Киреева, О. А. (учитель нач. классов). Использование семян на уроках технологии [Текст] / О. А. Киреева // Начальная школа. - 2007. - N 8. - С. . 64-66
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- обучение -- технология (образование) -- уроки технологии -- опыт работы -- сельские школы -- семена растений -- природные материалы (образование) Аннотация: Об опыте использования на уроках технологии в начальных классах сельской школы такого доступного природного материала, как семена растений. |
Киреева, О. Н. Литературное творчество студентов, сотрудников и ветеранов Московского государственного горного университета (МГГУ) [Текст] / О. Н. Киреева // Университетская книга. - 2008. - N 5. - С. 82-83 : 3 фот.
Рубрики: Книжное дело Издательское дело Кл.слова (ненормированные): университетские издательства -- литературное творчество -- студенты -- поэтические сборники Аннотация: О литературном сотрудничестве издательства МГГУ со студентами и сотрудниками университета. Доп.точки доступа: Московский государственный горный университет |
Киреева, О. (художник-педагог). Замечательная профессия - художник-педагог [Текст] / О. Киреева, В. Елизаров // Юный художник. - 2009. - N 11. - С. 36-38 : ил. . - ISSN 0205-5791
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура Изобразительное искусство в целом Кл.слова (ненормированные): художественные училища -- художественные лицеи -- методика преподавания изобразительного искусства -- эстетическое воспитание детей -- художники-педагоги -- художественное образование Аннотация: Художники-педагоги Московского художественного лицея рассказывают о методике преподавания живописи и воспитании художественного вкуса. Доп.точки доступа: Елизаров, В. |
Киреева, О. В. Методологические аспекты организационного механизма консультационного обслуживания [Текст] / О. В. Киреева // Экономические науки. - 2007. - N 12. - С. 251-255
Рубрики: Экономика Сектора экономики Кл.слова (ненормированные): консультационное обслуживание -- консультационные услуги -- консалтинг -- консультанты Аннотация: Рассмотрены основные принципы формирования консультационного обслуживания процесса управления предприятием. Приведены особенности развития консультационной деятельности в России. Раскрыты требования и навыки, необходимые для успешного консультирования. |
Киреева, О. А. (кандидат педагогических наук; начальник научно-исследовательского управления). Педагогические условия организации инновационной среды в региональном вузе [Текст] / О. А. Киреева, В. С. Игнатова // Высшее образование в России. - 2012. - № 2. - С. 84-89. - Библиогр.: с. 88-89 (5 назв.) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия--Белгород, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- институты -- творческие вузы -- инновационная среда -- социальное партнерство -- региональные вузы -- партнерство Аннотация: Показана значимость формирования в высшем учебном заведении инновационной среды, определены структурные элементы инновационной среды регионального вуза сферы культуры и искусств, дана классификация педагогических условий, необходимых для ее организации. Доп.точки доступа: Игнатова, В. С. (начальник отдела); Белгородский государственный институт культуры и искусствБГИИК |
Свинцов, В. В. (заместитель начальника управления —начальник отдела по охране памятников культуры, музейной и информационно-библиотечной деятельности Управления культуры администрации города Белгород). Актуальность формирования управленческой компетенции в контексте гуманитарного образования [Текст] / В. В. Свинцов, О. А. Киреева // Alma mater. - 2013. - № 5. - С. 15-19. - Библиогр.: с. 19 (9 назв.) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- региональная власть -- управленческая компетенция -- управленческая культура -- социокультурная сфера -- вузы -- компетентностный подход Аннотация: Рассмотрена сущность понятия «управленческая компетенция», обоснована необходимость ее формирования у специалистов социально-культурной сферы. Авторы анализируют различные подходы к определению ключевого термина, актуализируя его в контексте современного гуманитарного образования. Доп.точки доступа: Киреева, О. А. (кандидат педагогических наук, заместитель проректора по научно-исследовательской и инновационной деятельности —начальник научно-исследовательского управления) |
Киреева, О. А. (кандидат педагогических наук, заместитель проректора по научно-исследовательской и инновационной деятельности, начальник научно-исследовательского управления). Компетентностный подход к образованию в вузах культуры и искусств [Текст] / О. А. Киреева, К. А. Виноградов, И. Ф. Заманова // Alma mater. - 2013. - № 5. - С. 29-33. - Библиогр.: с. 33 (8 назв.) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- компетентностный подход -- учебные дисциплины -- коммуникативно-когнитивный подход -- вузы культуры и искусств -- сфера культуры и искусств -- иноязычные компетенции Аннотация: Показана специфика образовательного процесса в вузах культуры и искусств с точки зрения разнообразия его компонентов. Авторы описывают реализацию компетентностного подхода к образовательному процессу в контексте преподавания дисциплин гуманитарного, социального и экономического, математического и естественнонаучного циклов. Доп.точки доступа: Виноградов, К. А. (кандидат педагогических наук, доцент проректор по воспитательной и социальной работе); Заманова, И. Ф. (кандидат филологических наук, доцент кафедры издательского дела и библиотековедения) |
Киреева, О. А. (аспирант). Художественно-экологическое воспитание детей - актуальная научно-практическая проблема [Текст] / О. А. Киреева // Биология в школе. - 2018. - № 5. - С. 51-56. - Библиогр.: с. 56 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание биологии -- экологические знания -- художественно-экологическое воспитание -- эстетическое воспитание -- художественное творчество -- наблюдательность -- культурное окружение Аннотация: Рассматривается междисциплинарный подход к воспитанию, цель которого - получение комплексного системного представления о человеке как объекте педагогического воздействия. Представлены актуальные задачи художественно-экологического воспитания детей. |
Киреева, О. (художник-педагог; арт-директор). Детский художественно-экологический фестиваль: вопросы и ответы [Текст] / О. Киреева // Искусство в школе. - 2019. - № 1. - С. 42-43. - Библиогр.: с. 43 (1 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Россия--Москва, 21 в. нач. Изобразительное искусство и архитектура Декоративно-прикладное искусство в целом--Россия--Москва, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): апсайклинг -- артсайклинг -- фестивали -- конкурсы -- экологическое воспитание -- художественно-экологическое воспитание -- воспитание детей -- творчество детей -- декоративно-прикладное творчество Аннотация: "Экотворец" стал одним из первых фестивалей в нашей стране, предметом которого является детский артсайклинг - художественное творчество из вторсырья, бросовых и бывших в употреблении материалов. Доп.точки доступа: "Экотворец", московский фестиваль декоративно-прикладного творчества; Центр психолого-медико-социального сопровождения "Радинец"; "Радинец", центр психолого-медико-социального сопровождения; "Экотворец", московский фестиваль декоративно-прикладного творчества |