Поисковый запрос: (<.>K=интеграции<.>) |
Общее количество найденных документов : 382
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Моисеева, Н. А.
Всероссийская конференция по проблемам интеграции гуманитарного знания [Текст] / Н. А. Моисеева, В. И. Сороковникова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2001. - N 1. - С. 68-71
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
КОНФЕРЕНЦИИ ВСЕРОССИЙСКИЕ -- ГУМАНИТАРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ГУМАНИТАРНОЕ
Доп.точки доступа:
Сороковникова, В.И.
Найти похожие
|
2.
|
Анисимов, В. В.
Проблема интеграции систем образования России и Беларуси в контексте современных политических и социально-культурных преобразований [Текст] / В. В. Анисимов, О. Г. Грохольская // География в школе. - 2001. - N 1. - С. 44-53. - Библиогр.: с. 53 (13 назв.)
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--РОССИЯ, 20 В КОН--БЕЛОРУССИЯ--ЕВРОПА--ЗАПАДНАЯ ЕВРОПА
Кл.слова (ненормированные):
ОБРАЗОВАНИЕ -- ПОЛИТИКА -- КУЛЬТУРНЫЕ СВЯЗИ -- ГЕОПОЛИТИКА -- ПЕДАГОГИКА
Доп.точки доступа:
Грохольская, О.Г.
Найти похожие
|
3.
|
Выступление министра образования и науки РФ А. Фурсенко [Текст] // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2007. - N 2. - С. . 6-9. - 1; Выступление министра образования и науки РФ Фурсенко
ББК 74.04 + 86.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования, 21 в. нач.
Религия--Религиоведение
Россия
Кл.слова (ненормированные):
министры -- выступления -- чтения -- проекты -- национальные проекты -- образовательные проекты -- интеграции образования -- нравственность -- духовность -- стандарты -- образовательные стандарты -- религиозное воспитание -- воспитание религиозное -- классное руководство -- демография -- дети -- здоровье детей
Аннотация: На первый план ставится задача об обеспечении максимально благоприятных условий для толерантного взаимодействия всех традиционных религий в деле обучения и воспитания подрастающего поколения.
Доп.точки доступа:
Фурсенко \а.\; Рождественские чтенияМеждународные Рождественские образовательные чтения
Найти похожие
|
4.
|
Короленко, П. (проф.).
Феномен "золотого сечения" и его роль в процессе интеграции знаний [Текст] / П. Короленко, С. Маркова // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2007. - N 2. - С. . 27-30. - Библиогр.: с. 30 (4 назв. )
ББК 74.04 + 72.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования, 20 в.
Наука. Науковедение--История науки, 16 в.
Россия
Германия
Италия
Кл.слова (ненормированные):
интеграции -- процессы интеграции -- интеграционные процессы -- золотое сечение -- сечение золотое -- пропорции -- феномены -- феномен "золотого сечения" -- феномен красоты -- пирамиды здоровья -- гармония -- астрономы -- монахи -- ученые -- физика -- математика -- пентаграммы
Аннотация: Проведенный анализ различных аспектов проявления феномена "золотого сечения" позволяет сделать вывод о чрезвычайно большом разнообразии эффектов, обусловленных его уникальными свойствами. Это разнообразие делает возможным использование данного феномена в учебных курсах для освещения широкого круга мехдисциплинарных вопросов фундаментального характера.
Доп.точки доступа:
Маркова, С. (науч. сотрудник); Пачиоли, Лука; Фибоначчи; Кеплер \и.\; Вернадский \в.\
Найти похожие
|
5.
|
Карнаух, Н. (канд. пед. наук, доц.).
О преемственности отечественных традиций образования [Текст] / Н. Карнаух // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2007. - N 3. - С. . 20-23. - Библиогр.: с. 23 (4 назв. )
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования, 18 в.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
преподаватели -- подготовка преподавателей -- качества педагога -- личностные качества педагога -- профессии -- вузы -- университеты -- высшая школа -- интеграции -- исследования -- характеристики -- квалификационные характеристики -- компетентность -- профессиональная компетентность -- интерпретативная компетентность -- интерпретации -- традиции образования -- наследие педагогическое -- педагогическое наследие
Аннотация: Чтобы исключить механическое перенесение идей прошлого в современную педагогическую практику, необходимо развивать у педагогов умение грамотно анализировать педагогическое наследие.
Найти похожие
|
6.
|
Мелихов, В. В.
Силовая подготовка как фактор профессиональной реабилитации и социальной интеграции студентов-инвалидов с ПОДА [Текст] / В. В. Мелихов // Адаптивная физическая культура. - 2007. - N 1. - С. . 33-34
ББК 75.1
Рубрики: Физическая культура и спорт--Теория и методика физического воспитания
Россия
Москва
Елецк
Кл.слова (ненормированные):
инвалиды -- студенты-инвалиды -- реабилитация -- двигательная ребилитация -- профессиональная реабилитация -- координация движений -- двигательные навыки -- силовые тренировки -- научные исследования -- силовая подготовка -- комплексные методики -- пода -- поражение опорно-двигательного аппарата
Аннотация: Разработка и обоснование комплексной методики силовой подготовки студентов-инвалидов с ПОДА с использованием тренажерных устройств.
Доп.точки доступа:
Бунина, И. А.; Российский государственный гуманитарный институт-интернатЕлецкий государственный университет им. И. А. Бунина; "Лидер", физкультурно-спортивный клуб инвалидов; Центр социального обслуживания и реабилитации граждан пожилого возраста и инвалидов; Лидер, физкультурно-спортивный клуб инвалидов
Найти похожие
|
7.
|
Слепокуров, В. С.
Интеллектуальные ресурсы и технологии как механизм интеграции культуры организаций [Текст] / В. С. Слепокуров // Научные и технические библиотеки. - 2007. - N 5. - С. . 10-17. - Библиогр.: с. 17 (10 назв. )
ББК 78.34 + 78
Рубрики: Библиотечное дело--Организация библиотечного дела
США
Кл.слова (ненормированные):
интеллект -- интеллектуальные ресурсы -- интеллектуальные технологии -- интеллектуальные организации -- интеллектуальные предприятия -- интеграция культуры организаций -- культура организаций -- интеллектуальные организационные структуры
Аннотация: В ХХI веке основным стратегическим ресурсом, определяющим потенциал экономического развития, являются знания. Организационные системы становятся интеллектуальными предприятиями (организациями). Дано определение организационного интеллекта по Ж. Пиаже., приведена концепция самообучающейся организации по П. Сенге.
Доп.точки доступа:
Куинн \дж.\; Пиаже \ж.\; Сенге \п.\
Найти похожие
|
8.
|
Гордеева, О. Ю.
Московские колледжи на пути к интеграции [Текст] / О. Ю. Гордеева, А. А. Полумордвинова // Профессиональное образование. - 2007. - N 7. - С. . 14-15
ББК 74.56
Рубрики: Образование. Педагогика--Начальное профессиональное образование--Среднее профессиональное образование
Москва
Россия
Кл.слова (ненормированные):
профессионально-техническое образование -- среднее специальное образование -- интеграционные процессы -- региональные системы образования -- образовательные программы -- образовательные учреждения
Аннотация: Опыт объединения учреждений начального и среднего профессионального образования. Разработка интегрированных образовательных программ двух уровней - НПО и СПО.
Доп.точки доступа:
Полумордвинова, А. А.
Найти похожие
|
9.
|
Файзуллаев, Д. А. (канд. эконом. наук).
Россия - Таджикистан: сложный путь интеграции [Текст] / Д. А. Файзуллаев // ЭКО. Экономика и организация промышленного производства. - 2007. - N 8. - С. . 69-80. - Библиогр. в сносках
ББК 65.9(4/8) + 65.9(2Рос)
Рубрики: Экономика--Экономика отдельных зарубежных стран--Экономика России, 2007 г.
Россия
Российская Федерация
РФ
Таджикистан
Кл.слова (ненормированные):
экономическое сотрудничество -- военное сотрудничество -- сотрудничество -- наркоторговля -- интеграция
Аннотация: В последние годы пристальное внимание ряда государств мирового сообщества, стремящихся к усилению своего влияния в центральноазиатском регионе, обращено к Таджикистану. В статье показаны основные причины этого необычного интереса, рассмотрены аспекты экономического, военного сотрудничества Таджикистана и России, проблемы пресечения наркоторговли.
Найти похожие
|
10.
|
Петрова, Е. А.
Социально-экологический проект как средство интеграции детей с разными образовательными возможностями [Текст] / Е. А. Петрова // Начальная школа. - 2007. - N 7. - С. . 60-64. - Библиогр.: с. 64
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания--Дефектология. Специальные школы
РФ
Российская Федерация
Россия
Санкт-Петербург (город)
Кл.слова (ненормированные):
начальные классы -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- школьники -- начальная школа -- опыт работы -- общеобразовательные школы -- специальные школы -- коррекционные школы -- школы (образование) -- школы 8 вида -- проекты (образование) -- социальные проекты (образование) -- экологические проекты (образование) -- интеграция детей -- дети с особыми потребностями -- взаимодействие (образование) -- внеклассная работа -- дети с разными возможностями
Аннотация: О социально-экологическом проекте "В поисках взаимопонимания", реализованном в г. Санкт-Петербурге. Основная цель проекта - взаимодействие учащихся начальных классов общеобразовательной школы и класса "Особый ребенок" специальной (коррекционной) школе VIII вида N 18 в процессе внеклассной работы.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный