Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=трудовое воспитание в школе<.>)

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

   Ч34
   М754


    Молодому учителю [Текст] : сборник документов и нормативных актов : книга для учителя / сост. Н. М. Андреев, Т. К. Жаров, В. К. Розов ; авт. вступ. ст. Н. М. Андреев ; под ред. В. К. Розова. - Москва : Просвещение, 1986. - 415, [1] с. ; 22 см. - (в пер.) : 0.95 р.

ББК Ч34(2)
Рубрики: Народное образование--СССР--Нормативные и руководящие материалы
Образование--Россия, 20 в.--Нормативные и руководящие материалы
Кл.слова (ненормированные):
народное образование в СССР -- организация образования в СССР -- организация учебно-воспитательной работы -- советская школа -- учебно-воспитательная работа в школе -- учебно-воспитательный процесс -- идейно-политическое воспитание -- политическое воспитание школьников -- нравственное воспитание в школе -- трудовое обучение в школе -- трудовое воспитание в школе -- профориентация школьников -- эстетическое воспитание в школе -- комсомольская организация в школе -- пионерская организация в школе -- ученическое самоуправление -- правовое воспитание в школе -- коммунистическое воспитание учащихся -- забота о здоровье школьников -- охрана здоровья школьников -- педагогические кадры -- учителя в СССР -- молодой учитель -- льготы учителям -- оплата труда в образовании -- оплата труда педагогическим работникам
Аннотация: Книга для учителя содержит важнейшие документы Коммунистической партии и Советского государства о развитии народного образования, советской школы на этапе развитого социализма, а также нормативные акты Министерства просвещения СССР и Министерства просвещения РСФСР об организации учебно-воспитательного процесса в школе, о внешкольном воспитании, о совместной работе школы, семьи и общественности, о труде учителя и т. д. Книга адресована молодому учителю школы и послужит необходимым подспорьем в работе начинающего педагога в условиях реформы общеобразовательной и профессиональной школы.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Андреев, Николай Михайлович \сост., вступ. ст.\; Жаров, Тимофей Климович \сост.\; Розов, Валерий Константинович \сост., ред.\
Экземпляры всего: 2
АБ (1), МБ (1)
Свободны: АБ (1), МБ (1)
Найти похожие

   37(09С)
   И291


    Идеи А. С. Макаренко в современной школе [Текст] / [Э. С. Кузнецова [и др.] ; редкол.: И. А. Каиров (отв. ред.), Л. Ю. Гордин, П. Т. Фролов]. - Воронеж : Изд-во Воронежского ун-та, 1976. - 181, [2] с. ; 20 см. - (в обл.) : 0.55 р.

ББК Ч403(2)6-8Макаренко А. С.
Рубрики: Учебно-воспитательная работа в школе
Семейное воспитание
Кл.слова (ненормированные):
макаренковедение -- учебно-воспитательная работа в школе -- организация школьного коллектива -- организация коллектива учащихся -- школьные коллективы -- трудовое воспитание в школе -- трудовое воспитание детей -- воспитание детей в семье -- семейное воспитание -- воспитание в семье
Аннотация: В книге рассматриваются актуальные проблемы творческого применения наследия А. С. Макаренко в условиях современной общеобразовательной школы. Значительное место отведено освещению соответствующего опыта передовых педагогических коллективов Воронежской области. Издание адресуется широкому кругу читателей: практическим работникам школ, преподавателям и студентам пединститутов и университетов, родителям учащихся.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Кузнецова, Элеонора Самсоновна; Коротов, Виктор Михайлович; Сокольников, Юрген Петрович; Новикова, Людмила Ивановна; Куракин, Александр Тимофеевич; Каиров, Иван Андреевич \ред.\; Гордин, Лев Юльевич \ред.\; Фролов, Петр Тимофеевич \ред.\; Макаренко, Антон Семенович (сов. педагог и писатель ; 1888–1939) \о нём\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Ч30/49
   Л651

    Лихачев, Борис Тимофеевич.
    Педагогика [Текст] : Курс лекций : [учеб. пособие для вузов и слушателей ин-тов и фак. повышения квалификации и переподгот. науч.-пед. кадров] / Б. Т. Лихачев. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва : Юрайт : Прометей, 1998. - 462, [1] с. - Библиогр. в конце лекций. - ISBN 5-7042-0811-8(Прометей) (в пер.). - ISBN 5-85294-020-8(Юрайт) : 17.80 р.29.34 р.

ББК Ч30/49я73
Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогические специальности -- педагогика -- педагогическое образование -- образование -- лекции по педагогике -- педагогическая деятельность -- воспитание -- воспитательный процесс -- учебно-воспитательный процесс -- обучение -- педагогическое мышление -- детство -- периодизация детства -- детская одаренность -- одаренные дети -- педагогические исследования -- детские воспитательные коллективы -- школоведение -- директор школы -- руководство школы -- классный руководитель -- учителя -- учитель -- педагоги -- родители -- методы воспитания -- педагогическое общение -- педагогическое мастерство -- педмастерство -- педагогическая диагностика -- формирование научного мировоззрения у школьников -- гражданское воспитание в школе -- трудовое воспитание в школе -- нравственное воспитание в школе -- эстетическое воспитание в школе -- физическое воспитание в школе -- теория обучения -- дидактика -- среднее общее образование -- организация процесса обучения -- методы обучения -- народное образование
Аннотация: Пособие создано на основе экспериментальной программы по педагогике. В его структурную основу положены закономерности развития педагогического знания и логика целостного педагогического процесса. По-новому, с учетом плюралистических подходов раскрываются теоретико-методологические и общие основы педагогики. Значительное внимание уделено психологическим аспектам педагогических явлений, пониманию детской личности как субъекта воспитания и обучения. Методы воспитания впервые рассматриваются в качестве системы способов, охватывающей взаимодействие детей и взрослых на всех этапах целостного учебно-воспитательного процесса. При изложении теории и методов обучения учтены новаторские идеи педагогов-практиков. Содержание учебно-воспитательного процесса раскрыто на основе современных научно-педагогических принципов и анализируется с учетом изменений, происходящих сегодня в системе общественных отношений и форм общественного сознания.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
АБ (1), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (1), ЧЗ (1)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)