Пятак, В. (доц.). Культура, традиция, образование [Текст] / В. Пятак> // Высшее образование в России. - 2007. - N 7. - С. . 114-117. - Библиогр.: с. 117 (4 назв. )
Рубрики: Философия--Философские вопросы и методология отдельных наук, 21 в. нач. Россия Кл.слова (ненормированные): культура -- традиции -- образованный человек -- культурный человек -- человек Аннотация: Рассматриваются такие категории, как культура, образование, традиция. |
Свирина, Наталья Михайловна (канд. пед. наук). Границы культуры как методическая проблема [Текст] / Н. М. Свирина> // Русская словесность. - 2007. - N 8. - С. 12-21. - Библиогр. в примеч. - Примеч. в конце ст. . - ISSN 0868-9539
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов Образование. Педагогика, 20 в.; 1899 г.; 1996 г.; 2006 г. Кл.слова (ненормированные): гуманитарное образование -- исследования -- культурный багаж -- культурный человек -- обучение литературе -- общеобразовательная школа -- преподавание литературы -- учащиеся Аннотация: Об идеях в области гуманитарного образования корифеев культуры 20 столетия, о потенциальных границах культуры у современных школьников. Доп.точки доступа: Шаляпин, Федор Иванович (русский певец) \ф. И.\; Анненский, Иннокентий Федорович (русский поэт) \и. Ф.\; Лотман, Юрий Михайлович (ученый) \ю. М.\; Лихачев, Дмитрий Сергеевич (ученый) \д. С.\ |
Иванчикова, Т. В. (канд. филол. наук). Речевая компетентность или речевая культура? [Текст] / Т. В. Иванчикова> // Педагогика. - 2009. - N 3. - С. 83-89. - Библиогр.: с. 89 (11 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Языкознание Стилистика Кл.слова (ненормированные): вузы -- студенты -- профессиональная культура -- спецкурсы -- гуманитарные дисциплины -- речевая культура -- профильные вузы -- культура речи -- культура -- культурный человек -- речевая личность -- речевая компетентность -- культурологический подход -- компетентностный подход Аннотация: В статье раскрывается специфика культурологического и компетентностного подходов к формированию речевой личности студентов профильных вузов. |
Чубур, Т. А. (кандидат филологических наук). Прагматические значения лексем, репрезентирующих концепт "культурный человек" [Текст] / Т. А. Чубур> // Русский язык за рубежом. - 2011. - N 3. - С. 65-73 : цв. фот., табл. - Библиогр.: с. 73 . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Языкознание Лексикология Русский язык Кл.слова (ненормированные): лексемы -- концепты -- концепт культурный человек -- методы анализа -- семантика слова -- методы анализа семантики слова -- метод контекстуального анализа -- прагматика текста -- лексические единицы -- значение слова -- психолингвистическое значение слова -- интенции -- прагматические значения лексических единиц -- культурный человек Аннотация: Метод контекстуального анализа лексических единиц на достаточно репрезентативном материале (в сочетании с другими методами) дает возможность выявить наиболее существенные компоненты психолингвистического значения слова. Анализ прагматических значений лексических единиц позволяет показать, как в различных коммуникативных условиях в тех или иных языковых формах в зависимости от целей, стоящих перед говорящим, передаются его интенции. |