Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Решетникова, О. А.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Решетникова, О. А.
    Анализ организации единого государственного экзамена в 2007 году и особенности технологии проведения ЕГЭ в 2008 году [Текст] / О. А. Решетникова, И. В. Скопинцев // Вопросы тестирования в образовании. - 2007. - N 3. - С. 31-38
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения, 2007-2008 гг.

Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- технология проведения -- оценки качества образования -- контроль знаний учащихся -- обработка информации
Аннотация: Проведен анализ организационно-технологического обеспечения ЕГЭ в 2007 году. Выявлены некоторые причины срывов информационной безопасности. Рассмотрены изменения общей технологии ЕГЭ в 2008 году. Сделаны предложения по развитию и совершенствованию нормативного и организационного обеспечения ЕГЭ в целом и в труднодоступных районах.


Доп.точки доступа:
Скопинцев, И. В.; Федеральный центр тестированияФедеральный институт педагогических измерений; Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки \региональные центы обработки информации\

Найти похожие

2.


    Решетникова, О. А.
    Анализ применения логистического подхода к организации массовой оценки образовательных достижений обучающихся в рамках построения системы оценки качества образования [Текст] / О. А. Решетникова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2011. - N 4. - С. 8-12 : табл. - Библиогр.: с. 12 (6 назв. ) . - ISSN 1998-1740
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
вузы -- ЕГЭ -- образование -- оценка качества -- качество образования -- логистический подход -- логистика
Аннотация: В статье раскрыты основные задачи общероссийской системы оценки качества общего образования по проведению массовой оценки уровня образовательных достижений. Проведен сравнительный анализ элементов современной логистики и процедуры проведения Единого государственного экзамена (ЕГЭ) как наиболее массовой и значимой оценочной процедуры, проводимой в Российской Федерации. Установлена схожесть основных процессов и обоснована возможность применения логистического подхода к организации массовых процедур по оценке образовательных достижений.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)