Рыблова, А. Н. (д-р пед. наук, проф.). Профильно-дифференцированная диагностика профессионального самоопределения учащихся колледжа [Текст] / А. Н. Рыблова, В. В. Мишле> // Педагогика. - 2010. - N 2. - С. 113-115 . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): самоопределение -- профессиональное самоопределение -- диагностика самоопределения -- дифференцированная диагностика -- учащиеся -- колледжи -- лицеи -- профильно-дифференцированная диагностика -- модель технологии -- технология диагностики -- компоненты технологии Аннотация: В статье авторы предлагают дифференцированную диагностику профессионального самоопределения, которая способствует созданию оптимальных условий для выявления индивидуальных особенностей учащихся и обеспечивает правильный выбор будущей профессии. Доп.точки доступа: Мишле, В. В. |
Рыблова, А. Н. Система профессионально ориентированной самостоятельной познавательной деятельности студентов в вузе [Текст] : дидактический анализ проблемы организации и руководства профессионально ориентированной самостоятельной познавательной деятельностью / А. Н. Рыблова> // Совет ректоров. - 2010. - N 4. - С. 41-52. - Библиогр.: с. 51-52. - Окончание. Начало в N 3 . - ISSN 1997-6119
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): обучение в вузе -- учебный процесс -- самостоятельная работа студентов -- самостоятельная познавательная деятельность студентов -- познавательная деятельность студентов -- профессиональные компетенции Аннотация: Кроме дидактического анализа проблем организации самостоятельной познавательной деятельности, ориентированной на будущую профессию студентов, статья содержит описание авторской системы профессионально ориентированной самостоятельной познавательной деятельности студентов, технологического процесса ее реализации в вузе, разработанного на основе системного подхода и принципа разноуровневости, и прошедшего многолетнюю апробацию. |
Рыблова, А. Н. Проблемы руководства субъектами образования [Текст] / А. Н. Рыблова> // Совет ректоров. - 2011. - N 2. - С. 96-104. - Библиогр.: с. 104 (9 назв. ) . - ISSN 1997-6119
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): непрерывное образование -- руководство субъектами образования -- преподаватели -- обучающиеся -- руководители -- стили руководства Аннотация: Содержится теоретико-методологический анализ проблемы руководства субъектами образования, рассматриваются стили руководства преподавателя как руководителя образовательным процессом обучающихся. |
Рыблова, А. Н. Разноуровневое управление персоналом образовательного учреждения в период изменения структуры высшего профессионального образования [Текст] / А. Н. Рыблова> // Совет ректоров. - 2012. - № 2. - С. 11-15 . - ISSN 1997-6119
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): управление персоналом -- управление вузом -- разноуровневое управление -- двухступенчатое образование -- двухуровневое образование Аннотация: Анализ проблем высшего профессионального образования в период перехода на двухступенчатую систему подготовки. Описывается стратегия разноуровневой управленческой деятельности, предлагаются различные тактики разноуровневого управления персоналом образовательного учреждения. |