Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (9)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=эмоциональные стрессы<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Хакимова, Нурия Равильевна.
    Особенности интернальности эмоционального состояния студентов в ситуации экзамена [Текст] / Н. Р. Хакимова // Психология в вузе. - 2007. - N 1. - С. . 83-91. - Библиогр.: с. 91 (8 назв. )
УДК
ББК 74.58 + 88.37
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
   Психология--Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
вузы -- учебный процесс -- психологические ситуации -- трудные ситуации -- экзамены -- студенты -- поведение -- стресс -- эмоциональное состояние -- эмоциональные стрессы -- интернальность -- экстернальность
Аннотация: Изучалось эмоциональное состояние студентов-экономистов в возрасте от 18 до 20 лет в ситуации экзамена. Исследование проводилось в Кемеровском государственном университете.


Доп.точки доступа:
Кемеровский государственный университет \экономический факультет\

Найти похожие

2.


    Бережная, М. С.
    Психологическая адаптация педагога к профессиональной деятельности [Текст] / Бережная М. С. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - № 1. - С. 26-31
УДК
ББК 88.4 + 88.4
Рубрики: Психология
   Отраслевая психология

Кл.слова (ненормированные):
ортобиоз -- управление эмоциями -- методы релаксации -- эмоциональные стрессы -- психологическая адаптация -- педагоги -- дезадаптация -- стрессы -- профилактика стрессов -- профессиональные стрессы педагогов -- стрессовые ситуации -- адаптационный период -- стрессоустойчивость -- педагогическая деятельность
Аннотация: Эффективное преодоление трудностей адаптационного периода в условиях профессиональной среды. Основные признаки и проявления дезадаптации. Факторы профессионального стресса педагога. Устойчивость к стрессовым ситуациям и условиям педагогической практики. Профилактика эмоциональных стрессов.


Найти похожие

3.


    Смирнова, М. В.
    Уровень явной тревожности у детей младшего школьного возраста [Текст] / М. В. Смирнова // Психологическая наука и образование. - 2012. - № 3. - С. 70-76. - Библиогр. : с. 75 (6 назв.) . - ISSN 1814-2052
УДК
ББК 74.2 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа

   Психология

   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
тревожность -- эмоциональные стрессы -- младшие школьники -- посттравматические стрессовые растройства -- обзоры литературы -- тревога -- страхи -- психосоматические расстройства
Аннотация: Рассматривается проблема тревожности у детей и дается краткий обзор литературы по данному вопросу: определение понятия тревожности, соотношение тревоги и страха, взаимосвязь тревожности и стресса, влияние тревожности на возникновение и развитие психосоматических расстройств.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)