Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=адаптационный период<.>)
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8
1.


    Гризик, Т.
    Участники адаптационного периода [Текст] : ребенок-родители-педагоги / Т. Гризик, В. Баева // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 9. - С. 57-61 : 5 фот. . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Психология

   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- поступление в детский сад -- адаптация дошкольников -- адаптация к детскому саду -- адаптационный период -- родители дошкольников -- педагоги ДОУ -- адаптационные мероприятия -- сценарии мероприятий
Аннотация: Адаптационные процессы охватывают три стороны: ребенка, его родителей и педагогов. От того, насколько каждый готов пережить адаптацию, зависит конечный результат - спокойный ребенок, с удовольствием посещающий дошкольное образовательное учреждение.


Доп.точки доступа:
Баева, В.

Найти похожие

2.


    Баринова, И. В. (педагог-психолог ГОУ д/с 2403, Москва).
    Простые игры с непростой юбкой [Текст] : [опыт работы дет. сада 2403, г. Москвы] / Баринова И. В. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 6. - С. 98-101
УДК
ББК 74.102.20; 74.33 + 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, город
   Дошкольная педагогика

   Дефектология. Специальные школы--Россия--Москва, город

Кл.слова (ненормированные):
опыт работы -- дошкольники -- дети раннего дошкольного возраста -- нарушение зрения -- слабовидящие дети -- детские сады -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- адаптационный период -- окружающий мир -- игрушки-забавы -- дидактические юбки -- упражнения в игровой форме -- педагоги-психологи -- конспекты занятий -- сенсорное воспитание -- тифлопедагогика -- обучение слабовидящих
Аннотация: Адаптационный период для детей раннего дошкольного возраста с нарушением зрения. Создание комфортных условий для освоения окружающего мира. Изготовление родителями игрушки-забавы - дидактической юбки. Выполнение детьми упражнений в игровой форме. Занятия педагога-психолога с детьми 2-3 лет с нарушением зрения.


Доп.точки доступа:
Детский сад N 2403

Найти похожие

3.


    Лунина, Н.
    Сенсорная комната ДОУ [Текст] : коррекционные мероприятия для детей младшего дошкольного возраста / Н. Лунина // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 1. - С. 78-82. - Окончание следует . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- младшие дошкольники -- психологическая коррекция -- коррекционная работа -- коррекционные занятия -- занятия в сенсорной комнате -- конспекты занятий -- педагог-психолог -- сенсорная комната -- сенсомоторные нарушения -- снятие психоэмоционального напряжения -- адаптационный период
Аннотация: Публикуются конспекты занятий в сенсорной комнате для работы педагога-психолога с младшими дошкольниками, имеющими различные сенсомоторные нарушения, для коррекции их игровой деятельности, в период вывода из долгой Полярной ночи, коррекции психических процессов.


Найти похожие

4.


    Лунина, Н.
    Сенсорная комната ДОУ [Текст] : коррекционные мероприятия для детей младшего дошкольного возраста / Н. Лунина // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 4. - С. 80-85. - Окончание. Начало в № 1 . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- младшие дошкольники -- психологическая коррекция -- коррекционная работа -- коррекционные занятия -- занятия в сенсорной комнате -- конспекты занятий -- педагог-психолог -- сенсорная комната -- сенсомоторные нарушения -- снятие психоэмоционального напряжения -- адаптационный период
Аннотация: Публикуются конспекты занятий в сенсорной комнате для работы педагога-психолога с младшими дошкольниками, имеющими различные сенсомоторные нарушения, для коррекции их игровой деятельности, в период вывода из долгой Полярной ночи, коррекции психических процессов.


Найти похожие

5.


    Бережная, М. С.
    Психологическая адаптация педагога к профессиональной деятельности [Текст] / Бережная М. С. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - № 1. - С. 26-31
УДК
ББК 88.4 + 88.4
Рубрики: Психология
   Отраслевая психология

Кл.слова (ненормированные):
ортобиоз -- управление эмоциями -- методы релаксации -- эмоциональные стрессы -- психологическая адаптация -- педагоги -- дезадаптация -- стрессы -- профилактика стрессов -- профессиональные стрессы педагогов -- стрессовые ситуации -- адаптационный период -- стрессоустойчивость -- педагогическая деятельность
Аннотация: Эффективное преодоление трудностей адаптационного периода в условиях профессиональной среды. Основные признаки и проявления дезадаптации. Факторы профессионального стресса педагога. Устойчивость к стрессовым ситуациям и условиям педагогической практики. Профилактика эмоциональных стрессов.


Найти похожие

6.


    Глебов, В. (кандидат педагогических наук).
    Адаптация детей раннего возраста к условиям дошкольной образовательной организации [Текст] / В. Глебов // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 11. - С. 116-120. - Библиогр. : с. 120 (23 назв.) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ранний дошкольный возраст -- дошкольные образовательные учреждения -- адаптационный период -- адаптация дошкольников -- адаптация к детскому саду -- адаптационные мероприятия -- рекомендации родителям -- воспитание дошкольников -- социализация дошкольников
Аннотация: В статье представлены основные проблемы детей раннего возраста, которые в период адаптационного процесса сталкиваются с условиями дошкольной образовательной организацией. Показаны этапы адаптационного периода и его особенности. Рассмотрены основные факторы, которые влияют на динамику процесса адаптации дошкольника к образовательной организации. Даны рекомендации участникам воспитательного и образовательного процесса для планомерной и успешной адаптации ребенка.


Найти похожие

7.


    Кулганов, Владимир Александрович (доктор психологических наук; профессор).
    Особенности адаптации детей к условиям детского сада [Текст] / В. А. Кулганов // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 4. - С. 4-7. - Библиогр.: с. 7 (3 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
адаптационный период -- адаптационный синдром -- адаптация -- адаптация детей -- адаптация детей к детскому саду -- дети дошкольного возраста -- детские сады -- ДОУ -- дошкольники -- дошкольное воспитание -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольные учреждения -- дошкольный возраст
Аннотация: В статье автор предлагает ряд мероприятий рациональных и заблаговременных подготовок к поступлению в дошкольное учреждение. Ряд данных мероприятий сводит к минимуму риск развития тяжелой адаптации у детей.


Найти похожие

8.


    Исламова, М. И. (проректор).
    Организация адаптационного периода первоклассников [Текст] : из опыта школ Чеченской Республики / М. И. Исламова, Н. Ю. Яударова // Начальная школа. - 2020. - № 4. - С. 28-36 : 3 рис., 2 табл., 1 диагр. - Библиогр.: с. 35-36 (11 назв.) . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- адаптационный период -- адаптация к школе -- младшие школьники -- начальная школа -- опыт работы -- первоклассники -- программы (образование)
Аннотация: В статье представлен практический опыт применения программы организации адаптационного периода первоклассников, составленной специалистами Чеченского института повышения квалификации работников образования. Авторы соотносят аспекты работы педагога с результатами адаптационного периода.


Доп.точки доступа:
Яударова, Н. Ю. (старший преподаватель)

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)