Серова, В. В. Коррекция социально-личностного развития старших дошкольников с легкими формами психического недоразвития в условиях детского дома для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей [Текст] / В. В. Серова> // Коррекционная педагогика. - 2008. - N 6 (30). - С. 54-59. - Библиогр.: с. 58-59 (9 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы--Нижний Новгород--Россия Кл.слова (ненормированные): дети -- дошкольники -- сироты -- ЗПР -- задержка психического развития -- интеллектуальная недостаточность -- умственная отсталость -- психическое недоразвитие -- социализация -- социальная компетентность -- компоненты -- когнитивный компонент -- эмоциональный компонент -- поведенческий компонент -- эксперименты -- детский дом -- коррекционно-развивающая работа Аннотация: Рассматривается система коррекционно-педагогической работы по формированию социальной компетентности у детей с легкими формами психического недоразвития в условиях детского дома, которая может быть полезна и в работе массовых ДОУ,. |
Дмитриева, Е. Е. (доктор психологических наук; профессор). Развитие социальной компетентности у старших дошкольников с легкими формами психического недоразвития - воспитанников детского дома [Текст] / Е. Е. Дмитриева, В. В. Серова> // Коррекционная педагогика. - 2012. - № 1 (январь-февраль). - С. 19-26. - Библиогр.: с. 26 (6 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): детские дома -- дошкольники -- старшие дошкольники -- коррекционная работа -- психолого-педагогическая помощь -- социальная адаптация дошкольников -- социализация дошкольников -- социальная компетентность дошкольников -- интеллектуальная недостаточность -- психическое недоразвитие -- задержка психического развития -- ЗПР -- легкая умственная отсталость -- ЛУО Аннотация: Рассмотрены направления коррекции социально-личностного развития детей с легким психическим недоразвитием, воспитывающихся в детских домах. Доп.точки доступа: Серова, В. В. (кандидат психологических наук) |