Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Образование. Педагогика -- Россия, 2012 г.<.>)
Общее количество найденных документов : 50
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50  
1.


    Российская Федерация. Министерство образования и науки.
    Объявление о проведении конкурса на право получения грантов Президента России в 2012 году для государственной поддержки ведущих научных школ Российской Федерации [Текст] : извещение о начале и об условиях проведения конкурса / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Совет ректоров. - 2011. - N 10. - С. 86-88 . - ISSN 1997-6119
УДК
ББК 74.58 + 72
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2012 г.
   Высшее профессиональное образование--Россия, 2012 г.

   Наука. Науковедение--Россия, 2012 г.

   Общие вопросы науки--Россия, 2012 г.

Кл.слова (ненормированные):
объявления -- извещения -- конкурсы -- конкурсы на получение грантов -- гранты -- гранты Президента Российской Федерации -- государственная поддержка -- научные школы -- государственная поддержка ведущих научных школ


Найти похожие

2.


    Азгальдов, Г. Г. (доктор экономических наук, профессор, главный научный сотрудник лаборатории анализа инвестиционных проектов Центрального экономико-математического института РАН).
    О некоторых вопросах методологии чтения лекций [Текст] / Г. Г. Азгальдов, А. В. Костин // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - № 11. - С. 41-44. - Библиогр.: с. 44 (4 назв. ) . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2012 г.
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
лекции -- лекционные занятия -- методология лекционных занятий -- технологии обучения -- бесконспектные лекции -- бесконспектный метод -- оценка знаний -- оценивание знаний -- этапная оценка -- контроль знаний
Аннотация: Исследованы вопросы совершенствования методологии лекционных занятий в вузе. Рассматриваются такие аспекты проведения лекционных занятий, как: технологии обучения, технологии оценивания обучаемых, возможности дополнительного контроля знаний, материальное обеспечение процесса обучения. Выделены преимущества и недостатки такой формы занятия, как "бесконспектная лекция".


Доп.точки доступа:
Костин, А. В. (кандидат экономических наук, создатель онлайн-библиотеки LABRATE. ru)

Найти похожие

3.


    Баженова, Н. Г. (кандидат педагогических наук, доцент, проректор по учебной работе Дальневосточной государственной социально-гуманитарной академии).
    Аксиология конструирования студенческого самоуправления [Текст] / Н. Г. Баженова // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 1. - С. 38-41. - Библиогр.: с. 41 (8 назв.) . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2012 г.
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
студенческое самоуправление -- конструирование самоуправления -- аксиология конструирования -- аксиологически ориентированные модели -- воспитание -- синергетический подход -- ценности
Аннотация: Рассматривается проблема студенческого самоуправления как самостоятельного элемента воспитательной системы высшего учебного заведения. Представлены возможности конструирования аксиологически ориентированного студенческого самоуправления. Обозначены проблемные зоны самоуправления.


Найти похожие

4.


    Шутенко, Е. Н. (кандидат психологических наук, доцент кафедры управления персоналом Белгородского государственного университета).
    Проблема самореализации в вузовском обучении [Текст] / Е. Н. Шутенко // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 1. - С. 41-45. - Библиогр.: с. 45 (11 назв.) . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2012 г.
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
личность -- самореализация личности -- самоопределение -- человеко-центрированное образование -- экология вуза -- личностные функции
Аннотация: Отмечается, что система высшего образования должна перейти от подготовки специалиста к образованию человека. Это диктует необходимость разработки и реального воплощения на практике эффективных условий для всесторонней самореализации личности в процессе вузовской подготовки. Показана роль вуза в процессе самореализации молодежи. Раскрыты научные подходы и условия самореализации личности в процессе обучения в высшей школе.


Найти похожие

5.


    Гаранина, Р. М. (соискатель, старший лаборант кафедры общей, бионеорганической и биоорганической химии Самарского государственного медицинского университета).
    Самостоятельная работа - средство развития потенциала студента [Текст] / Р. М. Гаранина // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 1. - С. 46-48. - Библиогр.: с. 48 (3 назв.) . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2012 г.
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
личность -- развитие личности -- личностное развитие -- медицинские вузы -- врачи -- подготовка врача -- самостоятельная работа -- потенциал студента -- самоактуализация -- личностно-профессиональное становление
Аннотация: Рассматривается личностно-профессиональное становление будущего врача в процессе самостоятельной учебной работы при изучении теоретических дисциплин. Определены аспекты развития личности студента в медицинском вузе.


Найти похожие

6.


    Зарипова, В. М. (кандидат технических наук, доцент кафедры информационных систем Астраханского государственного университета).
    "Интеллект" для развития навыков инженерного творчества [Текст] / В. М. Зарипова, Е. С. Цырульников, А. А. Киселев // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 1. - С. 58-61. - Библиогр.: с. 61 (9 назв.) . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2012 г.
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- подготовка инженера -- инженерная подготовка -- инженерное творчество -- АСПИТ -- автоматизированные системы поддержки инженерного творчества -- концептуальное проектирование -- лабораторные работы
Аннотация: Статья посвящена повышению качества подготовки компетентных специалистов в вузах с использованием автоматизированных систем поддержки инженерного творчества (АСПИТ). Показана возможность использования АСПИТ "Интеллект" в конкретном образовательном процессе.


Доп.точки доступа:
Цырульников, Е. С. (начальник отдела эксплуатации программного обеспечения Астраханского государственного университета); Киселев, А. А. (кандидат технических наук, доцент кафедры информационных систем Астраханского государственного университета)

Найти похожие

7.


    Седых, Л. В. (доцент кафедры инжиниринга технологического оборудования Национального исследовательского технологического университета "МИСиС").
    Мультимедийные технологии для обучения инженерным специальностям [Текст] / Л. В. Седых // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 1. - С. 61-63 . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2012 г.
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- подготовка инженера -- инженерные специальности -- наглядность информации -- мультимедийные технологии -- технологии обучения -- персональные компьютеры
Аннотация: Раскрывается опыт использования мультимедийных технологий в преподавании курса "Детали машин" для студентов инженерных специальностей.


Найти похожие

8.


    Степанская, Т. М. (доктор искусствоведения, профессор, заведующая кафедрой истории отечественного и зарубежного искусства Алтайского государственного университета).
    Роль искусства в процессе формирования личности [Текст] / Т. М. Степанская // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 1. - С. 64-67. - Библиогр.: с. 67 (5 назв.) . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2012 г.
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
личность -- формирование личности -- творческая личность -- художественная культура -- университетская культура -- университетские музеи
Аннотация: Цель данной статьи - рассмотреть некоторые аспекты формирования культуры личности в университетском образовательном пространстве. Исследуются искусство как социальное явление и человек как главный субъект искусства. Анализируется взаимосвязь процессов создания и восприятия художественных образов, а также роль инновационных культурных проектов в расширении художественного и духовного пространства личности.


Найти похожие

9.


    Тимофеев, А. Н. (кандидат биологических наук, доцент кафедры экологического образования Воронежского государственного педагогического университета).
    Проблемы педагогического образования [Текст] : современный этап / А. Н. Тимофеев // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 1. - С. 89-90 . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2012 г.
   Педагогическое образование

Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- учителя -- имидж педагога -- профессия педагога -- профессия учителя -- абитуриенты -- подготовка абитуриентов -- студенты -- качество образования -- проблемы образования
Аннотация: Отмечаются такие проблемы педагогического образования, как: низкий уровень подготовки абитуриентов, поступающих в педагогические вузы; снижение интереса к учебе среди студентов; нерациональное совмещение учебы и работы студентов дневных отделений; поборы на экзаменах и др. Все это, по мнению автора, ведет к снижению интереса к профессии учителя, падению имиджа педагога в современном обществе.


Найти похожие

10.


    Шеметова, А. Д. (кандидат педагогических наук, старший преподаватель Озерского технологического института).
    Совершенствование информационно-технологической подготовки студентов гуманитарных специальностей [Текст] / А. Д. Шеметова // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 1. - С. 92-94 . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2012 г.
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
гуманитарии -- гуманитарные специальности -- информационно-технологическая подготовка -- алгоритмизация -- программирование -- встроенные среды программирования -- методика преподавания -- обучение программированию
Аннотация: Представлен опыт преподавания дисциплины "Информатика" для студентов гуманитарных и социально-экономических направлений. Отмечается возможность освоения алгоритмизации и программирования на основе использования встроенных в прикладные пакеты объектных сред программирования.


Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50  
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)