Ч421.4 П64 Поташник, Марк Матусович. Как развивать педагогическое творчество [Текст] / М. М. Поташник. - Москва : Знание, 1987. - 78, [2] с. ; 17 см. - (Новое в жизни, науке, технике. Серия "Педагогика и психология" ; № 1). - На обл. загл. сер. : Педагогика и психология 1987/1. - Библиогр.: с. 76-77. - (в обл.) : 0.15 р. Рубрики: Школоведение--Методическая работа в школе Педагогическое мастерство--Анализ, изучение и обобщение передового опыта Творчество--Психология Кл.слова (ненормированные): педагогическое творчество -- творчество учителя -- развитие педагогического творчества -- педагогическое мастерство -- педмастерство -- обмен опытом -- передовой опыт учителей -- передовой педагогический опыт -- педагогический опыт -- творческая деятельность учителя -- управление развитием творчества Аннотация: На основе анализа передового педагогического опыта, современных научных представлений автор рассматривает пути и средства развития творческого потенциала учителя. Для руководителей школ и органов народного образования, учителей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Поташник, Марк Максимович Экземпляры всего: 2 АБ (1), МБ (1) Свободны: АБ (1), МБ (1) |
Ч421.3 Б811 Бондаревский, Владислав Борисович. Воспитание интереса к знаниям и потребности к самообразованию [Текст] : книга для учителя / В. Б. Бондаревский. - Москва : Просвещение, 1985. - 141, [2] с. : табл. ; 20 см. - Библиогр. в подстроч. примеч., библиогр.: с. 114-116. - (в обл.) : 0.25 р. Рубрики: Школьники--Познавательные интересы Школьники--Самообразование Методика преподавания в школе Кл.слова (ненормированные): познавательные интересы -- познавательные потребности школьников -- воспитание интереса к знаниям -- интерес к знаниям -- система самообразования -- творческая деятельность учителя -- индивидуальный подход к учащимся -- работа классного руководителя -- развитие интереса на уроке -- руководство чтением учащихся -- потребность в самообразовании -- самообразование школьников Аннотация: В книге раскрывается актуальная проблема- воспитание творчесвкого отношения к знаниям, умения ориентироваться в обширном потоке информации. Затрагиваются вопросы воспитания у школьников потребности в знаниях и самообразовании, творческом подходе к учебно-воспитательному процессу. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 3 АБ (3) Свободны: АБ (3) |