Ч424 В387 Вестник городского образования [Текст] / Упр. образования адм. г. Н. Тагил, Муницип. учреждение информ.-метод. центр; [редкол.: А. В. Соложнин и др.]. - Нижний Тагил : [б. и.], 2004 - . Вып. 2 : (апрель - июнь 2004). - 2004. - 132 с. : табл. - Библиогр. в тексте. - (в обл.) : 60.00 р. РУБ 913(С171) Рубрики: Краеведение--Нижний Тагил, г. Нижний Тагил, г.--Образование Кл.слова (ненормированные): образование -- образовательные учреждения Нижнего Тагила -- образовательные учреждения Нижнего Тагила -- ОУ г. Нижнего Тагила -- ОУ г. Н. Тагила -- нормативные документы Министерства образования и науки РФ -- нормативные документы МО и науки РФ -- нормативные документы Министерства общего и профессионального образования Свердловской области -- нормативные документы Управления образования администрации города Нижний Тагил -- нормативные документы Управления образования администрации г. Нижний Тагил -- нормативные документы Управления образования администрации г. Н. Тагил -- городское образование -- технологии обучения -- анализ итогов учебного года -- аттестация учащихся -- итоговая аттестация выпускников -- итоговая аттестация в образовательных учреждениях -- итоговая аттестация в ОУ -- социальный мониторинг -- мониторинг качества образования -- мониторинг состояния здоровья обучающихся -- мониторинг профессиональной компетентности педагога -- рекомендации для руководителей образовательных учреждений по составлению плана работы на год -- рекомендации для руководителей ОУ по составлению плана работы на год -- обзор педагогических изданий -- аннотированный обзор педагогических изданий -- тагильское образование -- история тагильского образования -- народное образование в г. Нижний Тагил -- народное образование в г. Н. Тагил -- МОУ № 32 -- муниципальное образовательное учреждение № 32 Аннотация: Во втором выпуске "Вестника..." вы найдете краткий обзор наиболее интересных и значимых событий в сфере городского образования за второй квартал 2004 года, теоретические основания и опыт работы ОУ в свете процессов модернизации образования, консультации специалистов, нормативные документы, аннотированный обзор педагогических изданий, материалы по истории тагильского образования. Для руководителей и педагогов ОУ. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Соложнин, А. В. \редкол.\; Управление образования администрации г. Н. ТагилМуниципальное учреждение информационно-методический центр Экземпляры всего: 1 РедФнт (1) Свободны: РедФнт (1) |
Ч420.2 С232 Сборник нормативных правовых и инструктивных документов по введению единого государственного экзамена в Российской Федерации [Текст] / М-во образования Рос. Федерации. - Изд. 2-е, доп. и испр. - Москва : Интеллект-Центр, 2002. - 119 с. : табл. ; 20 см + 2 Прил. (л. слож. вдвое). - ISBN 5-89790-126-0 (в обл.) : [95.00] р. Прил.: Бланк регистрации ; Бланк ответов. Рубрики: Государственные экзамены в общеобразовательной школе--Нормативные и руководящие материалы Единый государственный экзамен (ЕГЭ)--Нормативные и руководящие материалы, 2000–2002 гг.--Сборники Кл.слова (ненормированные): ЕГЭ (Единый государственный экзамен) -- Единый государственный экзамен (ЕГЭ) -- государственные экзамены в школе -- экзамены в школе -- выпускные экзамены -- школьные выпускные экзамены -- аттестация учащихся -- нормативные документы по ЕГЭ -- правовые документы по ЕГЭ -- инструктивные документы по ЕГЭ Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Бархатова, Татьяна Алексеевна \отв. за вып.\; Министерство образования Российской Федерации (Москва) Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Т3р М545 Методика обучения истории [Текст] : [учебник / В. В. Барабанов [и др.]] ; под ред. В. В. Барабанова и Н. Н. Лазуковой. - 2-е изд., стер. - Москва : Академия, 2016. - 428, [1] с. : рис. ; 22 см. - (Бакалавриат) (Высшее образование. Бакалавриат) (Педагогическое образование. Бакалавриат). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр.: с. 416-420. - Темат. указ.: с. 412-415. - ISBN 978-5-4468-3292-7 (в пер.) : 1274.63 р. Рубрики: История--Методика преподавания в школе--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): история в школе -- методика преподавания истории в школе -- преподавание истории в школе -- методика обучения истории в школе -- историческое образование школьников -- школьное историческое образование -- развитие исторического образования -- системный подход в историческом образовании -- системно-деятельностный подход -- познавательные возможности в обучении истории -- познавательная деятельность школьников в процессе обучения истории -- содержание исторического образования -- средства обучения истории в школе -- методы обучения истории в школе -- уроки истории -- диагностика процесса обучения -- проверка знаний по истории -- оценка знаний по истории -- аттестация учащихся -- технологический подход в историческом образовании -- технологии обучения истории -- проектирование учебного процесса -- перспективное планирование -- планирование курсов истории -- формирование исторических знаний школьников -- развитие познавательных способностей школьников -- модульный учебный процесс -- информационные умения -- воспитание учащихся в процессе обучения истории -- воспитание школьников в процессе обучения истории -- воспитательный потенциал истории -- самостоятельная деятельность учащихся -- самостоятельная работа учащихся -- самостоятельная учебно-познавательная деятельность -- самостоятельная исследовательская работа учащихся -- внеклассная работа по истории -- учитель истории Аннотация: Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «Педагогическое образование» (профиль «история», квалификация «бакалавр»). В нем в систематизированном виде излагаются проблемы преподавания истории в средней общеобразовательной школе на основе системно-деятельностного подхода к предметному обучению. Значительная его часть посвящена вопросам формирования умений познавательной деятельности учащихся с использованием современных развивающих технологий. Учебник также содержит большое количество примеров практической педагогической деятельности, отражающих результаты тридцатилетних исследований кафедры методики преподавания истории и обществознания РГПУ им. А. И. Герцена и творческий опыт учителей истории, получивший высокую оценку на городских, всероссийских и международных конкурсах. Для студентов учреждений высшего образования. Может быть использован в системе повышения квалификации педагогов, учителями и преподавателями истории. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Барабанов, Владимир Васильевич; Лазукова, Наталья Николаевна; Ванина, Эмилия Владимировна; Журавлева, Ольга Николаевна; Иванов, Олег Владимирович; Искровская, Людмила Владимировна; Кузин, Дмитрий Владимирович; Соболева, Ольга Борисовна; Барабанов, Владимир Васильевич \ред.\; Лазукова, Наталья Николаевна \ред.\ Экземпляры всего: 10 АБ (10) Свободны: АБ (8) |