Щ31 К707 Корыхалова, Наталия Платоновна. Играем гаммы [Текст] : [учебное пособие] / Н. Корыхалова. - Изд. 2-е, расш. - Санкт-Петербург : Композитор • Санкт-Петербург, 2005. - 82, [1] с. : нот. ил. - ISBN 5-7379-0229-3 (в обл.) : 108.15 р. Рубрики: Фортепиано--Методика обучения игре--Учебники и пособия Фортепианное исполнительство--Методика обучения--Учебники и пособия Учебно-педагогическая литература для фортепиано--Гаммы и арпеджио--Учебники и пособия Фортепиано--Гаммы и арпеджио--Учебно-педагогическая литература--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): музыка -- музыкальное образование -- фортепиано -- фортепианная педагогика -- фортепианная техника -- гамма (звукоряд) -- звукоряд (гамма) -- музыкальные гаммы -- гаммы музыкальные -- арпеджио -- арпеджо -- фортепианно-исполнительская подготовка -- фортепианное исполнительство -- инструментальное исполнительство -- методика обучения игре на фортепиано -- обучение игре на фортепиано -- учебно-педагогическая литература для фортепиано Аннотация: В пособии даются методические советы и рекомендации по работе над гаммовым комплексом - необходимой составной частью совершенствования фортепианного мастерства. Автор пособия - профессор Санкт-Петербургской консерватории. Адресовано пианистам - педагогам и учащимся всех уровней, начиная от учеников детских музыкальных школ и кончая студентами консерваторий. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Щ31 Т35 Терентьева, Наталья Алексеевна. Карл Черни и его этюды [Текст] / Н. Терентьева. - Санкт-Петербург : Композитор, 1999. - 67, [1] с. : нот. ил. - (В помощь педагогу-музыканту). - Библиогр.: с. 63-64. - Нотогр.: с. 65-67. - ISBN 5-7379-0055-X (в обл.) : 50.40 р. Рубрики: Музыканты--Композиторы и пианисты--Австрия, 19 в.--Биографии Композиторы--Австрия, 19 в.--Биографии Пианисты--Австрия, 19 в.--Биографии Фортепианная педагогика Кл.слова (ненормированные): биографии -- персоналии -- композиторы Австрии -- пианисты Австрии -- музыканты Австрии -- австрийские композиторы -- австрийские пианисты -- австрийские музыканты -- зарубежные композиторы -- зарубежные музыканты -- зарубежные пианисты -- пианисты-педагоги -- педагоги-музыканты -- фортепианные педагоги -- фортепианная педагогика -- фортепианная техника -- фортепианно-исполнительская подготовка -- музыкальная педагогика -- педагогические взгляды Черни Аннотация: В книге рассказывается о жизненном и творческом пути австрийского композитора. Музыкантам будет интересно познакомиться с основными педагогическими принципами этюдов и упражнений К. Черни, которые можно назвать энциклопедией фортепианной техники. С их помощью исполнителям легче овладеть самыми распространенными в XIX веке видами фортепианного изложения. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Черни, Карл (австр. пианист-педагог, композитор ; 1791–1857) \о нём\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Щ31 П24 Педализация как специфическое средство фортепианной выразительности [Текст] : учеб. пособие / [В. А. Дадашев и др.] ; Ленингр. гос. ин-т культуры им. Н. К. Крупской, Каф. фортепиано. - Ленинград : ЛГИК им. Н. К. Крупской, 1990. - 121, [1] с. : нот. ил. ; 22 см. - Предисл., от ред.-сост. парал. рус., англ. - Библиогр.: с. 121. - (в обл.) : [70.00] р. Рубрики: Фортепианная педагогика--Учебники и пособия Выразительные средства исполнения музыкальных произведений--Фортепиано--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): фортепианная педагогика -- фортепианно-исполнительская подготовка -- фортепианная техника -- фортепианное исполнительство -- фортепианное мастерство -- фортепианное искусство -- средства выразительности фортепианного исполнительства -- выразительные средства исполнения фортепианной музыки -- средства фортепианной выразительности -- технические приемы исполнения -- педализация -- фортепианные педали -- система фортепианных педалей -- обучение игре на фортепиано Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Дадашев, Вагиф А; Карпенко, Марьяна М; Кириллова, Маргарита И; Шляпников, Владимир Алексеевич; Яновицкая, Лариса М; Сленчинска, Рут; Вольфрам, Виктор; Зазерский, Евгений Яковлевич \предисл.\; Шляпников, Владимир Алексеевич \ред.-сост.\; Дадашев, Вагиф А \ред.\; Ленинградский государственный институт культуры им. Н. К. Крупской (Ленинград). Кафедра фортепиано Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Щ315 Б248 Баренбойм, Лев Аронович. Фортепианная педагогика [Текст] / Л. А. Баренбойм. - Москва : Классика-XXI, 2007. - 190, [1] с. : нот. ил. ; 20 см. - ISBN 978-5-89817-195-7 (в обл.) : [130.00] р. Рубрики: Фортепианная педагогика Кл.слова (ненормированные): фортепианная педагогика -- фортепиано -- обучение игре на фортепиано -- фортепианная техника -- техника игры на фортепиано -- воспитание техники игры на фортепиано -- работа над техникой фортепианной игры -- технические приемы игры на фортепиано -- фортепианно-исполнительская подготовка -- музыкальное мышление -- воспитание музыкального мышления -- разучивание музыкального произведения -- работа над музыкальным произведением -- чтение нотной записи -- чтение нотного текста -- чтение нот с листа -- навыки чтения нотного текста Аннотация: Имя автора этой книги, Льва Ароновича Баренбойма, хорошо известно всем, кто интересуется историей и теорией пианизма, методикой и практикой обучения игры на фортепиано, проблемами общего музыкального воспитания. Временная дистанция, отделяющая появление работ ученого от сегодняшнего дня, высветила самое главное: Баренбойм - генератор идей современного музыкального образования. В любой книге или статье, посвященной этой теме, вы обнаружите "прорастающие зерна" его концепций. "Фортепианная педагогика"- первое исследование Баренбойма. Вы обнаружите здесь оригинальные методические советы по развитию слуха и воспитанию чувства ритма, формированию навыка чтения с листа, работе над техникой и многое-многое другое. Какого бы вопроса ни касался выдающийся педагог, в фокусе его внимания всегда находится личность начинающего музыканта, его творческий потенциал. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Лебедева, И. \ред.\; Листочкина, В. \лит. .\; Никитина, И. \нот. ред.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Щ315 С185 Санников, Андрей Александрович. Развитие навыков практического ориентирования в фортепианной клавиатуре и нотном тексте [Текст] : учебно-методическое пособие / А. А. Санников ; М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГБОУ ВПО Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2014. - 88 с. : нот. ил. ; 20 см. - Библиогр.: с. 84. - 50 экз. - (в обл.) : 377.42 р. В прил.: Нотный материал. Электронный вариант пособия см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ. Рубрики: Фортепиано--Методика обучения игре Фортепианное исполнительство--Методика обучения Кл.слова (ненормированные): музыка -- инструментальная музыка -- фортепиано -- фортепианная педагогика -- фортепианно-исполнительская подготовка -- фортепианная техника -- методика обучения игре на фортепиано -- обучение игре на фортепиано -- развитие навыка игры с листа -- навыки игры с листа -- игра с листа -- навыки чтения с листа -- навыки исполнения с листа -- навыки ориентирования в нотном тексте -- чтение с листа -- чтение нот с листа -- чтение нотной записи -- чтение нотного текста -- навыки ориентирования в фортепианной клавиатуре -- ориентирование в клавиатуре -- ориентирование в нотной графике -- нотная запись музыки -- нотный текст -- фортепианная клавиатура Аннотация: Предлагаемая в пособии система формирования навыков, необходимых для успешного изучения основ инструментально-исполнительского искусства, не имеет аналогов в соответствующих методических пособиях, учитывает закономерности педагогической психологии (психологии обучения). В основе пособия лежит принцип ускоренного обучения и поэтапного формирования умственных действий, а также элементы проблемного, развивающего и программированного обучения. Данное пособие в полной мере учитывает профессиональные компетенции, необходимые бакалавру художественного образования в области музыкально-компьютерных технологий и музыкально-театрального искусства. Пособие предлагает принципиально иной (относительно традиционных пособий по "чтению с листа") принцип формирования навыков быстрого знакомства с новым музыкальным материалом, который опирается на знания в области теории музыки и гармонии. Поскольку все существующие фактурные фигурации образуются на основе аккордов, магистральным принципом построения данного пособия явилось последовательное изложение пути формирования умений оптимально быстрого распознавания и вертикальных созвучий, ориентирования в них. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил) Экземпляры всего: 22 АБ (22) Свободны: АБ (22) |