Поисковый запрос: (<.>K=педагогические способности<.>) |
Общее количество найденных документов : 22
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Яцык, В. З.
Технология профессионального отбора будущих специалистов по направлению "Физическая культура" [Текст] / В. З. Яцык // Теория и практика физической культуры. - 2007. - N 12. - С. 6-11
. - ISSN 0040-3601ББК 75.1 + 74.58
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная пригодность -- педагогические способности -- диагностика профессиональной пригодности -- выбор профессии -- профориентация -- педагог физической культуры и спорта
Аннотация: При диагностике профессиональной пригодности особо важное значение приобретает определение уровня развития педагогических способностей, психологических особенностей и мотивов выбора профессии, а также ориентация на конкретные величины этих характеристик.
Найти похожие
|
2.
|
Дубровина, И. В.
Педагогическая психология: от теории к практике [Текст] / И. В. Дубровина, С. В. Недбаева // Педагогика. - 2008. - N 2. - С. 61-69
ББК 74.204 + 88.4 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 20 в.
Школоведение
Психология
Отраслевая психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая психология -- психологи -- научные публикации -- практическая психология -- школьники -- способности -- математические способности -- исследования способностей -- развитие способностей -- подготовка педагогов -- школьные психологи -- педагоги-психологи -- педагогические способности -- профессионально-педагогические способности -- классификации способностей -- способности учителя -- психологическое выгорание -- эмоциональное сгорание -- профессиональный кризис
Аннотация: Об истории педагогической психологии в России и роли в ее развитии Вадима Андреевича Крутецкого и его лаборатории исследований сопособностей учеников и учителей.
Доп.точки доступа:
Недбаева, С. В.; Крутецкий, Вадим Андреевич \в. А.\; Академия педагогических наук \психологический институт\
Найти похожие
|
3.
|
Ахметвалиева, М. Г.
Исследование творческих педагогических способностей у студентов [Текст] / М. Г. Ахметвалиева // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2009. - N 2. - С. 11-16. - Библиогр.: с. 16 (4 назв. )
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
исследования -- педагогические способности -- мотивация поведения -- педагогический потенциал -- направленность личности -- личность -- тестирование -- педагогика -- студенты -- педагоги -- творческие способности
Аннотация: В статье затронута проблема формирования и развития у студентов педагогических творческих способностей при условии правильно выбранных методов и форм диагностики. Результаты тестов взаимоотношений типов мотивации и типов направленности личности дают представление о наличных и потенциальных педагогических способностях студентов - будущих педагогов.
Найти похожие
|
4.
|
Павленкович, О. Б.
Инновационные технологии в формировании профессиональных качеств художника-педагога [Текст] / О. Б. Павленкович // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 1. - С. 74-78
ББК 74р + 85.10
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Педагогическое образование
Изобразительное искусство и архитектура
Изобразительное искусство в целом
Кл.слова (ненормированные):
инновации в образовании -- образовательные технологии -- учителя изобразительного искусства -- профессиональные качества -- педагогические способности -- художественное восприятие
Аннотация: В статье дется определение термина инновация применительно к педагогическому процессу, представлена структура профессиональных качеств художника-педагога и предложена разработка методических упражнений, направленных на формирование и развитие художественного восприятия, зрительной памяти, умение работать разными изобразительными материалами, оценочных и аналитико-конструктивных способностей у студентов.
Найти похожие
|
5.
|
Хромов, Н. И.
Психолого-педагогические особенности преподавателя ОБЖ [Текст] / Н. И. Хромов // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2009. - N 6. - С. 35-41. - Окончание следует
ББК 74204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
профессии -- учителя -- преподаватели ОБЖ -- педагогическая деятельность -- педагогические способности -- личностные способности -- дидактические способности -- личность педагога
Аннотация: Автор предлагает свою точку зрения на профессионально-значимые свойства личности педагога ОБЖ.
Найти похожие
|
6.
|
Антонова, Е. Е.
Педагогическая креативность как ведущий компонент структуры педагогической одаренности [Текст] / Е. Е. Антонова // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 12. - С. 92-98. - Библиогр.: с. 97 (4 назв. )
. - ISSN 2072-2524ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Украина, 21 в. нач.
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
подготовка учителей -- феномен одаренности -- интеллектуальный потенциал -- модели одаренности -- педагогическое мастерство -- творческая личность -- педагогические способности
Аннотация: Педагогическая креативность учителя развивается на протяжении всей педагогической деятельности и является решающим фактором его продвижения к вершинам педагогического мастерства. Только творческий учитель способен зажечь в учениках жажду познания, поэтому каждому педагогу необходимо развивать креативность, являющуюся главным показателем его профессиональной компетентности.
Найти похожие
|
7.
|
Полякова, Т. Н. (канд. пед. наук).
Понятие "педагогический артистизм" [Текст] / Т. Н. Полякова // Педагогика. - 2009. - N 7. - С. 72-77. - Библиогр.: с. 77 (10 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
педагогический артистизм -- артистизм учителя -- учителя -- педагоги -- профессионализм педагогов -- артистическое творчество -- природа артистизма -- философские представления -- актерская одаренность -- педагогические способности -- педагогические умения
Аннотация: Рассматриваются методологические основания понятия "педагогический артистизм".
Доп.точки доступа:
Степун, Федор Августович (философ ; 1884-1965) \ф. А.\; Блок, Александр Александрович (поэт ; 1880-1921) \а. А.\; Макаренко, Антон Семенович (педагог ; 1888-1939) \а. С.\
Найти похожие
|
8.
|
Янковская, Наталия Анатольевна (канд. пед. наук).
Раннее выявление педагогических способностей абитуриентов педагогических университетов [Текст] = Early revelation pedagogical abilities of the leavers from pedagogical universities / Н. А. Янковская // Педагогическая диагностика. - 2010. - N 1. - С. 3-9. - Библиогр. в сносках: 9 назв.
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогические способности -- способности -- педагогические университеты -- общие педагогические способности -- специальные педагогические способности -- будущие педагоги -- педагоги -- абитуриенты -- профессиональный отбор -- психологическая диагностика -- диагностика педагогических способностей -- психодиагностические методики -- синдром эмоционального выгорания -- эмоциональное выгорание -- модельные характеристики -- задатки педагогических способностей
Аннотация: В статье анализируются проблемы общих и специальных педагогических способностей, обсуждаются вопросы профессионального отбора будущих педагогов и ранней психологической диагностики педагогических способностей.
Найти похожие
|
9.
|
Брагин, В. Я.
Способности студента как основа формирования его профессиональной компетентности [Текст] / В. Я. Брагин // Интеграция образования. - 2010. - N 1. - С. 39-44. - Библиогр.: с. 44 (5 назв. )
. - ISSN 1991-9468ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
внимательность -- педагогические способности -- пространственное воображение -- пространственное мышление -- профессиональная компетентность -- профессиональное технологическое образование -- профессиональные способности -- способности студентов -- технологическое образование -- учителя технологии
Аннотация: Статья посвящена определению роли способностей студента в формировании его профессиональной компетентности, а также выявлению специальных педагогических способностей учителя технологии.
Найти похожие
|
10.
|
Фоминых, М. В.
Игровое моделирование в процессе развития педагогических способностей студентов [Текст] / М. В. Фоминых // Интеграция образования. - 2011. - N 1. - С. 102-107. - Библиогр.: с. 107 (7 назв. )
. - ISSN 1991-9468ББК 74р
Рубрики: Педагогическое образование
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
игровое моделирование -- образовательные технологии -- образовательный процесс -- педагогические кадры -- педагогические способности
Аннотация: Статья посвящена игровому моделированию - новой технологии в образовательном процессе вузов.
Найти похожие
|
11.
|
Миронова, М. П.
Коммуникативное образование в профессиональной подготовке педагога-музыканта [Текст] / М. П. Миронова // Интеграция образования. - 2011. - N 1. - С. 107-112. - Библиогр.: с. 112 (6 назв. )
. - ISSN 1991-9468ББК 74р
Рубрики: Педагогическое образование
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативное образование -- музыкально-коммуникативная образованность -- музыкально-коммуникативные компетенции -- музыкально-педагогическое образование -- музыкально-риторические компетенции -- музыкальные коммуникации -- образовательный процесс -- педагоги-музыканты -- педагогические кадры -- педагогические способности
Аннотация: О некоторых аспектах коммуникативной подготовки педагога-музыканта. Обосновывается необходимость формирования музыкально-языковых, музыкально-речевых, музыкально-риторических компетенций.
Найти похожие
|
12.
|
Марварова, А. Р.
Диагностика профессиональных склонностей студентов педагогических специальностей на начальном этапе обучения [Текст] / А. Р. Марварова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2012. - № 1. - С. 29-31. - Библиогр.: с. 31 (3 назв.)
. - ISSN 1998-1740ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
качества учителя -- подготовка педагогов -- подготовка учителей -- педагоги -- педагогические способности -- профессиональная подготовка -- студенты
Аннотация: В данной статье рассматривается процесс диагностики профессионально значимых качеств будущих учителей в условиях среднего специального образования. Систематизирована структура профессионально значимых качеств и педагогических способностей в процессе становления компетентности будущего учителя.
Найти похожие
|
13.
|
Остапенко, А. А.
Интеллект на службе милосердия, или Спасение через развитие [Текст] / А. А. Остапенко, Т. А. Хагуров // Социальная педагогика. - 2012. - № 4. - С. 89-94
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
одаренные дети -- трудные дети -- семейное неблагополучие -- учреждения дополнительного образования детей -- творческие способности учащихся -- педагогические способности -- детско-родительские отношения
Аннотация: Педагогическая система одновременного развития педагогических и творческих способностей одаренных учащихся и ресоциализации трудных подростков.
Доп.точки доступа:
Хагуров, Т. А.
Найти похожие
|
14.
|
Петрова, Весевлина Васильевна.
Влияние эмоционального сопереживания на формирование педагогических способностей [Текст] : материалы VIII междунар. науч.-практ. конф. "Личностно-профессиональное развитие педагога: традиции и инновации" / В. В. Петрова // Психология и школа. - 2012. - № 2. - С. 37-40
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
международные конференции -- научно-практические конференции -- конференции по психологии -- психологические конференции -- конференции по образованию -- учителя -- педагоги -- эмоциональное сопереживание -- педагогические способности
Аннотация: Что именно учитель должен регулировать в своем поведении, чтобы приобщить всех детей к единым целям образовательного процесса.
Доп.точки доступа:
Личностно-профессиональное развитие педагога: традиции и инновации
Найти похожие
|
15.
|
Морева, Наталья Александровна (доктор педагогических наук; доцент).
Проблемы самообразования педагогов дошкольного образования в процессе совершенствования педагогического мастерства [Текст] / Н. А. Морева, М. Л. Ханина // Преподаватель XXI век. - 2012. - № 4, ч. 1. - С. 116-128. - Библиогр.: с. 128 (9 назв.)
. - ISSN 2073-9613ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагоги дошкольного образования -- самообразование педагогов -- самообразование личности -- профессиональный рост -- самопознание -- педагогическое мастерство -- профессиональное знание педагога -- педагогические профессиональные умения -- педагогическая техника -- личность педагога -- Я-концепция -- педагогические способности
Аннотация: Показана взаимосвязь понятий самообразование, самообучение, "Я-концепция", самосовершенствование, рефлексия, самопознание, личностный рост, профессиональный рост, рефлексия. Даны критерии сформированности самообразовательной деятельности. Выделены барьеры самообразования. Раскрыты современные формы самообразования профессионалов. Показано значение самообразования для совершенствования педагогического мастерства дошкольных работников. Определена специфика педагогического мастерства.
Доп.точки доступа:
Ханина, Марина Леонидовна (аспирантка)
Найти похожие
|
16.
|
Юсупова, Римма Магомедовна.
Формирование педагогического мастерства бакалавра филологии в рамках профессионального образования [Текст] / Р. М. Юсупова // Среднее профессиональное образование. - 2013. - № 7. - С. 27-28. - Библиогр.: с. 28 (5 назв.)
. - ISSN 1990-679XББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное образование -- педагогическое мастерство -- бакалавры филологии -- педагогическое творчество -- педагогические способности
Аннотация: Раскрыта совокупность методов и приемов формирования педагогического мастерства у студентов-филологов по специальности "Иностранный язык", даны определения составляющих данного понятия, что позволяет выделить этапы обучения педагогическому мастерству в рамках профессионального образования.
Найти похожие
|
17.
|
Самоненко, Юрий Анатольевич (доктор педагогических наук; профессор).
Полисубъектная модель учебной деятельности как основа формирования педагогического мышления школьников [Текст] / Ю. А. Самоненко, О. А. Жильцова, И. Ю. Самоненко // Вопросы психологии. - 2013. - № 5. - С. 81-93. - Библиогр.: с. 92-93 (12 назв.)
. - ISSN 0042-8841ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
педагогические способности -- научное мышление -- умение учиться -- системно-деятельностный подход -- полисубъект деятельности -- самообразование школьника -- рефлексия -- самообучение -- школьники
Аннотация: Предложена модель учебной деятельности, нацеленная на обретение учеником главного новообразования школьного обучения- умения учиться самостоятельно. Теоретической основой данной разработки явились положения деятельностной теории психики А. Н. Леонтьева и культурно-исторической концепции Л. С. Выготского. Методологические установки этих научных направлений применительно к целям исследования воплотились в четырехполюсную полисубъектную модель учебной деятельности. Полюса соответствуют функциям участников учебной деятельности, принимающих участие в ее осуществлении. Соответственно были выделены следующие позиции: «ученик», «учитель», «референтная группа», «методолог (технолог) образования». Освоение школьником закрепленных за ними функций обеспечивает существенное повышение самостоятельности ученика в организации собственной учебной деятельности. Экспериментальные циклы обучения подтвердили эффективность предложенной модели.
Доп.точки доступа:
Жильцова, Ольга Александровна (кандидат химических наук; доцент); Самоненко, Илья Юрьевич (кандидат социологических наук; начальник отдела); Выготский, Лев Семенович (психолог) \л. С.\; Леонтьев (психолог ; 1903-1979) \а. Н.\
Найти похожие
|
18.
|
Каменский, Алексей Михайлович (директор лицея).
Директорский урок [Текст] / Алексей Михайлович Каменский // Народное образование. - 2015. - № 2. - С. 53-57
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
педагогический плюрализм -- педагогические способности -- директора школ -- заповеди директоров -- открытость школ
Аннотация: Говорится о педагогических способностях директоров школ.
Найти похожие
|
19.
|
Климова, Светлана Анатольевна (доцент; кандидат педагогических наук).
Знают ли будущие учителя психологию, русский язык и математику [Текст] / Светлана Анатольевна Климова, Наталья Николаевна Осипова, Татьяна Семеновна Семенова // Народное образование. - 2015. - № 4. - С. 71-76 : 6 табл.
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
исследования -- студенты -- компетентность -- педагогические способности -- учителя начальных классов -- педагогическая практика -- профессиональные умения -- мотивы обучения студентов
Аннотация: Результаты исследования мотивов обучения студентов, изучения уровня их знаний по психологии, русскому языку и математике. Участники исследований - студенты выпускных курсов педагогического института, учащиеся по профилю "Начальное образование".
Доп.точки доступа:
Осипова, Наталья Николаевна (доцент; кандидат педагогических наук); Семенова, Татьяна Семеновна (доцент; кандидат психологических наук)
Найти похожие
|
20.
|
Шантырь, Евгений Евгеньевич (заведующий кафедрой; доцент; кандидат медицинских наук).
Авторитет классного руководителя: психологические основы роста личности [Текст] / Евгений Евгеньевич Шантырь // Народное образование. - 2015. - № 8. - С. 156
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
школьное образование -- школьники -- обучение -- классные руководители -- авторитет классного руководителя -- педагогические способности -- воспитание детей -- обучение детей -- воспитание мальчиков -- воспитание девочек -- обучение мальчиков -- обучение девочек
Аннотация: Рассмотрено значение и психологические основы роста авторитета личности классного руководителя.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный