Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=сказкотворчество<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.
373.2
К 66


    Корепанова, М.
    Сказкотерапия как средство самопознания младших дошкольников [Текст] / М. Корепанова, М. Брежнева // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 1. - С. 53-58 . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1 + 53.57 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Здравоохранение. Медицинские науки

   Психотерапия

   Психология

   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- развитие личности -- личностное развитие -- развитие мышления -- интеллектуальное развитие -- самопознание -- психотерапевтические методы -- сказкотерапия -- метод комплексной сказкотерапии -- конспекты занятий -- сказкотворчество
Аннотация: Объединение различных педагогических и психотерапевтических приемов в единый сказочный контекст составляет новизну и актуальность метода комплексной сказкотерапии. Одна из особенностей метода состоит в создании сказочной среды, в которой могут проявляться - и пониматься самими детьми - особенности их личности.


Доп.точки доступа:
Брежнева, М.

Найти похожие

2.


    Захарова, Ж.
    Творческая деятельность детей-сирот младшего школьного возраста [Текст] / Ж. Захарова // Социальная педагогика. - 2008. - N 4. - С. 71-73
УДК
ББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика
   Социальная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дети-сироты -- творческая деятельность детей -- младший школьный возраст -- социально-педагогическая адаптация -- детские дома -- сказкотворчество -- социальные педагоги
Аннотация: Организованная творческая деятельность детей в детских домах.


Найти похожие

3.


    Неклюдов, С. Ю.
    Голос и эхо мифа [Текст] : (заметки о мифологическом тексте) / С. Ю. Неклюдов // Живая старина. - 2008. - N 1. - С. 2-5 : 2 ил. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0204-3432
УДК
ББК 82
Рубрики: Фольклор
   Общие вопросы фольклора

Кл.слова (ненормированные):
мифология -- фольклорные тексты -- текстология -- символика в фольклоре -- семантика фольклора -- информативность мифа -- сказкотворчество -- эпические традиции -- жанры фольклора -- типологическое сопоставление -- мифологическая семантика -- типология фольклорных текстов -- мифологические сюжеты -- синтагматический уровень текста -- картина мира -- представления о мире -- мифологические представления -- народные традиции -- парадигматический уровень текста -- семантика культурного текста
Аннотация: В сравнительно-типологических исследованиях миф входит в триаду миф-сказка-эпос. К нему возводятся истоки сказочно-эпических жанров, по отношению к которым он является первичным и стадиально и семантически. При этом в широком смысле речь может идти о любых культурных текстах. Миф как текст (повествовательный уровень, сюжет) относится к синтагматическому уровню, а мифологические представления (семантический уровень, мотив) к парадигматическому измерению культурной традиции. Соотношение (первичность / вторичность) мифологических представлений и мифологических текстов прослеживается на примерах семиотизации мифов разных народов и культур.


Найти похожие

4.


    Новолодская, Е. Г. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Театральная педагогика в начальной школе: здоровьесберегающий эффект [Текст] / Е. Г. Новолодская // Школьные технологии. - 2016. - № 3. - С. 41-44. - Библиогр.: с. 44 (3 назв.)
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
театральная педагогика -- эмоциональный компонент -- потребностно-мотивационный компонент -- воспитание -- младшие школьники -- начальная школа -- начальные классы -- здоровьесберегающая деятельность -- театрализованные игры -- сказкотворчество -- творческие проекты -- информационно-творческие проекты
Аннотация: В статье анализируются возможности театральной педагогики как одного из методов сохранения здоровья младших школьников.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)