Поисковый запрос: (<.>A=Куприянов, Б. В.$<.>) |
Общее количество найденных документов : 19
Показаны документы с 1 по 19 |
|
1.
| 379.8 К 92
Куприянов, Б. В. (канд. пед. наук, доц., зав. кафедрой теории и истории педагогики Костромского гос. ун-та им. Н. А. Некрасова). Шесть граней кубика ролевых игр [Текст] / Б. В. Куприянов> // Дополнительное образование и воспитание. - 2008. - N 12. - С. 3-8
ББК 77.04 Рубрики: Досуг Организация досуга Кл.слова (ненормированные): ролевые игры -- игры ролевые -- воспитание -- образование Аннотация: Чем дольше занимаешься ролевыми играми, тем сложнее объяснить, что это такое. Ведь ролевые игры представляют собой целый сектор жизни нашего общества. Они находят свое применение в организации досуга, а также в воспитании и образовании учащихся. Автор статьи представляет ролевые игры в качестве кубика-шестигранника, анализируя отдельно каждую грань.
Найти похожие
|
2.
|
Колесникова, И. А. (аспирант кафедры теории педагогики Костромского гос. ун-та). Опыт исследования жизнедеятельности внешкольных объединений юных натуралистов [Текст] / И. А. Колесникова, Б. В. Куприянов> // Дополнительное образование и воспитание. - 2008. - N 8. - С. 3-8 : Ил.: 4 табл., 1 рис.
ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Костромская область--Россия Кл.слова (ненормированные): школьники -- дети -- подростки -- дополнительное образование детей -- внешкольные объединения -- внешкольное образование -- внешкольные учреждения -- юные натуралисты -- слеты -- исследования -- эмпирические исследования -- пилотажные исследования -- опросы -- объединения юных натуралистов -- детские объединения Аннотация: О пилотажном исследовании, проведенном в июне 2007 г. в ходе Костромского областного слета юных экологов, зоологов, ботаников и лесоводов. Делегатами слета и соответственно участниками опроса стали подростки, приехавшие из районов Костромской области.
Доп.точки доступа: Куприянов, Б. В. (проф., зав. кафедрой теории и истории педагогики Костромского гос. ун-та); Костромской областной слет юных экологов, зоологов, ботаников и лесоводов Найти похожие
|
3.
|
Куприянов, Б. В. (канд. пед. наук). Взгляд на общее и особенное в детских общественных организациях [Текст] / Б. В. Куприянов> // Дополнительное образование и воспитание. - 2007. - N 11. - С. 3-12 : Ил.: 1 ч/б фото. - 1; Сущность детских общественных организаций. - 1; Характерные черты детских общественных организаций. - 1; Вариативность форм детских общественных организаций
ББК 74.200 + 74.27 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Дети. Детские движения и организации Кл.слова (ненормированные): детские общественные организации -- детские общественные объединения -- детские организации -- детские объединения -- дети -- подростки -- воспитание Аннотация: Рассматриваются сущность, общие характерные черты и многообразие форм детско-подростковых общественных организаций и объединений.
Найти похожие
|
4.
|
Куприянов, Б. В. (канд. пед. наук, доц., зав. кафедрой теории и истории педагогики Костромского гос. ун-та им. Н. А. Некрасова). Роль и место клуба в ДОД [Текст] / Б. В. Куприянов> // Дополнительное образование и воспитание. - 2009. - N 5. - С. 3-8 : 1 ч/б фото
ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): дополнительное образование детей -- учреждения дополнительного образования -- внешкольные учреждения -- внешкольная работа -- клубы (образование) -- клубные объединения (образование) -- типология клубных объединений -- дети -- школьники Аннотация: Анализируется понятие "клуб" с различных точек зрения, в том числе применительно к дополнительному образованию детей. Рассматриваются педагогические возможности клуба, типология, быт и жизнедеятельность клубных объединений в учреждениях дополнительного образования детей.
Найти похожие
|
5.
|
Куприянов, Б. В. (проф., зав. кафедрой теории и истории педагогики Костромского гос. ун-та им. Н. А. Некрасова). Компас для дилетантов [Текст] : (впечатления из-за стола жюри муниципального конкурса "Сердце отдаю детям") / Б. В. Куприянов> // Дополнительное образование и воспитание. - 2009. - N 3. - С. 16-21
ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): дополнительное образование детей -- педагоги дополнительного образования -- конкурсы профессионального мастерства -- рекомендации -- внешкольная работа Аннотация: Даны рекомендации педагогам дополнительного образования по подготовке и проведению конкурсов профессионального мастерства.
Найти похожие
|
6.
|
Куприянов, Б. В. (канд. пед. наук, доц., зав. кафедрой теории и истории педагогики). Педагог ДО: анатомия профессиональной деятельности [Текст] / Б. В. Куприянов> // Дополнительное образование и воспитание. - 2009. - N 12. - С. 3-7 : 1 ч/б фото. - Начало. Окончание следует
ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): дополнительное образование детей -- внешкольная работа -- педагоги дополнительного образования -- дети -- школьники -- профессиональная деятельность -- профессиональные особенности Аннотация: Педагог дополнительного образования - явление достаточно противоречивое. Он должен быть фанатиком двух вещей: того мира занятий, в который он вводит детей, и мира воспитания. Также он должен гореть, сознавая то, что сам он в этой деятельности уже не состоится. Об этих и других профессиональных особенностях педагога дополнительного образования размышляет автор.
Найти похожие
|
7.
|
Куприянов, Б. В. (канд. пед. наук, доц., зав. кафедрой теории и истории педагогики). Педагог ДО: анатомия профессиональной деятельности [Текст] / Куприянов Б. В.> // Дополнительное образование и воспитание. - 2010. - N 1. - С. 10-13 : 1 ч/б фото. - Окончание. Начало: N 12, 2009
ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): дополнительное образование детей -- внешкольная работа -- педагоги дополнительного образования -- дети -- школьники -- профессиональная деятельность -- профессиональные особенности Аннотация: О возможностях и этапах профессиональной деятельности педагога дополнительного образования.
Найти похожие
|
8.
|
Куприянов, Б. В. (канд. пед. наук, доц., зав. кафедрой теории и истории педагогики Костромского гос. ун-та им. Н. А. Некрасова). Дополнительное образование подростков в военно-патриотическом центре [Текст] / Куприянов Б. В.> // Дополнительное образование и воспитание. - 2010. - N 5. - С. 3-6 : 1 ч/б фото
ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): дополнительное образование детей -- дети -- подростки -- школьники -- учреждения дополнительного образования -- внешкольная работа -- внешкольные учреждения -- военно-патриотические центры -- военно-патриотическое воспитание -- военно-служебная форма (воспитание) -- военно-патриотические объединения -- отряды (образование) -- центры военно-патриотического воспитания Аннотация: Автор предлагает в качестве особой разновидности внешкольных учреждений выделить центр военно-патриотического воспитания, а среди детско-подростковых объединений - отряды (военно-патриотические объединения). Дается содержательная характеристика военно-служебной формы дополнительного образования детей, существующей в виде своеобразной длительной военной игры в защитников Родины.
Найти похожие
|
9.
|
Куприянов, Б. В. Социально-педагогические и психологические аспекты подготовки к ЕГЭ [Текст] / Б. В. Куприянов> // Воспитание школьников. - 2010. - N 9. - С. 25-32
. - ISSN 0130-0776ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): егэ -- единый государственный экзамен -- подготовка к егэ -- классный руководитель -- выпускные классы -- 10 класс -- 11 класс -- репетиторство -- выпускники -- родители -- администрация школы -- социально-педагогические аспекты -- психологические аспекты -- средние школы -- общеобразовательные школы Аннотация: Статья поможет классному руководителю увидеть всю ситуацию последнего года обучения в школе, выработать линию поведения и стать для заинтересованных в судьбе собственных детей родителей необходимым человеком.
Найти похожие
|
10.
|
Козырева, Т. В. (кандидат педагогических наук, методист лагеря ролевых игр "Кентавр"). "Ах, какой был изысканный бал: " [Текст] / Козырева Т. В., Куприянов Б. В.> // Дополнительное образование и воспитание. - 2011. - N 4. - С. 38-44
ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): дополнительное образование детей -- дети -- школьники -- подростки -- внеклассные мероприятия -- танцевальные программы -- балы Аннотация: Предлагается вариант подготовки и проведения танцевальной программы в виде бала, рассчитанной на подростков от 13 до 18 лет.
Доп.точки доступа: Куприянов, Б. В. (кандидат педагогических наук, научный руководитель лагеря ролевых игр "Кентавр") Найти похожие
|
11.
|
Куприянов, Б. В. (кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой теории и истории педагогики). Философия летних каникул: педагоги [Текст] : (вожатые или аниматоры? Кого выбираем: ) / Куприянов Б. В.> // Дополнительное образование и воспитание. - 2011. - N 6. - С. 3-7 : фот.
ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): летние каникулы -- летний отдых -- дети -- философия летних каникул -- педагоги дополнительного образования -- лагеря (образование) -- детские лагеря -- летние лагеря -- аниматоры (образование) -- анимация (образование) -- вожатые Аннотация: Изменения в содержании и организации летнего отдыха детей и подростков в последние десятилетия. Основные грани деятельности аниматора в детском лагере. Вожатый и вожатская практика в детском лагере.
Найти похожие
|
12.
|
Куприянов, Б. В. (кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой теории и истории педагогики). Современные вызовы и судьба ДОД [Текст] / Куприянов Б. В.> // Дополнительное образование и воспитание. - 2011. - N 9. - С. 3-8 : 1 фот., 1 рис.
ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): дети -- школьники -- дополнительное образование детей -- внешкольное образование -- учреждения дополнительного образования -- внешкольные учреждения -- современные вызовы (образование) -- вызовы (образование) -- отчужденность (образование) -- отчуждение (образование) Аннотация: Обрисованы современные вызовы практике дополнительного образования детей, основным из которых является отчуждение. Намечены некоторые пути сохранения внешкольного воспитания - дополнительного образования детей как массового явления.
Найти похожие
|
13.
|
Куприянов, Б. В. Во власти привычек, которым грош цена (исследование позиции классных руководителей в отношениях с родителями учащихся) [Текст] / Б. В. Куприянов> // Педагогическая диагностика. - 2011. - № 6. - С. 106-123. - Библиогр. в примеч.: [19 назв. ]. - Примеч. в сносках
ББК 74.204 Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): классные руководители -- родители -- родительские собрания -- работа с родителями Аннотация: Автор предлагает дифференциацию позиций классных руководителей в отношениях с родителями. Обосновывается необходимость разработки новых процедур проведения родительского собрания.
Найти похожие
|
14.
|
Куприянов, Б. В. Дополнительное образование и внеурочная деятельность: проблемы взаимодействия и интеграции [Текст] / Б. В. Куприянов> // Воспитание школьников. - 2012. - № 6. - С. 3-7
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): дополнительное образование -- урочная деятельность -- внеурочная деятельность -- новые стандарты образования -- финансирование -- образовательные учреждения -- школьники -- ученики -- учащиеся -- образовательные программы -- методические службы -- программы дополнительного образования -- муниципальные внешкольные учреждения -- внешкольные учреждения -- муниципальные задания -- муниципальный заказ Аннотация: Опыт деятельности управления образования и методической службы по маркировке (присвоении определенных отметок) программ дополнительного образования детей, реализуемых в муниципальных внешкольных учреждениях. Маркировка каждой образовательной программы позволит обеспечить условия для формирования муниципального задания для данного типа образовательных учреждений.
Найти похожие
|
15.
|
Куприянов, Б. В. Меры защиты учреждений дополнительного образования детей [Текст] : (опыт г. Костромы) / Б. В. Куприянов> // Воспитание школьников. - 2012. - № 7. - С. 11-18 : табл. - Библиогр.: с. 18 (6 назв.)
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Кострома Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): учреждения дополнительного образования -- дополнительное образование -- защита дополнительного образования -- меры защиты -- опыт работы -- внешкольная деятельность -- школьники -- ученики -- учащиеся -- внеучебная деятельность -- образовательная политика -- заказы -- потребности населения -- программы дополнительного образования -- дополнительные образовательные программы -- внешкольное воспитание Аннотация: Меры, предпринимаемые в Костроме для оказания необходимого содействия учреждениям дополнительного образования детей для их адаптации к новым реалиям.
Найти похожие
|
16.
|
Куприянов, Б. В. Воспитательный потенциал приключения в XXI веке [Текст] / Б. В. Куприянов> // Воспитание школьников. - 2013. - № 9. - С. 44-50. - Библиогр.: с. 49-50 (13 назв.)
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): воспитательный потенциал -- приключения -- методы воспитания -- психологический анализ -- организация свободного времени -- свободное время -- увлечения -- экстремальные виды спорта -- занятость молодежи -- молодежь -- институциализированные пространства -- учреждения дополнительного образования -- центры отдыха детей -- образовательные учреждения -- воспитательная деятельность -- воспитание детей Аннотация: Описание некоторых аспектов "приключения" как явления культуры и метода воспитания детей в XXI веке.
Найти похожие
|
17.
|
Куприянов, Б. В. Роль и место клуба в дополнительном образовании детей [Текст] / Б. В. Куприянов> // Воспитание школьников. - 2015. - № 1. - С. 55-62
. - ISSN 0130-0776ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): образование детей -- клубы -- учреждения -- объединения -- общественная среда -- воспитание школьников -- дети -- школьники -- ученики -- учащиеся -- социокультурные явления -- клубное пространство -- свободное время -- досуг детей -- детский досуг -- организация досуга -- досуг школьников -- школьный досуг -- детские клубы -- дополнительное образование -- клубные сообщества -- история клубов Аннотация: Четыре образа клуба, исторические корни детского клуба. Что может дать клуб школьникам, какие бывают и как живут клубы в учреждениях дополнительного образования детей.
Найти похожие
|
18.
|
Куприянов, Б. В. (доктор педагогических наук, профессор). Команда с нашего двора [Текст] / Куприянов Б. В.> // Дополнительное образование и воспитание. - 2016. - № 1. - С. 3-7 : 1 фот. - Библиогр.: с. 7 (5 назв.)
ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): дворовые команды -- дворовый футбол -- дети -- исследования -- неформальные сообщества -- общественная самоорганизация -- подростки -- социализация подростков -- футбольные команды Аннотация: О небольшом исследовании, посвященном дворовому футболу и подростковым футбольным командам.
Найти похожие
|
19.
|
Куприянов, Б. В. Социализация и воспитание в восточной диспотии [Текст] / Б. В. Куприянов> // Педагогические технологии. - 2017. - № 2. - С. 23-35. - Библиогр.: с. 34-35 (10 назв.)
ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): информационное общество -- социализация -- этнокультурные особенности -- педагогическое сознание -- восточная деспотия -- бюрократия -- традиционное общество -- образы воспитания Аннотация: Информационное общество не только привнесло в педагогическую реальность унификацию содержания и форм организации образования, но и ярче обозначило этнокультурные особенности, нюансы общественного и педагогического сознания различных эпох, народов, общностей.
Найти похожие
|
|
|