слова (ненормированные): педагоги -- учителя -- имидж педагога -- профессиональный имидж -- культура общения -- позитивный имидж -- педагогическое общение -- общение педагогическое -- учащиеся -- школьники -- ученики -- межличностное общение Аннотация: Даны характеристики позитивного профессионального имиджа педагога и культуры его общения с учащимися. Рассматриваются различные виды межличностного общения педагога и ученика. |
Исенко, С. П. (д-р культурологии, проф. кафедры педагогики МИОО). Методика формирования коммуникативной культуры в системе образования [Текст] / С. П. Исенко // Дополнительное образование и воспитание. - 2009. - N 2. - С. 10-21 : 1 ч/б фото
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): программы (образование) -- образовательные программы -- авторские программы (образование) -- коммуникативная культура -- формирование коммуникативной культуры Аннотация: Автор статьи предлагает свою программу по методике формирования коммуникативной культуры в системе образования. |
Исенко, С. П. (д-р культурологии, ведущ. науч. сотрудник кафедры педагогики ДОД МИОО). О проекте типового учебно-методического комплекта по фортепиано для учреждений ДОД [Текст] / С. П. Исенко // Дополнительное образование и воспитание. - 2009. - N 9. - С. 3-5 : 1 ч/б фото
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): дополнительное образование детей -- дети -- школьники -- учреждения дополнительного образования -- внешкольные учреждения -- рецензии -- книги -- учебно-методические комплекты -- фортепиано (образование) -- пианисты (образование) -- музыкальное образование -- подготовка пианистов Аннотация: О книге "Школа игры на фортепиано", автор - профессор кафедры фортепиано Российской академии музыки им. Гнесиных Алексей Иванович Исенко. Данный учебно-методический комплект представляет собой технологию интенсивного и комплексного образования начинающих пианистов. Доп.точки доступа: Исенко, Алексей Иванович (канд. пед. наук, проф.) \а. И.\ |
Исенко, С. П. (доктор культурологии, профессор). Модель включения в содержание дополнительного образования детей инвариантного компонента [Текст] / Исенко С. П. // Дополнительное образование и воспитание. - 2012. - № 1. - С. 3-5 : 1 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): дополнительное образование детей -- дети -- школьники -- внешкольная работа -- внешкольные учреждения -- учреждения дополнительного образования -- опыт работы -- детские школы искусств -- школы искусств -- содержание образования -- инвариантные компоненты -- инвариантные модули -- музыкальное образование -- фортепиано -- фортепианное обучение -- пианисты (образование) Аннотация: На базе детской школы искусств "Родник" г. Москвы ведется разработка, апробация и экспериментальное внедрение инвариантных компонентов содержания дополнительного образования детей художественно-эстетической направленности (на примере обучения игре на фортепиано). Доп.точки доступа: Детская школа искусств "Родник"; Родник, детская школа искусств |