Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Картотека статей (13)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=невербальная коммуникация<.>)
Общее количество найденных документов : 18
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-18 
1.
   Ю9
   А655


    Андреева, Галина Михайловна.
    Социальная психология [Текст] : учеб. для вузов по спец. "Психология" / Г. М. Андреева. - 2-е изд., доп. и перераб. - Москва : Изд-во МГУ, 1988. - 429, [3] с. - ISBN 5-211-0026-9 : 1.10 р.
ББК Ю95я73
Рубрики: Социальная психология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
допущено ГК СССР по образованию -- специальность Психология -- ФСР -- факультет социальной работы -- учебники и пособия -- вузовские учебники -- социальная психология -- психология -- бихевиоризм -- психоанализ -- когнитивизм -- интеракционизм -- опросы -- психологические тесты -- эксперименты -- дискуссии -- общественные отношения -- межличностные отношения -- общение -- деятельность -- групповая деятельность -- коммуникация -- вербальная коммуникация -- невербальная коммуникация -- речь -- социальная перцепция -- межличностная перцепция -- межличностная аттракция -- аттракция -- внушение -- подражание -- группы -- классификация групп -- большие социальные группы -- малые социальные группы -- психология малых групп -- психология социальных групп -- школа Групповой динамики -- лидерство -- лидер -- коллектив -- личность -- социализация -- социально-психологическая служба
Аннотация: В учебнике изложены основные проблемы социальной психологии как науки, методологические аспекты социально-психологического исследования; анализируются конкретные психологические характеристики больших социальных групп и динамические явления, присущие малым группам (сплоченность, лидерство, принятие групповых решений и т. д.), социально-психологические аспекты исследования личности; рассматриваются основные направления прикладных исследований в социальной психологии. Для студентов-психологов, а также читателей, интересующихся проблемами данной науки, и для студентов других специальностей, изучающих социальную психологию.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободных экз. нет
Найти похожие

2.
   Ю9
   А655


    Андреева, Галина Михайловна.
    Социальная психология [Текст] : учеб. для вузов / Г. М. Андреева. - Москва : Аспект-пресс, 1998. - 373, [2] с. : ил. - (Учебник для вузов). - Библиогр.: с. 370-374. - Имен. указ.: с. 366-369. - ISBN 5-7567-0206-7 : 40.00 р., 45.00 р.
ББК Ю95я73
Рубрики: Социальная психология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
рекомендовано ГК РФ по образованию -- ФСР -- факультет социальной работы -- вузовские учебники -- учебники и пособия -- социальная психология -- психология -- бихевиоризм -- психоанализ -- когнитивизм -- интеракционизм -- опросы -- психологические тесты -- эксперименты -- дискуссии -- общественные отношения -- межличностные отношения -- общение -- деятельность -- групповая деятельность -- коммуникация -- вербальная коммуникация -- невербальная коммуникация -- речь -- социальная перцепция -- межличностная перцепция -- перцепция -- межличностная аттракция -- аттракция -- внушение -- подражание -- группы -- классификация групп -- большие социальные группы -- психология малых групп -- психология социальных групп -- школа Групповой динамики -- лидерство -- лидер -- коллектив -- личность -- социализация -- социально-психологическая служба
Аннотация: Учебник представляет собой систематический курс социальной психологии. Излагаются фундаментальные проблемы (общение, социальная психология групп, социальная психология личности). Характеризуются предмет социальной психологии, исторические вехи ее развития, методология и методы исследования. Четко поставлена проблема несовпадения принципа социальной детерминации психологических феноменов и прямого "служения" определенному политическому режиму. Этой же идее служит краткий обзор современных теоретических ориентаций в зарубежной социальной психологии. Предназначается для студентов высших учебных заведений.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

3.
   Ю9
   К467


    Кишкель, Елена Николаевна.
    Управленческая психология [Текст] : [Учеб. для сред. спец. учеб. заведений по экон. спец. и менеджменту] / Е. Н. Кишкель. - Москва : Высшая школа, 2002. - 269, [1] с. : ил. - (Среднее профессиональное образование : СПО). - Библиогр.: с. 268. - ISBN 5-06-004301-0 (в пер.) : 80.00 р.
ББК Ю959.1я723-1 + С832.1
Рубрики: Психология управления--Учебники и пособия
   Руководитель

Кл.слова (ненормированные):
психология управления -- управленческая психология -- управленческая деятельность -- деятельность руководителя -- управленческий труд -- управленческий процесс -- социально-психологические проблемы управления -- социальная психология -- общественная психология -- психологический портрет руководителя -- портрет руководителя -- личность руководителя -- личностные качества руководителя -- имидж руководителя -- управленческий стиль -- стили менеджмента -- стили руководства -- стили управления -- стиль руководителя -- стиль руководства -- лидерство -- руководитель и лидер -- управленческие решения -- решения в управлении -- принятие решений в управлении -- принятие управленческих решений -- психологические технологии общения руководителя -- психотехнологии общения руководителя -- общение руководителя -- психологическое воздействие на людей -- влияния и взаимовлияния в процессе общения людей -- взаимовлияния людей в процессе общения -- взаимовлияния в процессе общения людей -- личностное влияние на людей -- психологическое влияние на людей -- влияние на людей -- руководитель -- руководители -- управленцы -- менеджер -- психологические характеристики -- психологическая характеристика руководителя -- объекты управления -- субъекты управления -- личность как объект управления -- личность как субъект управлеия -- психология личности -- теории личности -- типология личности -- индивидуальные особенности личности -- типологические особенности личности -- управление эмоциями -- эмоции -- воля -- волевые качества -- формирование волевых качеств -- психология малых групп -- коллективы -- малые группы -- малая группа -- группы социальные -- социальные группы -- социально-психологическая структура группы -- психологическая структура группы -- структура группы -- межличностные отношения -- внутригрупповые отношения -- внутригрупповые конфликты -- поведение людей в коллективе -- групповая динамика -- психология общения -- человеческое общение -- общение между людьми -- социальное общение -- общение социальное -- социальная коммуникация -- коммуникация социальная -- коммуникативность -- коммуникативные умения -- коммуникативные навыки -- средства общения -- невербальная коммуникация -- невербальные средства общения -- неречевые средства общения -- барьеры общения -- управленческое общение -- психология конфликта -- конфликты -- разрешение конфликтов -- разрешение конфликтных ситуаций -- классификация конфликтов -- виды конфликтов -- поведение людей в конфликтных ситуациях -- люди в конфликтных ситуациях -- поведение человека в конфликтной ситуации -- человек в конфликтной ситуации -- психологические практикумы -- практические задания по психологии -- задания по психологии -- практические занятия по психологии -- занятия по психологии -- практикумы по психологии -- тесты для оценки личных качеств -- тесты для оценки профессионализма -- тесты для самооценки -- тесты по менеджменту -- тренинги -- психологические тренинги -- ролевые игры -- упражнения по психологии -- психологические упражнения -- формирование умений и навыков в руководстве людьми -- формирование навыков в руководстве людьми -- формирование умений в руководстве людьми -- навыки в руководстве людьми -- умения в руководстве людьми
Аннотация: Учебник подготовлен с учётом требований Государственного образовательного стандарта СПО и дидактических единиц, определяющих основное содержание дисциплин "Управленческая психология" и "Социальная психология". В учебнике кратко изложены теоретические основы, принципы и методы психологии применительно к управленческой деятельности, индивидуально-типологические особенности личности, психологические аспекты малых групп и коллективов. Большое внимание уделено психологическим аспектам человеческого общения и межличностных отношений, психологии конфликтов и способов их разрешения, социально-психологическим основам деятельности руководителя. Практические примеры из опыта отечественной и зарубежной управленческой психологии, рисунки, таблицы и схемы, а также практикумы в виде тестов, опросников, ролевых игр, упражнений, тренингов и психологических приёмов способствуют формированию умений и навыков практического характера. Для студентов колледжей, техникумов, лицеев, учебных центров дополнительного профессионального образования и других образовательных учреждений, а также для руководителей, предпринимателей, бизнесменов, работающих с людьми.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 5
ЧЗ (1), АБ (4)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (4)
Найти похожие

4.
   У2/4
   К148


    Казначевская, Галина Борисовна.
    Менеджмент [Текст] : [учеб. пособие для сред. проф. образования] / Г. Б. Казначевская. - Изд. 2-е, испр. и доп. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2002. - 350, [1] с. : ил. - (Учебники XXI века). - На пер. авт. не указан. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-222-02543-8 (в пер.) : 56.00 р.
ББК У291.21я723-1 + С8я723-1
Рубрики: Менеджмент--Учебники и пособия
   Социальное управление--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
экономика предприятия -- экономика фирмы -- предприятия -- фирмы -- организации -- организация -- предприятия -- корпорации -- управление организацией -- управление предприятием -- управление фирмой -- социальное управление -- организация управления -- менеджмент -- менеджмент организации -- менеджер -- менеджер организации -- руководитель -- руководство -- кадры управления -- управленческий персонал -- управленцы организаций -- управленческая деятельность -- управленческий труд -- процесс управления -- процесс менеджмента -- модели национального менеджмента -- национальный менеджмент -- национальные стили управления -- история менеджмента -- стили менеджмента -- стили руководства -- стили управления -- стиль руководства -- стиль руководителя -- типы руководителей -- социология организаций -- организационная среда -- внутренняя среда организации -- внешняя среда организации -- организационная структура управления -- управленческие структуры -- структура организации -- структура управления организацией -- планирование -- внутрифирменное планирование -- стратегическое планирование -- делегирование полномочий -- социальные потребности -- потребности социальные -- иерархия потребностей -- мотивация труда -- мотивация трудовой деятельности -- теории мотивации -- мотивации -- стимулирование и мотивация -- материальное поощрение -- вознаграждение за труд -- вознаграждение персонала -- контроль в социальном управлении -- управленческие решения -- принятие решений в управлении -- принятие управленческих решений -- модели процесса принятия решений -- моделирование процесса принятия решений -- методы научного менеджмента -- неформальные группы -- неформальная организация -- лидерство -- лидеры -- власть -- влияние в организации -- поведение в организации -- поведение на рабочем месте -- организационное поведение -- взаимодействие в организации -- организационное общение -- конфликты в организации -- организационные конфликты -- внутрифирменные конфликты -- конфликтные ситуации -- управление конфликтом -- управление поведением персонала -- стрессы -- деловое общение -- деловые отношения -- коммуникационный менеджмент -- коммуникации в процессе управления -- коммуникации в организации -- виды коммуникаций -- управленческая информация -- информация управленческая -- психология делового общения -- деловая психология -- невербальная коммуникация -- невербальное общение -- невербальные средства общения -- деловая беседа -- деловая речь -- коммуникативные умения -- этика деловых отношений -- этика делового общения -- деловой этикет -- бизнес-этикет -- ведение переговоров -- переговоры -- публичное выступление -- публичные выступления -- публичные речи -- коммуникативная компетентность -- поведение на рынке труда -- рынок труда -- собственное трудоустройство -- трудоустройство -- собеседование с работодателем -- резюме -- как устроиться на работу -- поиск работы
Аннотация: Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями и программой Гос. образовательного стандарта,, утверждённого МО РФ. Основное внимание уделено освещению функций менеджмента и проблемам взаимодействия людей в организации. В книге содержатся как информационно-познавательный материал, так и ключевые понятия и термины, контрольные вопросы и практические задания. Пособие предназначено студентам дневного и заочного обучения экономических колледжей и может быть полезно всем, интересующимся вопросами управления предприятием, функционирующим в рыночных условиях.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

5.
   Ш10
   Ф933


    Фрумкина, Ревекка Марковна.
    Психолингвистика [Текст] : учеб. для вузов по направлению и спец. Психология / Р. М. Фрумкина. - Москва : Академия, 2001. - 315, [1] с. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 307-308. - Имен. указ.: с. 309-310. - Предм. указ.: с. 311-313. - ISBN 5-7695-0726-8 (в пер.) : 78.00 р., 90.00 р.
ББК Ш100.42я73-1 + Ю935.132я73-1 + Ю983.513я73-1
Рубрики: Психолингвистика--Учебники и пособия
   Речь--Психология--Учебники и пособия

   Речь детей--Психология--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
специальность Психология -- языкознание -- лингвистика -- общее языкознание -- общетеоретические проблемы языкознания -- общетеоретические проблемы лингвистики -- лингвистическая семантика -- психолингвистика -- семантика -- семасиология -- значение слова -- знаковое значение слова -- смысл слова -- программа Вежбицкой Анны -- Вежбицкой А. программа -- слово как средство познания -- слово-знак -- слово (словесный знак) -- словесный знак (слово) -- знаковость языка -- словесный образ -- слово-объект -- слово-понятие -- понятие - словесное значение -- слово-цветообозначение -- цвет (наименование) -- имена цвета -- цветонаименование -- цветообозначение -- обозначение цвета словом -- словесное обозначение цвета -- наименование цвета -- сходство и категоризация -- формирование понятий -- образование понятий -- категоризация -- гносеология -- язык и мышление -- мышление и язык -- речь -- речевая деятельность -- речевая деятельность ребенка -- речь и мышление -- мышление и речь -- речевое мышление -- сознание и язык -- языковое сознание -- речь детей -- детская речь -- язык ребенка -- детский язык -- детская лексикология -- психология речи -- психология детской речи -- разговорная речь детей -- словесная речь -- детская разговорная речь -- речевое развитие ребенка -- развитие речи у детей -- психологические школы и направления -- Выготский Л. С. (1896–1934) психолог рос. -- Пиаже Ж. (1896-1980) швейц. психолог -- Пиаже Ж. и французская школа -- Брунер Д. и его школа -- Брунер Д. С. (р. 1915) амер. психолог -- психические процессы -- познавательные процессы -- мышление детей -- детское мышление -- развитие мышления у детей -- эгоцентрическая речь ребенка -- "проблемные дети" -- дефектология -- коррекционная педагогика -- специальная педагогика -- сурдопедагогика -- дети с патологией речи -- патология речи -- знаковые системы -- жестовый язык -- разговорный жестовый язык -- жестовая речь (дактилология) -- дактилология (жестовая речь) -- жесты -- невербальная коммуникация -- невербальное общение -- невербальные средства общения -- "Блисс" (символический язык) -- неродной язык -- двуязычие -- обучение неродному языку -- овладение неродным языком -- иноязычный текст -- понимание иноязычного текста -- словесные ассоциации -- ассоциации словесные -- ассоциации вербальные -- ассоциативные связи -- гештальт
Аннотация: В книге дается представление о науке, задачи которой - объяснить как мы понимаем речь, как овладеваем речью на родном и иностранном языках, как выражаем мысли, как связаны речь и интеллект, какую роль в развитии речи играют знаковые операции. Особое внимание уделено вопросам общения с "проблемными" детьми. Книга адресована студентам гуманитарных специальностей высших учебных заведений. Она также может быть интересна широкому читателю.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 14
ЧЗ (1), АБ (13)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (13)
Найти похожие

6.
   Ш10
   Ф933


    Фрумкина, Ревекка Марковна.
    Психолингвистика [Текст] : учеб. пособие для вузов по направлению и спец. психологии / Р. М. Фрумкина. - Москва : Академия, 2003. - 315, [1] с. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 307-308. - Имен. указ.: с. 309-310. - Предм. указ.: с. 311-313. - ISBN 5-7695-0726-8 (в пер.) : 107.50 р.
ББК Ш100.42я73-1 + Ю935.132я73-1 + Ю983.513я73-1
Рубрики: Психолингвистика--Учебники и пособия
   Речь--Психология--Учебники и пособия

   Речь детей--Психология--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
специальность Психология -- языкознание -- лингвистика -- общее языкознание -- общетеоретические проблемы языкознания -- общетеоретические проблемы лингвистики -- лингвистическая семантика -- психолингвистика -- семантика -- семасиология -- значение слова -- знаковое значение слова -- смысл слова -- программа Вежбицкой Анны -- Вежбицкой А. программа -- слово как средство познания -- слово-знак -- слово (словесный знак) -- словесный знак (слово) -- знаковость языка -- словесный образ -- слово-объект -- слово-понятие -- понятие-словесное значение -- слово-цветообозначение -- цвет (наименование) -- имена цвета -- цветонаименование -- цветообозначение -- обозначение цвета словом -- словесное обозначение цвета -- наименование цвета -- сходство и категоризация -- формирование понятий -- образование понятий -- категоризация -- гносеология -- язык и мышление -- мышление и язык -- речь -- речевая деятельность -- речевая деятельность ребенка -- речь и мышление -- мышление и речь -- речевое мышление -- сознание и язык -- языковое сознание -- речь детей -- детская речь -- язык ребенка -- детский язык -- детская лексикология -- психология речи -- психология детской речи -- разговорная речь детей -- словесная речь -- детская разговорная речь -- речевое развитие ребенка -- развитие речи у детей -- психологические школы и направления -- Выготский Л. С. (1896–1934) психолог рос. -- Пиаже Ж. (1896-1980) швейц. психолог -- Пиаже Ж. и французская школа -- Брунер Д. и его школа -- Брунер Д. С. (р. 1915) амер. психолог -- психические процессы -- познавательные процессы -- мышление детей -- детское мышление -- развитие мышления у детей -- эгоцентрическая речь ребенка -- "проблемные дети" -- дефектология -- коррекционная педагогика -- специальная педагогика -- сурдопедагогика -- дети с патологией речи -- патология речи -- знаковые системы -- жестовый язык -- разговорный жестовый язык -- жестовая речь (дактилология) -- дактилология (жестовая речь) -- жесты -- невербальная коммуникация -- невербальное общение -- невербальные средства общения -- "Блисс" (символический язык) -- неродной язык -- двуязычие -- обучение неродному языку -- овладение неродным языком -- иноязычный текст -- понимание иноязычного текста -- словесные ассоциации -- ассоциации словесные -- ассоциации вербальные -- ассоциативные связи -- гештальт
Аннотация: В книге дается представление о науке, задачи которой - объяснить как мы понимаем речь, как овладеваем речью на родном и иностранном языках, как выражаем мысли, как связаны речь и интеллект, какую роль в развитии речи играют знаковые операции. Особое внимание уделено вопросам общения с "проблемными" детьми. Книга адресована студентам гуманитарных специальностей высших учебных заведений. Она также может быть интересна широкому читателю.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 3
АБ (3)
Свободны: АБ (3)
Найти похожие

7.
   Ю9
   С241


    Свенцицкий, Анатолий Леонидович.
    Социальная психология [Текст] : [учебник для вузов по спец. "Психология"] / А. Л. Свенцицкий. - Москва : Проспект, 2004. - 332 с. : ил. - Библиогр. в конце глав, с. 315-328. - ISBN 5-98032-448-8 (в пер.) : 108.00 р.
ББК Ю95я73-1
Рубрики: Социальная психология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
психология -- западная социальная психология -- зарубежная социальная психология -- отечественная социальная психология -- российская социальная психология -- социальная психология -- общественная психология -- социальный контекст -- социальная психология как наука -- социально-психологическое знание -- история социальной психологии -- развитие социальной психологии -- ОБЩЕНИЕ -- общение между людьми -- коммуникативность (социальное общение) -- социальное общение (коммуникативность) -- коммуникация социальная -- невербальная коммуникация -- невербальное общение -- невербальные средства общения -- взаимодействие людей -- социальное взаимодействие -- взаимодействие социальное -- восприятие людьми друг друга -- межличностное восприятие -- первое впечатление о человеке -- восприятие (перцепция) -- перцепция (восприятие) -- перцепция социальная -- социальная перцепция -- селективность восприятия -- избирательность восприятия -- интеракция (межличностное взаимодействие) -- межличностное взаимодействие (интеракция) -- социальные категории -- стереотипы восприятия -- социальные стереотипы -- хало-эффект (эффект ореола) -- эффект ореола (хало-эффект) -- атрибуция каузальная -- каузальная атрибуция -- интерпретация причин поведения -- интерпретация поведения другого человека -- ПСИХОЛОГИЯ ГРУПП -- группа как объект социально-психологического анализа -- группа как объект анализа -- функции группы -- структура группы -- групповая структура -- психология малых групп -- межгрупповые отношения -- межгрупповое взаимодействие -- малые группы (коллективы) -- малая группа (коллектив) -- коллектив (малая группа) -- большие группы социальные -- большие социальные группы -- группы социальные -- социальные группы -- развитие группы -- социометрия -- классификации групп -- организация как соцгруппа -- организации социальные -- референтные группы -- ДИНАМИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ В ГРУППЕ -- процессы в группе -- групповая динамика -- динамика малой группы -- психологическая совместимость -- ПОВЕДЕНИЕ В ОРГАНИЗАЦИИ -- поведение людей в коллективе -- конформизм как модель поведения -- конформизм (приспособленчество) -- конформность -- приспособленчество (конформизм) -- ВНУТРИГРУППОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- внутригрупповые коммуникации -- коммуникационные сети внутри группы -- фасилитация см. фацилитация социальная -- социальная фацилитация -- социальное расслабление -- деиндивидуализация -- ГРУППОВОЕ ВЛИЯНИЕ НА ЛЮДЕЙ -- влияние большинства -- влияние в организации -- влияние группы на людей -- влияние коллектива на людей -- групповое влияние на людей -- групповое воздействие на людей -- воздействие группы на людей -- воздействие коллектива на людей -- коллективное воздействие на людей -- коллективное влияние на людей -- групповые нормы -- РУКОВОДСТВО ГРУППОЙ -- руководство -- лидерство -- лидер и группа -- лидер и масса -- стиль руководства -- стиль лидерства -- МЕЖЛИЧНОСТНОЕ ВЛИЯНИЕ -- власть социальная -- социальная власть -- психология влияния -- психология власти -- влияние на людей -- влияния и взаимовлияния людей -- личностное влияние на людей -- агент влияния -- субъект влияния -- "мишень" (объект влияния) -- объект влияния ("мишень") -- власть легитимная -- легитимная власть -- авторитет -- КЛИМАТ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ -- социально-психологический климат группы -- психологический климат группы -- климат группы социально-психологический -- факторы макросреды -- факторы микросреды -- ГРУППОВОЕ РЕШЕНИЕ -- принятие группового решения -- групповое принятие решений -- принятие решений группой -- групповые задачи -- "мозговой штурм" -- метод "мозгового штурма" -- "сдвиг риска" -- "группомыслие" -- ЛИЧНОСТЬ И ОБЩЕСТВО -- социальная психология личности -- личность как социально-психологическое явление -- социализация личности -- Я-концепция -- самооценка -- идентичность личности -- социальная идентичность -- саморегуляция -- самоосознание -- самосознание личности -- социальная роль -- роль социальная -- ролевые конфликты -- профессиональная деформация личности -- деформация личности профессиональная -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- теории социализации -- агенты социализации -- УСТАНОВКИ СОЦИАЛЬНЫЕ -- аттитюды (социальные установки) -- социальные установки (аттитюды) -- установки личности -- когнитивный диссонанс -- формирование социальных установок -- формирование установок социальных -- изменение социальных установок -- изменение установок социальных -- установка и поведение -- влияние установок на поведение -- социально-психологические исследования -- методы исследования в психологии -- методы научного исследования -- социологическое исследование -- социальные исследования -- прикладная социальная психология -- методы социальной психологии -- наблюдение как метод исследования -- методы опроса -- опросы как методы исследования -- интервью как метод исследования -- анализ документов как метод исследования -- контент-анализ (анализ содержания) -- метод изучения документов -- метод анализа документов
Аннотация: В учебнике содержится систематическое изложение основ социальной психологии. Освещаются такие фундаментальные проблемы, как социальная психология личности, взаимовлияние личности и группы, общение и социальное познание, межличностное влияние. Обстоятельно рассмотрена также история развития социально-психологического знания, дан обзор основных методов социальной психологии. Содержание данного учебника соответствует программе курса и основано на материалах отечественных и зарубежных социально-психологических исследований, включая самые современные работы. Для студентов вузов, преподавателей, всех интересующихся проблемами социальной психологии.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 5
АБ (4), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (4), ЧЗ (1)
Найти похожие

8.
   С
   Г34


   
    Гендер: язык, культура, коммуникация [Текст] : Международная конфереция (2, 2001; Москва) Доклады. 22-23 нояб. 2001 г., Москва / МО РФ, Моск. гос. лингвистический университет, Лаб. гендерных исследований ; [редкол.: И. И. Халеева [и др.]. - Москва : Рудомино, 2002. - 334, [1] c. : табл. - Тит. л., загл. обл. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 5-7380-0190-7 (в обл.) : 113.86 р.
ББК С542.2я431 + С524.224я431 + Ш100.3я431
Рубрики: Гендерные общности--Съезды и конференции
   Общение. Социальная коммуникация--Съезды и конференции

   Язык и общество--Съезды и конференции

Кл.слова (ненормированные):
гендер -- гендерные общности -- гендерные исследования -- гендерная социализация -- гендерная социология -- гендерные стереотипы -- социальная коммуникация -- социальная реклама -- язык -- лексикографический анализ -- культура -- уровни общения -- знаки общения -- межкультурное общение -- межсоциумное общение -- коммуникативное поведение -- коммуникация -- язык и общество -- общение -- вербальная коммуникация -- невербальная коммуникация -- средства коммуникации -- социальное поведение -- псевдонимы -- вымышленные имена -- социолингвистика

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Халеева, И. И. \ред.\; Гончаренко, С. Ф. \ред.\; Кирилина, А. В. \ред.\; Московский государственный лингвистический университет (Москва). Лаборатория гендерных исследований
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

9.
   Ш10
   А674


    Анисимова, Елена Евгеньевна.
    Лингвистика текста и межкультурная коммуникация (на материале креолизованных текстов) [Текст] : [учеб. пособие для фак. иностр. яз. вузов] / Е. Е. Анисимова. - Москва : Академия, 2003. - 122, [2] с. : ил., фот. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 120-123. - ISBN 5-7695-0961-9 (в обл.) : 63.80 р., 92.00 р.
ББК Ш107я73-1 + С524.224.2я73-1
Рубрики: Лингвистика текста--Учебники и пособия
   Социосемитотика--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
знаки общения -- невербальная коммуникация -- звуковая коммуникация -- визуальная коммуникация -- тактильная коммуникация -- кинетическая коммуникация -- рекламные тексты -- слоган
Аннотация: Учебное пособие посвящено интерпретации креолизованных текстов, в структурировании которых наряду с вербальными используются иконические средства (фотография, рисунок, карикатура и др.), а также средства других семиотических кодов (рифт, цвет). Пособие знакомит с современным состоянием и проблематикой изучения нетрадиционных семиотически осложненных текстов, показывает их специфику, особенности реализации в них основных текстовых категорий (целостность, связность, модальность, темпоральность, локативность, образность), раскрывает функции отдельных элементов креолизованного текста (изображения, шрифта, цвета, подписи), выявляет роль данных текстов в закреплении и распространении национальных и гендерных стереотипов в современном обществе. Книга может быть полезна также будущим специалистам в области маркетинга, культурологии, политологии, полиграфии.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 4
ЧЗ (1), АБ (3)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (3)
Найти похожие

10.
   Ю9
   К327


    Квинн, Вирджиния Николс.
    Прикладная психология [Текст] : [учеб. пособие для вузов] / Вирджиния Н. Квинн ; [пер. с англ.: Н. Мальгина и др.]. - 4-е междунар. изд. - Санкт-Петербург : Питер, 2000. - 558 с. : ил. - (Учебник нового века). - Парал. тит. л. рус., англ. - Библиогр.: с. 549-558. - Пер. изд. : Applying psychology / Vipginia N. Quinn. - 3rd ed. - New York [et al.], 1984. - ISBN 5-88782-395-X (в пер.). - ISBN 0-07-051339-2 (англ.) : 85.00 р., 88.20 р., 130.00 р., [1.00] р.
Глоссарий: с. 541-548
ББК Ю94я73-1 + Ю93я73-1 + Ю95я73-1 + Ю948я73-1
РУБ 615.34 + 617.93
Рубрики: Прикладная психология--Учебники и пособия
   Общая психология--Учебники и пособия

   Социальная психология--Учебники и пособия

   Медицинская психология--Учебники и пособия

   Психотерапия--Учебники и пособия

   Психиатрия--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
психология -- прикладная психология -- отраслевая психология -- психология отдельных видов деятельности -- общая психология -- социальная психология -- общественная психология -- медицинская психология -- психотерапия -- перцепция (восприятие) -- восприятие (перцепция) -- научение -- воздействие на поведение -- методы воздействия на поведение -- поведение -- память -- забывание -- мышление -- учебный процесс -- экзамен -- психология развития -- отцовство -- материнство -- мотивация -- мотивы и потребности -- потребности -- потребности человека -- эмоции -- эмоциональные процессы -- эмоциональные стрессы -- стрессы -- саморегуляция психологическая -- психологическая саморегуляция -- регуляция психических состояний -- психологическая защита -- адаптация человека -- адаптация -- психическое здоровье -- аномальное поведение -- отклоняющееся поведение -- саморазрушающее поведение -- девиантное поведение -- асоциальное поведение -- антисоциальное поведение -- социальные отклонения -- социальная девиантность -- социальная дезадаптация -- психиатрия -- психические болезни -- психозы -- неврозы -- фобии (навязчивые страхи) -- навязчивые страхи (фобии) -- расстройства психические -- психические расстройства -- депрессия -- интоксикационные -- наркомания -- алкоголизм -- самоубийство -- суицид -- суицидальное поведение -- шизофрения -- психологическая помощь -- самопомощь -- программы социальной помощи -- стиль жизни -- выбор стиля жизни -- семья -- психология семьи -- гендерная тематика -- гендерные различия -- гендер -- распад семьи -- развод -- гетеросексуальные отношения -- гомосексуальные отношения -- половые отношения -- сексуальные отношения -- коммуникация социальная -- социальная коммуникация -- невербальная коммуникация -- невербальное общение -- установки -- предубеждения -- дискриминация -- установка и поведение -- установки личности -- личностные установки -- установки социальные -- социальные установки (аттитюды) -- аттитюды (социальные установ -- формирование установок социальных -- группы социальные -- психология групп -- малая группа (коллектив) -- коллектив (малая группа) -- коллектив и личность -- групповое влияние на людей -- влияние большинства -- влияние группы на людей -- влияние коллектива на людей -- групповое воздействие на людей -- воздействие группы на людей -- воздействие коллектива на людей -- коллективное воздействие на людей -- коллективное влияние на людей -- внутригрупповые отношения -- поведение людей в коллективе -- конформизм как модель поведения -- конформизм (приспособленчество) -- приспособленчество (конформизм) -- лидерство -- стили лидерства -- лидер и группа -- лидер и масса -- карьера -- деловая карьера -- выбор профессии -- выбор карьеры -- устройство на работу -- собеседование при приеме на работу -- собеседование с работодателем -- собеседование кадровое
Аннотация: Доктор психологии В.Квинн - известный специалист в области практической психологии: она работала преподавателем в школе для "трудных" детей, консультантом М-ва обороны США по вопросам, связанным с принятием решений, главным психологом детского реабилитационного центра. Вирджиния Н.Квинн - является автором большого количества учебных пособий и практикумов по психологии. Этот учебник даёт ясное представление о различных школах и направлениях развития психологии, раскрывает основные вопросы общей, социальной, медицинской психологии и психотерапии, психологии развития. Книга изобилует научными фактами, описаниями экспериментов и лабораторных работ, богато иллюстрирована. Рекомендуется студентам непсихологических факультетов колледжей и вузов, будущим педагогам, медикам, воспитателям, социальным работникам. Для преподавателей эта книга станет источником ценного методического и дидактического материала, своеобразным практикумом психологического общения.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Мальгина, Н. \пер.\; Рохмистров, В. \пер.\; Сафронова, Д. \пер.\; Сорокина, Е. \пер.\; Татлыбаева, А. \пер.\; Quinn, Virginia Nicholas; Quinn, V. N.
Экземпляры всего: 4
ЧЗ (1), АБ (2), МБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2), МБ (1)
Найти похожие

 1-10    11-18 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)