Мардахаев, Л. В. Социальная педагогика и социальная работа: перспективы повышения качества подготовки специалистов [Текст] / Л. В. Мардахаев // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 4. - С. 12-15. - Библиогр.: с. 15 (4 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): компетентность -- компетенция -- компетентностный подход -- компетентностный критерий -- управленческая культура -- подготовка педагогических кадров -- профессиональная деятельность -- бакалавриат Аннотация: Последние годы связаны с осмыслением Болонского процесса и сохранением качества подготовки специалистов в сфере социальной педагогики и социальной работы. Наиболее актуальной проблемой становится исследование профессиональной компетентности, компетентностного подхода в подготовке специалистов. |
Мардахаев, Л. В. Повышение статуса социального педагога его роли в воспитании, защите прав и личного достоинства ребёнка [Текст] / Л. В. Мардахаев // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 5. - С. 8-12. - Библиогр.: с. 11-12
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): социальные педагоги -- дети -- воспитание -- воспитатели дошкольных учреждений -- профессиональное назначение -- защита прав ребенка Аннотация: Основное назначение социального педагога - организация и непосредственная социально-педагогическая работа с различными категориями людей, направленная на сохранение социальной нормы, профилактика и преодоление социальных отклонений, побуждение к социальному самосовершенствованию. |
Мардахаев, Л. В. Диверсификация непрерывного профессионального образования специалистов социальной сферы в университетском комплексе [Текст] / Л. В. Мардахаев, Н. И. Никитина // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 8. - С. 52-59. - Библиогр.: с. 59 (3 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Непрерывное образование Социология Педагогическая социология Кл.слова (ненормированные): подготовка специалистов -- отрасли социальной сферы -- современное социально-профессиональное образование -- концепции инновационного развития -- модернизация образования -- структурно-функциональная блок-схема -- диверсифицированная система подготовки Аннотация: Освоение каким-либо учреждением нового направления деятельности на основе принципа дополнительности принято обозначать термином "диверсификация". Университетский комплекс социального профиля как открытая социально-педагогическая, саморазвивающая макросистема непрерывной профессиональной подготовки (профильная школа - ссуз - вуз - повышение квалификации) способствует достижению нового качества социально-профессионального образования, обеспечивая преемственность программ, удовлетворяющих профессионально-образовательные потребности личности, системы социальной работы, региона, страны. Доп.точки доступа: Никитина, Н. И. |
Мардахаев, Л. В. Социализация человека как социально-педагогический процесс [Текст] / Л. В. Мардахаев // Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 4. - С. 20-25. - Библиогр.: с. 25 (6 назв. ) . - ISSN 2072-2524
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--США--Великобритания, 2008-2009 гг. Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): социальная личность -- ресоциализация -- десоциализация -- социальная природа -- самоактивность Аннотация: В статье анализируются такие понятия, как "социализация", "десоциализация" и "ресоциализация" в социологии, в социальной психологии, в социальной педагогике. Социализация рассматривается как процесс, условие, проявление и результат социального формирования личности. |
Мардахаев, Л. В. Итоги проведения Всероссийского конгресса социальных педагогов с международным участием "Социальная педагогика: традиции и инновации" (Екатеринбург, 19-20 марта 2009 г. ) [Текст] / Л. В. Мардахаев // Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 4. - С. 104-105 . - ISSN 2072-2524
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Организация образования Кл.слова (ненормированные): социально-педагогическая деятельность -- социальная работа -- российские специалисты -- конгрессы -- социальная педагогика -- телемост Аннотация: В статье подводятся итоги Всероссийского конгресса социальных педагогов с международным участием "Социальная педагогика: традиции и инновации", приводятся фамилии ведущих специалистов, принявших участие в конгрессе, отмечаются основные направления секций. Доп.точки доступа: Уральский государственный педагогический университет; "Социальная педагогика: традиции и инновации", всероссийский конгресс |
Мардахаев, Л. В. Итоги проведения ХII социально-педагогических чтений института социальной работы, социологии и психологии Уральского государственного педагогического университета (г. Екатеринбург) "Актуальные проблемы социальной педагогики: теория и практика" [Текст] / Л. В. Мардахаев // Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 4. - С. 105-106 . - ISSN 2072-2524
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Екатеринбург, 21 в нач. Организация образования Кл.слова (ненормированные): социально-педагогические чтения -- научный опыт -- социальная педагогика -- выступления -- дискуссии Аннотация: В статье подводятся итоги XII социально-педагогических чтений "Актуальные проблемы социальной педагогики: теория и практика" института социальной работы, социологии и психологии Уральского государственного педагогического университета. Доп.точки доступа: Уральский государственный педагогический университет; "Актуальные проблемы социальной педагогики: теория и практика", ХII социально-педагогические чтения |
Мардахаев, Л. В. (д-р пед. наук, проф., зав. каф. соц. и семейн. педагогики Рос. гос. соц. ун-та). Совершенствование подготовки социального педагога - специалиста по защите прав и личных свобод ребенка [Текст] / Л. В. Мардахаев // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - N 3. - С. 44-50. - Библиогр.: с. 50 (4 назв. ) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Педагогическое образование Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): социальные педагоги -- статус социального педагога -- профессиональный статус -- подготовка социальных педагогов -- профессиональная подготовленность -- воспитание Аннотация: О социальной педагогике как учебной дисциплине и проблемах подготовки профессиональных социальных педагогов. О статусе социального педагога на общегосударственном, средовом и личностном уровнях. |
Мардахаев, Л. В. (заведующий кафедрой социальной и семейной педагогики; доктор педагогических наук; профессор). Круглый стол: Теория и практика подготовки социальных педагогов [Текст] / Мардахаев Л. В. // Социальная работа. - 2011. - N 1. - С. 49-50
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа--Россия Теория социальной работы Кл.слова (ненормированные): социальные педагоги -- институт социальной педагогики -- социальная педагогика -- психолого-педагогическое образование -- круглые столы Аннотация: В ходе круглого стола обсуждались вопросы состояния института социальной педагогики в России на современном этапе. Доп.точки доступа: Круглый стол "Теория и практика подготовки социальных педагогов"; "Теория и практика подготовки социальных педагогов", круглый стол |
Мардахаев, Л. В. Подготовка социальных педагогов в России: опыт и проблемы [Текст] / Л. В. Мардахаев // Социальная педагогика. - 2011. - N 1. - С. 11-19. - Библиогр.: с. 19 (5 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): социальные педагоги -- подготовка кадров -- подготовка социальных педагогов -- социальная работа -- педагогическое мастерство Аннотация: Система подготовки социальных педагогов в стране. |
Мардахаев, Л. В. Когда воспитание человека - дело счастливое и посильное [Текст] / Л. В. Мардахаев // Социальная педагогика. - 2013. - № 4. - С. 5-13. - Библиогр.: с. 13 (6 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): воспитание -- трудные дети -- социокультурная среда -- манипулятивное воздействие -- манипулирование детьми -- педагогика манипулирования -- воспитательный коллектив -- детское сообщество -- подростки Аннотация: Трудности в воспитании подростков. |
Мардахаев, Л. В. (доктор педагогических наук; профессор; почетный работник высшего профессионального образования РФ). Социализация и социономия [Текст] : социально-педагогический подход / Л. В. Мардахаев // Alma mater. - 2015. - № 4. - С. 51-55. - Библиогр. : с. 55 (9 назв.) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): социальное становление человека -- социализация -- десоциализация -- ресоциализация -- социономия -- соционимы Аннотация: Рассмотрены существо социализации, десоциализации и ресоциализации с позиции социальной педагогики. Анализируются компоненты социализации, их взаимосвязь с социономией, раскрываются факторы (соционимы), существенно влияющие на социальное становление подрастающего поколения. Отмечена необходимость учета таковых в социально-педагогической деятельности. |
Мардахаев, Л. В. Ресоциализация несовершеннолетних в условиях пенитенциарного учреждения и необходимость ее стимулирования [Текст] / Л. В. Мардахаев // Социальная педагогика. - 2015. - № 3. - С. 75-81. - Библиогр.: с. 81 (9 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): подростки -- социализация -- социализированность -- ресоциализированность -- пенитенциарные учреждения -- десоциализация -- развитие социальности человека Аннотация: Особенности проявления социализированности и ресоциализированности. |