Ч421.2 Ф883 Фридман, Лев Моисеевич. Логико - психологический анализ школьных учебных задач [Текст] / Л. М. Фридман ; НИИ общей и пед. психологии АПН СССР. - Москва : Педагогика, 1977. - 207 с : рис. - Библиогр.: с.202-206. - 0.45 р. Рубрики: Методы, формы и средства обучения Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: НИИ общей и пед. психологии АПН СССР Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |
Ч421.2 Ф883 Фридман, Лев Моисеевич. Наглядность и моделирование в обучении [Текст] : ежегодник / Л. М. Фридман. - Москва : Знание, 1984. - 80 с : рис. - (Новое в жизни, науке, технике. Серия "Педагогика и психология" ; № 6). - Библиогр.: с.79. - 0.15 р. Рубрики: Методы, формы и средства обучения Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ю9 М268 Маркова, Аэлита Капитоновна. Мотивация учения и ее воспитание у школьников [Текст] : ежегодник / А. К. Маркова, А. Б. Орлов, Л. М. Фридман ; Научно-исследовательский ин-т общей и пед. психол. АПН СССР. - Москва : Педагогика, 1983. - 62, [2] с. - (Воспитание и обучение. Библиотека учителя). - 0.10 р. Рубрики: Учебная деятельность детей--Мотивация--Пособия для учителей Мотив учения--Формирование--Пособия для учителей Учебно-воспитательная работа в школе--Психологические основы--Пособия для учителей Аннотация: В книге показаны возможные пути формирования мотивации учащихся в ходе учебной деятельности. Авторы излагают достижения советской психологии в области мотивации учения школьников, ориентируют учителя на длительное и всестороннее изучение мотивации учащихся. Формирование мотивации рассматривается в книге как важная сторона повышения эффективности учебно-воспитательного процесса в целом. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Орлов, Александр Борисович; Фридман, Лев Моисеевич; Научно-иследовательский ин-т общей и пед. психол. АПН СССР Экземпляры всего: 6 АБ (5), ЧЗ (1) Свободны: АБ (5), ЧЗ (1) |
Ю9 Ф883 Фридман, Лев Моисеевич. Психологический справочник учителя [Текст] / Л. М. Фридман, И. Ю. Кулагина. - Москва : Просвещение, 1991. - 287, [1] с. : ил. - (Психологическая наука - школе). - Библиогр.: с. 274-284. - ISBN 5-09-001743-3 (в пер.) : 1.50 р. Рубрики: Педагогическая психология--Справочники Кл.слова (ненормированные): развитие школьников -- личностное развитие -- воспитание школьников -- обучение школьников Аннотация: Книга является первым в отечественной литературе справочником по психологии для учителей. Написана и составлена она на основе большого количества советских и зарубежных источников и носит обзорный характер. В книге пять больших частей: первые три из них раскрывают вопросы возрастного, индивидуального и личностного развития школьников, четвертая часть посвящена проблемам учебной деятелньости и общения учащихся, пятая - вопросам воспитания и обучения школьников. Книга будет полезна не только учителям, но и студентам и преподавателям педагогических учебных заведений. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Кулагина, Ирина Юрьевна Экземпляры всего: 5 АБ (5) Свободны: АБ (5) |
Ю9 Ф883 Фридман, Лев Моисеевич. Педагогический опыт глазами психолога [Текст] : кн. для учителя / Л. М. Фридман. - Москва : Просвещение, 1987. - 223, [1] с. : ил. - (Психологическая наука – школе). - (в пер.) : 0.65 р. Рубрики: Педагогическая психология--Пособия для учителей Методика преподавания в школе--Психологические основы--Пособия для учителей Кл.слова (ненормированные): педагогическая психология -- педагогический опыт -- педагогический труд -- учителя-новаторы -- педагогические эксперименты -- эксперименты в педагогике -- организация учебного процесс -- организация процесса обучения -- принципы организации учебного процесса -- организация учебно-познавательной деятельности -- учебно-познавательная деятельность -- организация контрольно-оценочной деятельности -- контрольно-оценочная деятельность -- контрольно-оценочные акты Аннотация: В книге раскрыт богатый педагогический опыт учителей по улучшению учебного процесса в школе. Приведены также исследования психологов, непосредственно направленные на совершенствование обучения. Персональный педагогический опыт показан во взаимосвязи с проблемами психолого-педагогической науки, средствами их решения в практической деятельности учителя. В книге показаны общие основания (приниципы) разнообразных способов организации учебного процесса. Книга адресована учителям-предметникам общеобразовательной школы, но будет полезна преподавателям и студентам пединституов, всем, кто интересуется современными достижениями педагогического труда. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Шаталов, Виктор Федорович (педагог ; р. 1927) \о нём\; Шевченко, Сергей Данилович (учитель) \о нём\; Кравцов, Геннадий Григорьевич (учитель) \о нём\; Дегтярев, Борис Иванович (учитель) \о нём\; Шейман, Валентин Михайлович (учитель) \о нём\; Деак, Франтишек Гаврилович (директор шк.) \о нём\; Маху, Виктор Иванович (учитель) \о нём\; Ходос, Раиса Сергеевна (учитель) \о ней\; Денисов, Игорь Дмитриевич (учитель) \о нём\; Денисов, Михаил Дмитриевич (учитель) \о нём\; Ильин, Евгений Николаевич (учитель) \о нём\; Земцова, Лариса Ивановна (канд. психол. наук) \о ней\; Телебаева, Римма Джакуповна \о ней\; Пазина, Валентина Павловна \о ней\ Экземпляры всего: 7 АБ (6), ЧЗ (1) Свободны: АБ (6), ЧЗ (1) |
Ю9 Ф883 Фридман, Лев Моисеевич. Изучение личности учащегося и ученических коллективов [Текст] : кн. для учителя / Л. М. Фридман, Т. А. Пушкина, И. Я. Каплунович. - Москва : Просвещение, 1988. - 206, [1] с. : ил. - (Психологическая наука – школе). - Библиогр.: с. 198-204 (157 назв.). - ISBN 5-09-000211-8 (в пер.) : 0.50 р. Рубрики: Школьники--Педагогическое изучение--Пособия для учителей Коллектив школьников--Педагогические исследования--Пособия для учителей Ученический коллектив школьный--Педагогические исследования--Пособия для учителей Кл.слова (ненормированные): педагогическая психология -- психолого-педагогические исследования -- педагогические исследования -- изучение личности школьника -- изучение ученических коллективов -- изучение школьных коллективов -- изучение коллективов школьных -- изучение школьников -- изучение учащихся -- школьники -- школьные коллективы -- ученические коллективы -- коллектив школьников -- опросные методики -- ситуационные исследования -- ситуационные методики -- поведенческие методики Аннотация: В книге раскрыты методы и приёмы изучения личности учащегося и ученических коллективов, которые может использовать учитель в условиях школы. В основном в книге представлены опросные методики (анкеты, опросные листы, таблицы оценки и т. д.), но предложен и ряд ситуационных (поведенческих) методик. Книга адресована учителям и классным руководителям общеобразовательной школы, но будет полезна преподавателям и студентам педагогических институтов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Пушкина, Татьяна Александровна; Каплунович, Илья Яковлевич Экземпляры всего: 7 АБ (5), ЧЗ (1), МБ (1) Свободны: АБ (5), ЧЗ (1), МБ (1) |