Поисковый запрос: (<.>K=музыкально-педагогическое образование<.>) |
Общее количество найденных документов : 17
Показаны документы с 1 по 17 |
|
1. 
|
Гончарова, Е. П.
Профильное музыкальное обучение в Республике Беларусь: на пути к интеграции общего профессионального образования [Текст] = на пути к интеграции общего профессионального образования / Е. П. Гончарова // Искусство и образование. - 2008. - N 1 (51). - С. 45-51. - Библиогр.: с. 51 (5 назв. )
ББК 74.04 + 74р + 85.31р
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Педагогическое образование
Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование--Беларусь
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие -- высшая школа -- дифференциация обучения -- довузовская подготовка -- интеграция обучения -- качество обучения -- лицеи вузов -- музыкально-педагогическое образование -- музыкальные дисциплины -- музыкальные специальности -- преемственность обучения -- профессиональная подготовка -- профильное обучение -- сотрудничество -- театральное искусство -- университетские комплексы -- учителя музыки -- учреждения образования -- хореография -- школа-ссуз-вуз -- эффективность обучения
Аннотация: Рассматриваются актуальные проблемы: повышения качества музыкально-педагогического обучения на всех ступенях профессиональной подготовки; реализация на третьей ступени общего среднего образования профильного музыкально-педагогического обучения, помогающего развить интересы и профессиональные задатки учащихся. Акцентируется внимание на интегрированности такого обучения, нахожодящегося на пересечении интересов школы и вуза, запросов ученика и социума. Анализируются педагогические принципы и условия эффективности профильного музыкально-педагогического обучения.
Доп.точки доступа:
Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка \музыкально-педагогический факультет\
Найти похожие
|
2.
|
Сизова, Е. Р.
Использование новых информационных технологий в музыкознании и в музыкальном образовании [Текст] / Е. Р. Сизова // Искусство и образование. - 2007. - N 6 (50). - С. 48-55
ББК 74р + 74с + 85.31р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Применение вычислительной техники в педагогике
Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
информатизация образования -- математические методы -- математическое нотонаписание -- межпредметные связи -- методы анализа текста -- музыкальная информатика -- музыкальная композиция -- музыкально-компьютерные технологии -- музыкально-педагогическое образование -- музыкально-теоретическая система -- музыкально-теоретические дисциплины -- музыкальные тексты -- музыковедческая подготовка -- нотные тексты -- педагоги-музыканты -- профессиональное образование -- психология обучения -- синтез звука -- статистические методы -- теория гармонии -- теория информации -- учебные дисциплины -- учебные курсы
Аннотация: О жгучих проблемах информатизации, применения компьютерных технологий в музыкальном образовании. Описание особого направления в профессиональной подготовке педагога-музыканта, сочетающее элементы искусства, науки и техники и получившее название музыкальная информатика.
Найти похожие
|
3.
|
Сулейманова, Е. Р.
Становление музыкально-педагогического образования в Бурятии [Текст] / Е. Р. Сулейманова // Искусство и образование. - 2007. - N 6 (50). - С. 99-102. - Библиогр.: с. 102 (5 назв. )
ББК 85.31р + 74р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование--Бурятия, 1920-1940 гг.
Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
бурят-монгольское искусство -- декады искусства -- музыкальная культура -- музыкальное искусство -- музыкально-педагогическое образование -- музыкальные школы
Аннотация: История развития музыкального искусства и становления музыкально-педагогического образования в Бурятии в 1920-1940 годы. Информация о проведенной в Москве (1940 г. ) декады бурят-монгольского искусства.
Найти похожие
|
4.
|
Гончарова, Е. П.
Профильное музыкальное обучение в Республике Беларусь: на пути к интеграции общего и профессионального образования [Текст] / Е. П. Гончарова // Интеграция образования. - 2008. - N 1. - С. 38-43. - Библиогр.: с. 43 (5 назв. )
ББК 74.2 + 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Профессиональное образование--Республика Беларусь
Кл.слова (ненормированные):
музыкальное образование -- музыкально-педагогическое образование -- предпрофильная подготовка -- профильное обучение
Аннотация: В статье рассматривается актуальная проблема совершенствования музыкального образования в Республике Беларусь путем введения профильного обучения на старшей ступени школы. Дается анализ системы "школа - ссуз - вуз" в музыкально-педагогическом образовании республики и обозначаются перспективы его модернизации на государственном уровне.
Найти похожие
|
5.
|
Паздников, М.
Развитие музыкально-педагогического образования в Республике Беларусь [Текст] / М. Паздников // Искусство в школе. - 2009. - N 1. - С. 67-69. - Библиогр.: с. 69 (4 назв. )
. - ISSN 0859-4956ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование--Республика Беларусь, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
музыкально-педагогическое образование -- личность учителя музыки -- образовательный стандарт -- профессиональная подготовка -- учебная деятельность -- концертная деятельность -- научно-исследовательская деятельность
Аннотация: В статье анализируются проблемы профессиональной подготовки учителя музыки, намечаются пути ее совершенствования. Автор определяет направления деятельности музыкально-педагогического факультета Белорусского государственного педагогического университета имени М. Танка.
Доп.точки доступа:
Белорусский государственный педагогический университет имени М. Танка \музыкально-педагогический факультет\; Музыкально-педагогический факультет Белорусского государственного педагогического университета имени М. Танка
Найти похожие
|
6.
|
Сычева, Ольга Викторовна.
Композиторы Чувашии в истории регионального музыкально-педагогического образования [Текст] / О. В. Сычева // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2008. - N 4. - С. 190-193. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 1997-0803ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование--Чувашия
Кл.слова (ненормированные):
история образования -- музыкально-педагогическое образование -- чувашская культура
Аннотация: Обзор научных публикаций по истории музыкального образования в Чувашии.
Найти похожие
|
7.
|
Круглова, Марина Геннадьевна.
Культурологический подход в контексте музыкально-исторической подготовки студентов [Текст] / М. Г. Круглова // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2008. - N 6. - С. 199-202. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 1997-0803ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
музыкально-педагогическое образование -- культурологический подход -- музыкально-историческая подготовка -- музыканты-педагоги -- история музыки
Аннотация: Цели, задачи, содержание музыкально-исторической подготовки педагога-музыканта.
Найти похожие
|
8.
|
Файзрахманова, Л. Т.
Музыкальное образование в Казанском учительском институте (1876-1917 гг. ) [Текст] / Л. Т. Файзрахманова // Искусство и образование. - 2009. - N 6 (62). - С. 38-51. - Библиогр.: с. 50-51 (20 назв. )
ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
музыкально-педагогическое образование -- научные иссследования -- программы по музыке -- программы по пению -- учебные планы -- учителя музыки
Аннотация: Автор рассказывает об учителях пения и музыки, работавших в институте, о задачах, учебных планах и программах, условиях музыкальной подготовки учащихся института в указанный период.
Доп.точки доступа:
Казанский учительский институт
Найти похожие
|
9.
|
Файзрахманова, Л. Т.
Становление музыкально-педагогического образования в Казани [Текст] / Л. Т. Файзрахманова // Искусство и образование. - 2009. - N 3. - С. 145-155. - Библиогр.: с. 154-155 (37 назв. )
ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование--Казань, город--Россия
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- институты культуры -- история образования -- музыкальная практика -- музыкальное образование -- музыкально-педагогическое образование -- музыкальные импровизации
Аннотация: Автор рассказывает о становление музыкально-педагогического образования в Казани.
Найти похожие
|
10.
|
Миронова, М. П.
Коммуникативное образование в профессиональной подготовке педагога-музыканта [Текст] / М. П. Миронова // Интеграция образования. - 2011. - N 1. - С. 107-112. - Библиогр.: с. 112 (6 назв. )
. - ISSN 1991-9468ББК 74р
Рубрики: Педагогическое образование
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативное образование -- музыкально-коммуникативная образованность -- музыкально-коммуникативные компетенции -- музыкально-педагогическое образование -- музыкально-риторические компетенции -- музыкальные коммуникации -- образовательный процесс -- педагоги-музыканты -- педагогические кадры -- педагогические способности
Аннотация: О некоторых аспектах коммуникативной подготовки педагога-музыканта. Обосновывается необходимость формирования музыкально-языковых, музыкально-речевых, музыкально-риторических компетенций.
Найти похожие
|
11.
|
Величко, Юлия Викторовна (кандидат педагогических наук, доцент кафедры музыкального образования).
Развитие аудиовизуальной культуры студентов в системе общего и профессионального музыкального образования [Текст] = The development of the audiovisual culture of students in the system of General and professional music education / Ю. В. Величко // Человек и образование. - 2012. - № 3. - С. 80-85. - Библиогр.: с. 84-85 (7 назв. )
. - ISSN 1815-7041ББК 85.31р + 74р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
аудиовизуальная культура студентов -- музыкально-педагогическое образование -- студенты -- подготовка педагогов -- музыкальная культура -- аудиовизуальная информация -- музыкальная информация
Аннотация: В статье определяются структура и содержание компонентов развития аудиовизуальной культуры студентов, дается характеристика личностно-ориентированной технологии формирования аудиовизуальной культуры студентов в сфере музыкально-педагогического профессионального образования.
Найти похожие
|
12.
|
Шишкина, Светлана Владимировна (кандидат педагогических наук, доцент кафедры музыкального образования).
Коммуникативные процессы в контексте гуманизации современного музыкально-педагогического образования [Текст] = Communicative processes in the context of humanization of the modern musical-pedagogical education / С. В. Шишкина // Человек и образование. - 2012. - № 3. - С. 86-90. - Библиогр.: с. 89-90 (17 назв. )
. - ISSN 1815-7041ББК 74р + 85.31р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
музыкально-педагогическое образование -- коммуникативные процессы -- гуманизация образования -- образовательные системы -- гуманизация музыкального образования -- педагоги-музыканты -- педагоги -- музыканты
Аннотация: Раскрыты основные тенденции осуществления коммуникативных процессов в современной музыкально-педагогической практике, ориентированные на гуманизацию образовательной системы.
Найти похожие
|
13.
|
Миронова, Марина Петровна (кандидат педагогических наук, доцент кафедры музыкального образования).
Формирование музыкально-коммуникативной культуры педагога-музыканта на основе компетентностного подхода [Текст] = The formation of a musical-the communicative culture of a teacher-musician on the basis of competence approach / М. П. Миронова // Человек и образование. - 2012. - № 3. - С. 91-95. - Библиогр.: с. 94-95 (11 назв. )
. - ISSN 1815-7041ББК 74р + 85.31р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
музыкально-педагогическое образование -- коммуникативные процессы -- музыкальная культура -- музыкально-коммуникативная культура -- педагогические коммуникации -- музыкальные коммуникации -- педагоги-музыканты -- педагоги -- музыканты -- музыкально-образовательная деятельность -- профессиональные компетенции
Аннотация: Музыкально-коммуникативная культура педагога-музыканта представлена как проявление педагогической музыкальной коммуникации и показатель развития профессиональных компетенций, необходимых педагогам для осуществления музыкально-образовательной деятельности.
Найти похожие
|
14.
|
Захаренкова, Елена Ивановна (кандидат педагогических наук; доцент).
Музыкальное исполнительство в педагогическом образовании [Текст] : (теоретико-методологические аспекты) / Е. И. Захаренкова // Преподаватель XXI век. - 2015. - № 4, ч. 1. - С. 177-184 : табл. - Библиогр.: с. 184 (7 назв.)
. - ISSN 2073-9613ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
музыкально-исполнительская подготовка -- музыкально-педагогическое образование -- музыкальное исполнительство -- педагогическое образование -- подготовка музыкантов -- подготовка педагогов
Аннотация: О проблеме музыкально-исполнительской подготовки студентов, ее значении и месте в системе музыкально-педагогического образования.
Найти похожие
|
15.
|
Абдуллин, Эдуард Борисович (доктор педагогических наук; профессор).
Технологии обучения основам исследовательской деятельности педагога-музыканта [Текст] / Э. Б. Абдуллин, Л. С. Майковская // Преподаватель XXI век. - 2015. - № 4, ч. 1. - С. 185-190. - Библиогр.: с. 189-190 (7 назв.)
. - ISSN 2073-9613ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
исследовательская деятельность студентов -- исследовательская деятельность учителя -- методика музыкального образования -- методика преподавания музыкальных дисциплин -- музыкально-педагогическое образование -- педагоги-музыканты -- подготовка учителей музыки -- теория музыкального образования
Аннотация: В процессе подготовки будущих педагогов-музыкантов авторы выделяют два этапа: первый - изучение актуальных проблем педагогики музыкального образования, научных трудов выдающихся ученых педагогов-музыкантов; второй - непосредственное изучение основ исследовательской деятельности педагога-музыканта.
Доп.точки доступа:
Майковская, Лариса Станиславовна (доктор педагогических наук; профессор)
Найти похожие
|
16.
|
Царева, Н. (декан факультета музыки).
Проблемы и перспективы музыкально-педагогического образования [Текст] / Н. Царева // Искусство в школе. - 2017. - № 4. - С. 20-21
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
школьные образовательные стандарты -- музыкально-педагогическое образование -- обучение педагогов -- стандарты высшего образования -- модернизация образования -- педагогические кадры
Аннотация: О проблемах подготовки педагогических кадров в условиях модернизации системы российского образования.
Найти похожие
|
17.
|
Чжао Наньнань (преподаватель).
Кросс-культурный подход к музыкально-педагогическому образованию иностранных обучающихся в России [Текст] = Cross-cultural approach to music-pedagogical education of foreign students in Russia / Чжао Наньнань, М. С. Осеннева // Педагогика. - 2020. - № 8. - С. 121-128. - Библиогр.: с. 127 (15 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
будущие учителя -- иностранные студенты -- компетентностная модель -- кросс-культурная дидактика -- кросс-культурная компетентность -- кросс-культурное образование -- кросс-культурный подход -- музыкально-педагогическое образование -- музыкальное образование -- подготовка учителей -- сравнительная педагогика -- учителя музыки
Аннотация: В статье обосновываются предпосылки возникновения кросс-культурного подхода к музыкально-педагогическому образованию в условиях тенденции глобализации образовательного пространства. Сделаны выводы, актуализирующие задачи развития кросс-культурной компетентности иностранных обучающихся музыкально-педагогических факультетов российских вузов.
Доп.точки доступа:
Осеннева, Марина Степановна (кандидат педагогических наук; доцент; профессор)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный