Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=методология познания<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Черногорцева, Г. (канд. филос. наук).
    Философия как последнее вопрошание и последний спор [Текст] : к проблеме человека / Г. Черногорцева // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2007. - N 2. - С. . 17-19
УДК
^a167/168
^a372.8
ББК 87.252 + 74.26
Рубрики: Философия--Философские вопросы и методология отдельных наук, 17 в.
   Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
   Россия
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- технические вузы -- философское знание -- знания -- философское вопрошание -- вопрошания -- смысл жизни -- познание -- гносеология познания -- методология познания -- обучение -- науки -- математика -- естествознание -- преподавание
Аннотация: Преподаватель для того и существует, чтобы постараться изменить отношение к своему предмету. Как ни странно, помогает в достижении этой цели сам курс философии, в содержании которого представлены богатейшие возможности для формирования практически у каждого студента заинтересованного к нему отношения.


Найти похожие
2.


    Король, А. Д. (канд. пед. наук).
    Диалоговый подход к организации эвристического обучения [Текст] / А. Д. Король // Педагогика. - 2007. - N 9. - С. 18-24. - Библиогр.: с. 24 (2 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
эвристическое обучение -- ученики -- качества личности -- диалог (образование) -- эвристический диалог -- деятельность учеников -- эвристическая деятельность учеников -- этапы эвристической деятельности -- методология познания -- ученик диалогизирующий -- вопросы -- типы вопросов -- дистанционное обучение -- дистанционные курсы -- содержание дистанционных курсов -- эвристические задания -- диалоговый компонент -- информационная среда
Аннотация: Об эвристическом диалоге как о приоритетном принципе образования.


Найти похожие
3.


    Сухоруков, В. Д. (докт. географ. наук).
    Географическое пространство как принцип созерцания [Текст] / В. Д. Сухоруков // География в школе. - 2009. - N 7. - С. 35-39. - Библиогр.: с. 39 . - ISSN 0016-7207
УДК
^a910
ББК 26.8
Рубрики: География
   Общие вопросы географии
Кл.слова (ненормированные):
географическое пространство -- люди и природа -- познание географического мира -- методология познания -- феноменологическая методология -- гуманизация географии -- принципы созерцания -- созерцание
Аннотация: Об основных методологических проблемах познания географического пространства: феноменологическая методология, гуманизация как направление развития современной географии.


Найти похожие
4.


    Орлов, В. А. (кандидат педагогических наук).
    Проблема использования современной методологии познания для развития физического образования [Текст] / В. А. Орлов, Ю. А. Сауров // Физика в школе. - 2011. - № 7. - С. 23-31 : 1 рис. - Библиогр.: с. 30-31 (17 назв. ) . - ISSN 0130-5522
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- общеобразовательная школа -- учебная деятельность -- физическое образование -- методологическая культура -- преподавание физики -- обучение физике -- научный метод познания -- методология познания -- предметные умения
Аннотация: Научно-методическая проблема формирования методологической культуры школьников при обучении физике.


Доп.точки доступа:
Сауров, Ю. А. (доктор педагогических наук)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)