Миронова, Г. А. Интегральный курс лекций "Конденсированное состояние вещества: от структурных единиц до живой материи" [Текст] / Г. А. Миронова // Физическое образование в вузах. - 2007. - Т. 13, N 4. - С. 76-91 : Ил.: 3 рис. - Библиогр.: 91 (1 назв. ) . - ISSN 1609-3143
Рубрики: Естественные науки Естествознание Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): лекции -- курсы лекций -- интегральные курсы лекций -- конденсированное состояние вещества -- вещество -- состояние вещества -- материя -- живая материя -- конденсированная материя -- клетки -- биологические объекты -- объекты -- системы -- открытые системы -- автоволновые процессы -- процессы самоорганизации Аннотация: Описана структура курса лекций, основанного на единой концепции изложения материала, объединяющего фундаментальные традиционные понятия и методы с последними достижениями физики, химии, биологии и других естественно-научных дисциплин. |
Храмов, В. А. Опыты по обнаружению ферментов [Текст] / В. А. Храмов, Г. А. Савин // Химия в школе. - 2008. - N 10. - С. 54-55 . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- химические опыты -- биологические объекты -- опыты по химии -- оксидоредуктазы -- ферментативные реакции Аннотация: Два простых опыта по обнаружению оксидоредуктаз в биологических объектах. Доп.точки доступа: Савин, Г. А. |
Попова, С. С. Проблема взаимосвязи свойств микроскопических составляющих и биологической клетки [Текст] / С. С. Попова // Философия науки. - 2009. - N 2. - С. 79-98. - Библиогр.: с. 96-98 (27 назв. ) . - ISSN 1560-7488
Рубрики: Философия Биология Философия науки Общая биофизика Кл.слова (ненормированные): биология -- физика -- биологические объекты -- методология -- статистическая физика Аннотация: Соотношение свойств живых организмов со свойствами составляющих их частей. |
Беляева, Е. Н. (учитель биологии). Формирование эмоционально-ценностного отношения учащихся к живой природе [Текст] / Е. Н. Беляева // Биология в школе. - 2010. - N 10. - С. 27-31 : 1 табл. - Библиогр.: с 31 (4 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): биологическое образование -- уроки биологии -- школьный курс биологии -- практические занятия -- ценностные ориентации -- отношение к живым организмам -- учебно-воспитательная работа -- исследовательская деятельность -- разработки практических занятий -- этология -- биологические объекты -- рыбы -- гуппи -- наблюдения Аннотация: Об опыте формирования эмоционально-ценностного отношения к живым организмам в процессе изучения одной из тем раздела "Животные". |
Корнильев, И. Н. (кандидат физико-математических наук; доцент). Исследование прорастания семян злаков в условиях имитации невесомости на Земле [Текст] / И. Н. Корнильев, М. П. Андреева // Биология в школе. - 2012. - № 2. - С. 63-68 : 2 фот. - Библиогр.: с. 68 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): биологические знания -- формы обучения -- домашние исследования -- биологические объекты -- изучение поведения -- проектная деятельность -- исследовательские работы -- моделирование невесомости -- гидроневесомость -- модельные эксперименты -- растения -- проращивание семян -- семена злаков Аннотация: Описана оригинальная экспериментальная установка, позволяющая в "домашней лаборатории" реализовать имитацию состояния невесомости и в этих условиях провести эксперимент по проращиванию семян злаков. Опытным путем показано, что имитация гидроневесомости не является эквивалентом состояния невесомости в космическом корабле, движущемся по круговой околоземной орбите. Доп.точки доступа: Андреева, М. П. |
Носова, Е. В. (кандидат педагогических наук; учитель). Исследовательская работа по биологии "Дрожжи: захватывающая жизнь маленьких грибов" [Текст] / Е. В. Носова // Биология в школе. - 2017. - № 2. - С. 55-61. - Библиогр.: с. 61 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): проектная деятельность -- исследовательская деятельность -- технологии исследований -- наблюдения -- биологические объекты -- биологические исследования -- исследовательские работы -- дрожжи -- обучение биологии Аннотация: Учебно-исследовательская деятельность учащихся актуальна в современном образовании и предусматривается ФГОС основного общего образования. В статье приводится пример исследовательской работы по биологии, выполненной учеником 5 класса. |