Сафонова Виктория Викторовна [Текст] // Иностранные языки в школе. - 2017. - № 1. - С. 19-20 . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): юбилеи -- доктора педагогических наук -- преподавание иностранных языков Аннотация: Доктор педагогических наук, профессор кафедры лингвистики, перевода и межкультурной коммуникации факультета иностранных языков и регионоведения МГУ имени М. В. Ломоносова Виктория Викторовна Сафонова отметила свой юбилей. Доп.точки доступа: Сафонова, Виктория Викторовна (доктор педагогических наук; профессор кафедры лингвистики, перевода и межкультурной коммуникации факультета иностранных языков и регионоведения МГУ имени М. В. Ломоносова) \в. В.\ |
Сафонова, Виктория Викторовна (доктор педагогических наук). Детское культуроведение как неотъемлемая часть современного начального языкового образования в России [Текст] = Children`s cultural studie as an integral part of modern primary language education in Russia / В. В. Сафонова // Иностранные языки в школе. - 2017. - № 12. - С. 2-16. - Библиогр.: с. 14-16 ( 36 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): детское культуроведение -- начальное языковое образование -- иноязычное коммуникативное образование -- социокультурный подход -- начальная школа -- межкультурное взаимодействие Аннотация: Обсуждается содержание понятия "детское культуроведение", теоретические и прикладные аспекты его разработки для начального языкового образования. |
Современные стратегии развития науки и подготовки научных кадров [Текст] : международный опыт / Ю. Д. Артамонова [и др.] // Высшее образование в России. - 2018. - № 4. - С. 135-148 . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--США--Евросоюз--Китай, 21 в. Кл.слова (ненормированные): наука -- подготовка научных кадров -- инновации -- научно-исследовательские разработки -- опытно-конструкторские разработки -- финансирование научных разработок -- кадровый потенциал науки -- НИОКР Аннотация: Анализируются современные стратегии развития науки и подготовки научных кадров в США, ЕС и Китае. Доп.точки доступа: Артамонова, Юлия Дмитриевна (кандидат философских наук, доцент); Демчук, Артур Леонидович (кандидат философских наук, доцент); Карнеев, Андрей Ниязович (кандидат исторических наук, доцент); Сафонова, Виктория Викторовна (доктор педагогических наук, профессор) |
Никотенко, Зинаида Николаевна (доктор педагогических наук). Международный форум, посвященный методическому наследию Г. В. Роговой: итоги и перспективы [Текст] = International forum, devoted to the methodological heritage of G. V. Rogova: results and perspectives / З. Н. Никотенко, В. В. Сафонова // Иностранные языки в школе. - 2018. - № 3. - С. 58-63. - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): международные форумы -- методическое наследие -- пленарные доклады -- мастер-классы -- профессора -- ученые Аннотация: Предметом статьи является содержание, итоги и перспективы международного форума, состоявшегося в Московском педагогическом государственном университете в 2017 г. в ознаменовании 100-летия со дня рождения профессора Г. В. Роговой. Доп.точки доступа: Сафонова, Виктория Викторовна (доктор педагогических наук); Рогова, Галина Владимировна (профессор) \г. В.\; Методическое наследие профессора Галины Владимировны Роговой: к 100-летию со дня рождения, международный форум |
Сафонова, Виктория Викторовна (доктор педагогических наук). Межкультурная научная дискуссия на иностранном языке как объект методического моделирования [Текст] = Intercultural schilarly discussion as an object of metodological modelling in FLT / В. В. Сафонова, М. В. Пенкина // Иностранные языки в школе. - 2018. - № 11. - С. 10-19 : 3 табл. - Библиогр.: с. 19 (14 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): межкультурное академическое общение -- межкультурная научная дискуссия -- социокультурные академические роли -- объекты методического моделирования Аннотация: В данной статье рассматриваются вопросы методического моделирования межкультурной научной дискуссии на иностранном языке как международного академического мероприятия. Доп.точки доступа: Пенкина, Мария Владимировна (аспирант) |
Сафонова, Виктория Викторовна (доктор педагогических наук). Принципы создания учебных материалов для овладения учащимися начальной школы иноязычным грамматическим репертуаром повседневного общения [Текст] = Guiding principles of designing instructional materials for developing young children`s grammatical repertoire needed for everday communication in a foreign language / В. В. Сафонова // Иностранные языки в школе. - 2020. - № 11. - С. 19-28. - Библиогр.: с. 28 (9 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): грамматика иностранного языка -- грамматические средства общения -- иноязычное образование -- иноязычные учебные материалы -- коммуникативно-деятельностный подход -- начальная школа -- начальная школа -- повседневное общение -- принципы конструирования -- принципы проектирования -- проблемное обучение -- социокультурный подход -- учащиеся Аннотация: В статье предлагается ряд взаимосвязанных принципов проектирования и конструирования учебных материалов, предназначенных для использования при развитии грамматической стороны иноязычной речи у учащихся начальной школы. |
Сафонова, Виктория Викторовна (доктор педагогических наук). Уникальное наследие А. А. Леонтьева в отечественной и мировой методологии обучения языку как средству общения и обобщения [Текст] = Alexei A. Leontiev`s unique heritage in russian and world methodology of teaching a language as a means of communication and generalization / В. В. Сафонова // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 10. - С. 4-14. - Библиогр.: с. 13-14 (27 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): межкультурное общение -- мировая методология -- обучение языку -- общение на иностранном языке -- отечественная методология -- психология общения -- средства обобщения -- средства общения Аннотация: В статье обсуждается лингводидактическая ценность концепции психологии общения, разработанная А. А. Леонтьевым. Доп.точки доступа: Леонтьев, Алексей Алексеевич (доктор психологических наук) \а. А.\ |
Сафонова, Виктория Викторовна (доктор педагогических наук). Лингвокультурная языковая педагогика [Текст] = Linguocultural language pedagogy: controversial and non-controversial issues of human personality development through co-learned languages : спорные и бесспорные вопросы развития личности человека средствами соизучаемых языков / В. В. Сафонова // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 11. - С. 4-12. - Библиогр.: с. 11-12 (30 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): культуроведчески-ориентированный подход -- лингвокультурная педагогика -- методическая типология -- развитие личности человека -- соизучаемые языки -- социализация -- языковая педагогика -- языковое образование Аннотация: Статья знакомит с культуроведчески-ориентированными подходами как качественно новым этапом развития теории и методики обучения иностранным языкам и воспитания средствами иностранного языка, представляя методическую типологию этих подходов, их функциональное назначение и параметры выбора того или иного подхода для конкретного сегмента языкового образования в России. |
Сафонова, Виктория Викторовна (доктор педагогических наук). Лингвокультурная педагогика как феномен современного языкового образования [Текст] / В. В. Сафонова, И. П. Твердохлебова // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 11. - С. 2-3 . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): лингвокультурная педагогика -- современное образование -- содержание номера -- языковое образование Аннотация: Представлена тема и краткое содержание номера журнала. Доп.точки доступа: Твердохлебова, Ирина Петровна (главный редактор журнала) |
Сафонова, Виктория Викторовна (доктор педагогических наук). Европейские перспективы в лингвокультурном обогащении современного многоуровневого языкового образования [Текст] = European perspectives in linguistic and cultural enrichment of modern multilevel language education / В. В. Сафонова // Иностранные языки в школе. - 2022. - № 6. - С. 6-15. - Библиогр.: с. 14-15 (29 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): деятельностный подход -- европейские перспективы -- лингводидактика -- медиация -- языковое образование Аннотация: В статье обсуждается значимость ряда лингводидактических результатов общеевропейского мегапроекта в 2016-2020 гг. по обновлению шкал дескрипторов для определения сформированности у обучающихся коммуникативно-когнитивного уровня владения ИЯ. Доп.точки доступа: Общеевропейский мегапроект |
Сафонова, Виктория Викторовна (профессор). Российское ценностно-ориентированное языковое образование в условиях постглобального мира: социокультурный контекст проектирования [Текст] = Russia's value-oriented language education in the post-global world: the socio-cultural context of educational design / В. В. Сафонова // Иностранные языки в школе. - 2022. - № 9. - С. 18-27 : 1 рис. - Библиогр.: с. 25-27 (35 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): диалог культур -- компетенции -- лингводидактика -- проектирование -- ценности -- ценностно-ориентированное образование -- языки Аннотация: В статье рассматриваются перспективы развития ценностно-ориентированного коммуникативного образования студентов средствами соизучаемых языков с учетом социокультурного контекста бытия человека в постглобальном мире. |