001 М34 Матейко, А. Условия творческого труда [Текст] : пер. с польск. Д.И. Иорданского / А. Матейко; Под ред. и послесл. Я.А. Пономарева. - Москва : Мир, 1970. - 302, [1] с. - Парал. тит. л. пол. - 1.01 р. Рубрики: Научно-исследовательская работа Творчество--Психология Аннотация: Книга посвящена вопросам, связанным с общественными условиями творческой работы. Автор анализирует весь комплекс внешних и внутренних воздействий, от которых зависит успех творческого труда, индивидуального и коллективного, рассматривает совокупность условий, в которых в наши дни приходится работать ученым, исследователям, преподавателям вузов. Книга представляет интерес не только для работников научно-исследовательских институтов, конструкторских и проектных бюро, высшей школы, но и для самого широкого круга читателей, так или иначе соприкасающихся с вопросами творчества и рациональной организации коллективого труда. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч421.4 П64 Поташник, Марк Матусович. Как развивать педагогическое творчество [Текст] / М. М. Поташник. - Москва : Знание, 1987. - 78, [2] с. ; 17 см. - (Новое в жизни, науке, технике. Серия "Педагогика и психология" ; № 1). - На обл. загл. сер. : Педагогика и психология 1987/1. - Библиогр.: с. 76-77. - (в обл.) : 0.15 р. Рубрики: Школоведение--Методическая работа в школе Педагогическое мастерство--Анализ, изучение и обобщение передового опыта Творчество--Психология Кл.слова (ненормированные): педагогическое творчество -- творчество учителя -- развитие педагогического творчества -- педагогическое мастерство -- педмастерство -- обмен опытом -- передовой опыт учителей -- передовой педагогический опыт -- педагогический опыт -- творческая деятельность учителя -- управление развитием творчества Аннотация: На основе анализа передового педагогического опыта, современных научных представлений автор рассматривает пути и средства развития творческого потенциала учителя. Для руководителей школ и органов народного образования, учителей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Поташник, Марк Максимович Экземпляры всего: 2 АБ (1), МБ (1) Свободны: АБ (1), МБ (1) |
15 П 563 Пономарев, Яков Александрович. Психология творчества и педагогика [Текст] / Я. А. Пономарев. - Москва : Педагогика, 1976. - 278, [2] с. : ил. - Библиогр.: с. 275-279 (130 назв.). - (в пер.) : 1.10 р. Рубрики: Творчество--Психология Педагогическая психология Педагогические исследования--Методы и средства Кл.слова (ненормированные): творчество -- психология творчества -- творческая деятельность -- научное творчество -- научная деятельность -- психология научной деятельности -- психология научного творчества -- исследование творчества -- природа творчества -- познавательные барьеры понимания -- природа психического -- психическое -- психическое отражение -- педагогика творчества -- творчество и педагогика -- творческая личность -- творческие способности -- педагогическая психология -- педагогические исследования -- научно-педагогические исследования Аннотация: В монографии раскрывается значение исследования творческой деятельности человека для развития педагогической теории и практического управления педагогическим процессом, выясняется специфика проблем творчества и роль педагогики в изучении этих проблем. Автор показывает, что учет результатов, полученных психологией творчества, может существенно помочь совершенствованию образовательно-воспитательного процесса и выполнению важнейшей задачи школы - формированию всесторонне развитой творческой личности. Книга адресована научным работникам в области педагогики и педагогической психологии. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 3 АБ (2), ЧЗ (1) Свободны: АБ (2), ЧЗ (1) |
Ю9 Р49 Рибо, Теодюль. Болезни личности [Текст] : Опыт исследования : [пер. с фр.] / Т. Рибо. - Минск : Харвест ; Москва : АСТ, 2001. - 399 с. - ISBN 985-433-794-4 (Харвест) (в пер.). - ISBN 5-17-001872-X (АСТ) : 55.00 р. Содержание: Опыт исследования РУБ 617.932 Рубрики: Патопсихология Воображение Творчество--Психология Психические болезни Кл.слова (ненормированные): патопсихология -- воображение -- творчество -- психические болезни Аннотация: Т. Рибо (1839-1916) - французский психолог и психопатолог, родоначальник экспериментальных исследований высших психических процессов. Директор 1-й французской психологической лаборатории, автор трудов по проблемам памяти, произвольного внимания, чувств и др. В настоящем издании вниманию читателя предлагаются два труда выдающегося психолога: "Болезни личности" и "Опыт исследования творческого воображения". Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч11 Т338 Теория и методология мирового художественного процесса [Текст] : учеб.-метод. пособие / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; авт.-сост. Н. Ю. Мочалова. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2007. - 38 с. - Библиогр.: с. 38. - (в обл.) : 15.00 р. Рубрики: Мировая художественная культура--Учебно-методические пособия Творчество--Психология--Учебно-методические пособия Кл.слова (ненормированные): мировая художественная культура (МХК) -- МХК (мировая художественная культура) -- искусство -- эстетические модификации -- художественный образ -- художественная форма -- творчество -- художественное творчество -- художественное содержание Аннотация: Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с программой дисциплин "Мировая художественная культура", "Эстетика", государственным образовательным стандартом, учебным планом подготовки учителей гуманитарных специальностей. Адресовано студентам дневного и заочного отделений, изучающим указанную дисциплину, а также всем интересующимся теоретическими проблемами искусства. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Мочалова, Надежда Юрьевна \авт.-сост.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Федеральное агентство по образованию (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ю9 К175 Калошина, Инна Павловна. Психология творческой деятельности [Текст] : [учеб. пособие для вузов] / И. П. Калошина. - 3-е изд., доп. - Москва : ЮНИТИ, 2008. - 671 с. : ил. - Библиогр.: с. 665-668. - ISBN 978-5-238-01430-2 (в пер.) : 623.00 р. Рубрики: Творчество--Психология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): творчество -- творческая деятельность -- творческие задачи -- психология творчества -- психология творческой деятельности -- решение творческих задач -- деятельность и психика -- учебные творческие задачи -- профессиональные творческие задачи Аннотация: Рассматривается проблема обучения творческой деятельности — планомерное решение творческих задач, основанное на методологических знаниях, исходя из того, что метод решения задач соответствует взаимосвязям между категориями методологических знаний. Приводятся четыре типа методологических знаний: структура деятельности; математические модели; логические отношения; структура языков программирования. С позиций деятельностного подхода механизмы творческой деятельности представлены как система определенных действий и приемов. Дается конкретная методика «переноса» взаимосвязей на творческую задачу с установлением ранее неизвестных взаимосвязей между искомым способом ее решения и известными составными частями — условием и требованием. Третье издание (предыдущие издания — ЮНИТИ, 2003, 2007) дополнено новой главой «Рекомендации к построению занятий по курсу «Психология творческой деятельности». Для студентов, аспирантов и преподавателей педагогических вузов, психологических факультетов, а также специалистов разного профиля, поскольку учебные и профессиональные творческие задачи построены на материале из разных областей знаний и разных учебных дисциплин. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ю9 К175 Калошина, Инна Павловна. Психология творческой деятельности [Текст] : [учеб. пособие для вузов] / И. П. Калошина. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : ЮНИТИ, 2007. - 558, [1] с. : ил. - Библиогр.: с. 553-556. - ISBN 5-238-01073-7 (в пер.) : 415.00 р. Рубрики: Творчество--Психология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): творчество -- творческая деятельность -- творческие задачи -- психология творчества -- психология творческой деятельности -- решение творческих задач -- деятельность и психика -- учебные творческие задачи -- профессиональные творческие задачи Аннотация: Рассматривается проблема обучения творческой деятельности — планомерное решение творческих задач, основанное на методологических знаниях, исходя из того, что метод решения задач соответствует взаимосвязям между категориями методологических знаний. Приводятся четыре типа методологических знаний: структура деятельности; математические модели; логические отношения; структура языков программирования. С позиций деятельностного подхода механизмы творческой деятельности представлены как система определенных действий и приемов. Даётся конкретная методика «переноса» взаимосвязей на творческую задачу с установлением ранее неизвестных взаимосвязей между искомым способом ее решения и известными составными частями — условием и требованием. Второе издание (1-е издание — ЮНИТИ, 2003 г.) дополнено новыми главами «Языки программирования — тип методологических знаний для разработки способов творческих задач (орудие творческой деятельности)» и «Особые типы творческих задач и принятые в науке методы их решения», а также приложением с программой решения творческих задач на ЭВМ. Для студентов, аспирантов и преподавателей педагогических вузов, психологических факультетов, а также специалистов разного профиля, поскольку учебные и профессиональные творческие задачи построены на материале из разных областей знаний и разных учебных дисциплин. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |
Ю9 Д937 Дьяченко, Елена Анатольевна. Креативность во взрослом возрасте: успешная адаптация или дезадаптация? [Текст] / Е. А. Дьяченко. - Москва : Спутник+, 2011. - 129 с. : ил. ; 21 см. - Библиогр.: с. 123-129 (98 назв.). - 100 экз. - ISBN 978-5-9973-1326-5 (в обл.) : [140.00] р. В кн. также: Словарь основных понятий. Рубрики: Творчество--Психология Адаптация личности Художественная деятельность--Психология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): креативность личности -- креативность во взрослом возрасте -- психология творчества -- психология творческой деятельности -- психология художественной деятельности -- творчество -- творчество (философия) -- творческая деятельность -- творчество и адаптация -- адаптационный потенциал -- адаптация человека -- адаптация личности -- психическая адаптация -- психофизиологическая адаптация -- социальная адаптация Аннотация: В данной книге представлен обобщённый анализ литературы по проблеме взаимосвязи творчества и адаптации, представлена авторская модель подхода к творчеству (с акцентом на проявление креативности во взрослом возрасте), представлена программа развития креативности как характеристики, обусловливающей адаптацию во взрослом возрасте. Книга адресуется практическим психологам, преподавателям и студентам гуманитарных вузов, а также всем тем, кто интересуется проблемой творчества, кто не стоит на месте, стремится к саморазвитию и самоактуализации. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 18 ЧЗ (1), АБ (17) Свободны: ЧЗ (1), АБ (17) |
15 П563 Пономарев, Яков Александрович. Психология творческого мышления [Текст] / Я. А. Пономарев ; под ред. А. Н. Леонтьева ; Акад. пед. наук РСФСР. - Москва : АПН РСФСР, 1960. - 351, [1] с. : ил. ; 21 см. - Библиогр.: с. 345-348. - (в пер.) : 0.94 р. Рубрики: Психология творчества Творчество--Психология Кл.слова (ненормированные): творчество -- мышление -- эксперимент -- психика -- психические процессы -- творческое мышление -- психология творчества -- психологическое исследование Аннотация: В книге излагается экспериментальное психологическое исследование мышления при решении творческих задач. Эксперимент построен путем создания модели некоторых изобретений и научных открытий. Дается обзор основных направлений исследования творческого мышления и его теоретический анализ. Книга рассчитана на научных работников в области психологии, философии и педагогики, студентов соответствующих специальностей и широкий круг читателей, интересующихся психологией творческого мышления. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Леонтьев, Алексей Николаевич \ред.\; Академия педагогических наук РСФСР (Москва) Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ю9 Л84 Лук, Александр Наумович. Мышление и творчество [Текст] / А. Н. Лук. - Москва : Политиздат, 1976. - 143, [1] с. : ил. ; 16 см. - (Философская библиотечка для юношества). - (в обл.) : 0.20 р. Рубрики: Творческое мышление Способности творческие Мышление--Психология Творчество--Психология Кл.слова (ненормированные): творческое мышление -- психология мышления -- мышление -- творческие способности -- художественные способности -- психология творчества -- психология творческой деятельности -- творческая деятельность -- творчество -- способности к творчеству -- одаренность -- творческий климат -- мотивации творческой деятельности -- мотивация творчества -- мотивы творческой деятельности -- диагностика творческого мышления -- диагностика творческих способностей -- диагностика способностей к творчеству -- наследственность и талант -- талант и наследственность -- творческая одаренность и генетика -- генетика и творческая одаренность -- творческий процесс -- подсознание -- интуиция Аннотация: Никто не знает точно, кто был первым гением среди людей и в какую эпоху, среди какого народа он родился. Но очевидно одно: загадка гениальности, тайна необычайных творческих способностей до сих пор продолжает волновать человечество. Что такое одаренность и талант? Передаются ли умственные способности по наследству или их можно формировать? Возможно ли раннее распознавание одаренности и ее стимулирование? И что, собственно, отличает творческое мышление от мышления «обычного»? Эти и многие другие вопросы, интересующие каждого, рассматривает в своей книжке врач и психолог А. Н. Лук. Автор не только рассказывает о современных исследованиях психологии творчества, но и дает ряд полезных советов и рекомендаций для юношества, ибо творческое мышление требуется не только в научной деятельности, оно необходимо в любой профессии, которую мы выбираем. Книга адресована учащимся старших классов, студентам, молодежи. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Суматохин, Евгений П \худож.\ Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |
Ю9 Я302 Ягодинцева, Нина Александровна. Поэтика: принципы безопасности творческого развития [Текст] : лекции по психологии творчества / Н. А. Ягодинцева ; Челяб. гос. акад. культуры и искусств, Фак. театра, кино и телевидения, Каф. театрализ. представлений и праздников. - Челябинск : Цицеро, 2008. - 119 с. : ил. ; 20х19 см. - Библиогр.: с. 118-119 (41 назв.). - 500 экз. - (в обл.) : [65.00] р. Есть автограф: Экз. 460651 : Ягодинцева, Нина Александровна (рус. поэтесса, писатель, педагог, фотохудожник) Содержание: Космос и Хаос : лекция 1. - С .7-21 Цикличность развития со-знания : лекция 2. - С .22-35 Энергийный аспект развития : лекция 3. - С .36-49 Информационный баланс : лекция 4. - С .50-63 Агрессия и формы работы с ней : лекция 5. - С .64-75 Динамический энергоинформационный баланс : лекция 6. - С .76-88 Формы реализации поэтических психотипов : лекция 7. - С .89-98 Безопасное погружение : лекция 8. - С .99-111 Актуальные риски : лекция 9. - С .112-116 Рубрики: Творчество--Психология Художественное творчество Кл.слова (ненормированные): творчество -- творческая деятельность -- литературное творчество -- поэтическое творчество -- художественное творчество -- психология творчества -- психология творческой деятельности -- процесс художественного творчества -- творческое развитие личности -- самосознание -- безопасность психологическая -- агрессия -- психотипы -- сознание творческой личности -- безопасность творческого развития -- творческое сознание -- психофизика Аннотация: Нина Ягодинцева - кандидат культурологии, поэт, член Союза писателей России, автор десяти поэтических и прозаических книг, лауреат литературных премий им. П. Бажова (2001) и им. К. Нефедьева (2002), фотохудожник, руководитель челябинской литературной мастерской, доцент кафедры РТПП ЧГАКИ. Во введении автор пишет : «Объектом лекций является процесс творческого развития, представляющий собой неразрывное единство бытия и творчества. Предмет рассмотрения - основные принципы безопасного развития, а цель книги - расширение и актуализация опыта безопасного гармоничного развития». Книга адресована преподавателям и студентам творческих вузов, руководителям литературных объединений, всем тем, чья профессиональная деятельность так или иначе связана с творчеством. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: уральские писатели; Челябинская государственная академия культуры и искусств (Челябинск). Факультет театра, кино и телевидения, Кафедра театрализованных представлений и праздников Экземпляры всего: 1 РедФ (1) Свободны: РедФ (1) |