Ч48 Б82 Бордовская, Нина Валентиновна. Методика оценки качества деятельности преподавателей вуза [Текст] : Метод. рекомендации / Н. В. Бордовская, Е. В. Титова ; МО РФ, СПб. гос. ун-т, Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена, Помор. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. - Санкт-Петербург ; Архангельск : Помор. гос. ун-т, 2003. - 71, [1] c. : табл., схем. - (в обл.) : 40.00 р. Рубрики: Высшая школа--Теория образования--Методические рекомендации Кл.слова (ненормированные): педагогика высшей школы -- организация преподавания -- теория преподавания -- методические рекомендации -- преподаватели -- профессиональная деятельность -- оценка качества профессиональной деятельности -- анализ профессиональной деятельности -- методика оценки качества деятельности -- повышение квалификации -- самооценка -- мнения студентов -- экспертная оценка -- уровни качества деятельности преподавателей Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Титова, Елена Владимировна; Санкт-Петербургский государственный университет (Санкт-Петербург)Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена (Санкт-Петербург); Поморский государственный университет им. М. В. Ломоносова (СПб.) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ш141.2-9 П121 Павлов, Валерий Алексеевич. Работа над лингвистическими терминами в IV-VI классах как средство развития речи учащихся [Текст] : учеб. пос. к спецкурсу / В. А. Павлов ; [науч. ред. Н. С. Шошнова] ; М-во просвещ. РСФСР, Рязан. гос. пед. ин-т. - Рязань : РГПИ, 1987. - 86, [1] с. : табл. ; 21 см. - Слов. лингв. терм.: с.74-83 . - Библиогр.: с. 84-85 (60 назв.). - (в обл.) : 0.50 р. Рубрики: Языкознание--Терминология--Изучение в школе--Учебно-методические пособия Русский язык--Терминология--Изучение в школе Кл.слова (ненормированные): термины -- лингвистические термины -- 4 класс -- 5 класс -- 6 класс -- языковедческие термины -- теория преподавания -- научная речь -- развитие речи Аннотация: Сориентированное на реализацию действующих учебных программ с учетом реформ школы, пособие посвящено актуальной проблеме обогащения речи школьников языковедческой терминологией. В нем дан анализ источниковедческой литературы, описана методика определения уровня усвоения учащимися лингвистической терминологии (знания и умения) и методика работы над терминами в связи с развитием учебно-научной речи учащихся. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Шошнова, Н. С. (канд. пед. наук, доц.) \ред.\; Министерство просвещения РСФСР (М.)Рязанский государственный педагогический институт им. С. А. Есенина (Рязань) Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |