Костенко, И. П. (канд. физ.-мат. наук). Почему надо вернуться к Киселеву? [Текст] / И. П. Костенко // Педагогика. - 2007. - N 7. - С. . 77-83. - Библиогр.: с. 83 (12 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования--Методика преподавания учебных предметов, 19 в. Россия Кл.слова (ненормированные): учебники -- математика (образование) -- учебники математики -- учителя -- педагогические принципы -- строгое изложение -- принцип строгого изложения -- школьная математика Аннотация: Об уникальных учебниках по математике учителя дореволюционной русской школы Андрея Петровича Киселева. Доп.точки доступа: Киселев, Андрей Петрович (1852-1940) \а. П.\ |
Костенко, И. П. Почему надо вернуться к Киселеву? [Текст] : к 155-летию со дня рождения А. П. Киселева / И. П. Костенко // Университетская книга. - 2007. - N 10. - С. 32-35. - Библиогр.: с. 35 (11 назв. ) . - ISSN 1 726-672
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Математика История математики Кл.слова (ненормированные): элементарная алгебра -- геометрия -- педагоги-математики -- школьная математика -- юбилеи Аннотация: Представлена информация об Андрее Петровиче Киселеве, русском педагоге-математике, по учебникам которого в школе учили детей более 80 лет. 80% детей полноценно овладевали предметом математики в средней школе, что нельзя сказать о современных детях, которые учатся по новым учебникам, современных авторов. Только 20% учащихся усваивают математику, геометрию же - менее 1%. Таков аргумент в пользу учебников по математике автора А. П. Киселева. Доп.точки доступа: Киселев, Андрей Петрович (педагог-математик ; 1852-1940) \а. П.\ |
Костенко, И. П. (канд. физ. -мат. наук, доц. каф. высш. математики Рост. гос. ун-та путей сообщ.). Обучение будущих учителей математики [Текст] : (история и современность) / И. П. Костенко // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - N 4. - С. 72-80. - Библиогр.: с. 80 (17 назв. ) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2010 г. Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): подготовка учителей -- учителя математики -- преподаватели математики -- система преподавания математики -- преподавание математики -- математическое образование -- реформы образования Аннотация: Прослеживается история формирования современной системы преподавания математики. Отмечается неудовлетворительное качество подготовки будущих учителей математики в педагогических высших учебных заведениях. |
Костенко, И. П. (кандидат физико-математических наук). Кризис отечественного математического образования [Текст] / И. П. Костенко // Педагогика. - 2012. - № 7. - С. 41-49. - Библиогр.: с. 48-49 (17 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения, 20 в.; 21 в. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): математическое образование -- школьное математическое образование -- качество образования -- качество знаний -- кризис образования -- рост качества знаний -- падение качества знаний -- общеобразовательные школы -- вузы -- высшие учебные заведения -- абитуриенты -- реформы образования Аннотация: Прослежена динамика изменений качества школьного математического образования, начиная с 1920-х гг. Сделаны сравнительные количественные оценки; определены периоды роста и падения качества знаний; указаны некоторые факторы, влиявшие на рост и на падение качества обучения и знаний. |
Костенко, И. П. Как учителя спасли нашу школу в 1937 году [Текст] / И. П. Костенко // Математика в школе. - 2015. - № 7. - С. 57-59. - Примеч. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения, 1937 г. Кл.слова (ненормированные): математическое образование -- история образования -- стенограммы -- программы Аннотация: Данная заметка содержит фрагменты стенограммы заседания в Институте политехнического образования по вопросу о пересмотре программы по математике, а также комментарии и выводы автора, полезные для нашего времени. Доп.точки доступа: Институт политехнического образования |