Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=компетентностный подход (образование)<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.


    Бочарникова, М. А.
    Компетентностный подход: история, содержание, проблемы реализации [Текст] / М. А. Бочарникова // Начальная школа. - 2009. - N 3. - С. 86-92. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0027-7371
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход (образование) -- компетенции (образование) -- компетентности (образование) -- универсальные компетенции (образование) -- выпускники вузов -- ключевые компетентности (образование) -- основные компетенции (образование) -- ключевые компетенции (образование)
Аннотация: О компетентностном подходе в сфере образования. Рассматриваются основные универсальные компетенции и навыки, которыми должны обладать выпускники вузов; ключевые (основные) компетенции, являющиеся базовыми для построения предметных компетенций и разработки учебных программ.


Найти похожие
2.


    Конышева, Н. М. (д-р пед. наук, проф., зав. кафедрой теории и методики дошк. и нач. образования).
    Оценка учебных достижений учащихся по технологии как элемент оценки качества общего образования [Текст] / Н. М. Конышева // Начальная школа. - 2009. - N 10. - С. 54-58 : 2 рис. . - ISSN 0027-7371
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- начальное обучение -- начальные классы -- учащиеся -- учебные достижения -- оценка учебных достижений -- качество образования -- оценка качества образования -- технология (образование) -- компетентностный подход (образование) -- компетенции (образование)
Аннотация: О компетенциях, которые должны быть сформированы у учащихся. О способах оценки учебных достижений младших школьников по курсу технологии, на основании которых можно получить достаточно убедительные данные о качестве полученного образования.


Найти похожие
3.


    Тарасова, Т. И. (канд. пед. наук, доц., зав. кафедрой естественных наук и методики их преподавания в нач. школе).
    Компетентностный подход в подготовке учителя к реализации экологического образования учащихся [Текст] / Т. И. Тарасова // Начальная школа. - 2009. - N 11. - С. 101-104. - Библиогр.: с. 104 (8 назв. ) . - ISSN 0027-7371
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
подготовка учителей -- учителя начальной школы -- компетентностный подход (образование) -- педагоги -- компетенции (образование) -- компетентности (образование) -- экологическое образование -- учащиеся -- школьники -- младшие школьники -- дети -- начальные классы -- начальное обучение -- педагогические компетенции -- проекты (образование) -- проектная деятельность (образование) -- исследовательская деятельность (образование) -- исследовательские проекты (образование) -- экологическая культура -- формирование экологической культуры -- опыт работы
Аннотация: Для достижения определенного результата в экологическом образовании младших школьников учителю начальных классов необходимо овладеть ключевыми педагогическими и предметными компетенциями. Немаловажную роль играет компетенция учителя организовать проектную деятельность младших школьников. Приводится описание исследовательского проекта на тему "Экологическое состояние природы Центрального сквера", выполненного учащимися 3-4-х классов, участниками кружка "Юный эколог". В руководстве этим проектом проявилась компетентность учителя в формировании экологической культуры младших школьников.


Найти похожие
4.


    Покотилова, Т. Е. (д-р ист. наук).
    Формирование ключевых компетенций в условиях подготовки учащихся выпускных классов к ЕГЭ по истории [Текст] / Т. Е. Покотилова, И. В. Нахаева // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2010. - N 4. - С. 47-52. - Библиогр.: с. 52 (11назв. ). - табл.
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
познавательная деятельность -- нетрадиционные формы урока -- практическая деятельность -- уроки истории -- история (методика преподавания учебных предметов) -- ЕГЭ по истории -- единый государственный экзамен (история) -- компетентностный подход (образование) -- самостоятельные работы
Аннотация: Подготовка учащихся выпускных классов к ЕГЭ по истории.


Доп.точки доступа:
Нахаева, И. В. (канд. ист. наук)

Найти похожие
5.


    Ефимов, В. Ф. (доктор педагогических наук, профессор).
    Компетентность как новое качество личности школьника [Текст] / В. Ф. Ефимов // Начальная школа. - 2012. - № 2. - С. 11-18. - Библиогр.: с. 17-18 (11 назв. ) . - ISSN 0027-7371
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети -- младшие школьники -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- компетентность (образование) -- компетенция (образование) -- образовательные стандарты -- общеучебные умения -- компетентностный подход (образование)
Аннотация: О компетентности как новом качестве личности младшего школьника, формируемом в рамках реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС).


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)