Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=иноязычное обучение<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Коцарева, К.
    Поэзия в процессе иноязычного образования [Текст] / К. Коцарева // Учитель. - 2007. - N 4. - С. . 71-73
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
   Сургут (город)
    Тюменская область
Кл.слова (ненормированные):
деятельность педагогов -- иноязычное образование -- иноязычное обучение -- иноязычные культуры -- образовательное пространство -- обучение иностранным языкам -- поэзия -- поэтические произведения -- речевая деятельность
Аннотация: Предлагается использовать поэзию как способ обогощения потенциала иноязычной культуры и овладения ею.


Найти похожие
2.


    Беляева, Ирина Георгиевна (кандидат филологических наук).
    Роль дистанционных образовательных технологий при изучении иностранного языка в России [Текст] = The role of distance education technologies in learning a foreign language in the format of russian education / И. Г. Беляева, Е. А. Самородова, А. А. Федорова // Иностранные языки в школе. - 2020. - № 9. - С. 38-43. - Библиогр.: с. 43 (3 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дистанционные образовательные технологии -- изучение иностранных языков -- иноязычное обучение -- образовательный процесс -- очное обучение -- электронные платформы
Аннотация: В статье анализируются роль дистанционных образовательных технологий в современном российском образовательном процессе, проблема плановости и ситуативности применения этих технологий при изучении иностранных языков.


Доп.точки доступа:
Самородова, Екатерина Александровна (кандидат юридических наук); Федорова, Анна Александровна (преподаватель)

Найти похожие
3.


    Стрижак, Ульяна Петровна (кандидат педагогических наук; доцент).
    Когнитивная семантизация в восточной лингводидактике [Текст] = Cognitive approach in foreign language education / У. П. Стрижак // Педагогика. - 2021. - №9. - С. 73-86. - Библиогр.: с. 84 (19 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
УДК
^a378
^a811.1/.8
ББК 74.58 + 81.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Языкознание
   Языки мира в целом
Кл.слова (ненормированные):
восточные языки -- грамматическая семантика -- иностранные языки (образование) -- иноязычное обучение -- когнитивная лингвистика -- когнитивная семантизация -- когнитивный подход -- культуросообразность -- лексическая семантика -- лингводидактика -- лингвокогнитивный подход -- обучение иностранным языкам -- японский язык -- японцы
Аннотация: В статье обосновывается когнитивный подход к обучению с акцентом на оптимизацию содержательного компонента образовательной стратегии. Такой анализ языковых явлений, с точки зрения имплицитно проявляющихся в них особенностей восточного мировосприятия способствует воспитанию у обучающихся понимания языка на сверхструктурном уровне, формированию у них навыка перевода явных и скрытых смыслов когнитивных структур носителя языка.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)