Марданова, О. П. Уроки закрепления - источник вдохновения [Текст] / О. П. Марданова> // Физика в школе. - 2006. - N 7. - С. 27-32 : 7 рис., 1 табл. . - ISSN 0130-5522
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): дидактические материалы -- общеобразовательная школа -- электромагнитное поле -- разработки уроков -- 9 классы -- преподавание физики -- обучение физике -- уроки физики -- уроки закрепления Аннотация: Об организации урока закрепления в 9 классе по теме "Электромагнитное поле". |
Марданова, О. П. Заключительный этап урока закрепления по теме "Электромагнитное поле" [Текст] / О. П. Марданова> // Физика в школе. - 2009. - N 2. - С. 38-40 : табл., рис. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч . - ISSN 0130-5522
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): дидактические материалы -- общеобразовательная школа -- электромагнитное поле -- конспекты уроков -- закрепление знаний -- преподавание физики -- обучение физике -- уроки физики -- систематизация знаний Аннотация: Фрагмент урока повторения и закрепления знаний. |
Марданова, О. П. Элементы технологии проверки знаний и умений [Текст] / О. П. Марданова> // Физика в школе. - 2008. - N 6. - С. 27-31 : 4 табл. - Примеч. в сноске . - ISSN 0130-5522
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): тесты -- учащиеся -- проверка знаний -- самооценка -- оценка знаний -- общеобразовательная школа -- преподавание физики -- обучение физике Аннотация: О типах и видах проверки знаний. |
Марданова, О. П. Учебные модели из подручных материалов [Текст] / О. П. Марданова> // Физика в школе. - 2009. - N 5. - С. 53-54 : 2 рис. . - ISSN 0130-5522
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): дидактические материалы -- лабораторные работы -- электростатическое поле -- общеобразовательная школа -- учебные модели -- преподавание физики -- обучение физике -- физические практикумы -- вторсырье -- подручные материалы -- самодельные материалы Аннотация: О работе с самодельными учебными моделями. |
Марданова, О. П. (учитель физики). Сигнальные карточки и их роль в формировании самостоятельности учащихся [Текст] / О. П. Марданова> // Физика в школе. - 2011. - N 2. - С. 37-39 : табл. . - ISSN 0130-5522
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): опрос в парах -- индивидуальные опросы -- общеобразовательная школа -- контроль знаний -- преподавание физики -- самостоятельная деятельность -- обучение физике -- сигнальные карточки Аннотация: Возможные варианты использования карточек в личной деятельности учащихся. |