Павлюц, К. Н. Категории социального времени и социального пространства [Текст] : методологические и концептуальные основания в современной философии и науке / К. Н. Павлюц // Преподаватель XXI век. - 2007. - N 3. - С. 75-80. - Библиогр.: с. 80 (18 назв. )
Рубрики: Социальная философия Социальное пространство и социальное время Кл.слова (ненормированные): категории социального времени -- категории социального пространства -- методологические основания -- концептуальные основания -- философская сущность социального времени -- социальная онтология Аннотация: Исследуются понятия социального времени и социального пространства в современной философии и науке в свете методологических и концептуальных оснований. |
Романов, К. В. (доктор философских наук; профессор). Ценностное ядро образования как личный выбор жизненного пути [Текст] / К. В. Романов // Школьные технологии. - 2012. - № 4. - С. 18-25. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): предметность обучения -- обучение -- методологический анализ -- содержание образования -- научное образование -- методологические основания -- диалогический метод -- русская культура -- бинарное мышление -- тернарное мышление -- ценности -- ценностный выбор -- типы культур -- свобода выбора -- культурно-антропологический уровень -- семьи -- самообразование семьи -- ценностное ядро образования Аннотация: В статье рассматривается фундаментальность образования на метапредметном, метазнаниевом уровне развития образования в философско-методологическом ключе. |
Бакланов, П. А. (кандидат социологических наук). Профессионально-символические концепты мотивации поколения 1990-х годов к профессионально-должностному развитию [Текст] / П. А. Бакланов // Право и образование. - 2013. - № 8. - С. 104-113. - Библиогр.: с. 112 (4 назв. ) . - ISSN 1563-020X
Рубрики: Социология Экономическая социология--Россия, 20 в. 90-е гг. Кл.слова (ненормированные): социологические исследования -- профессионализация -- профессионализм -- профессионально-должностное развитие -- профессионально-символические концепты -- мотивация поколений -- культурно-символические концепты -- профессиональные символы -- методологические основания -- профессиональные сообщества -- трудовая деятельность -- социологический опрос -- символические концепты Аннотация: Результаты социологического исследования процессов профессионализации в культурно-символическом контексте. |
Коломийченко, Л. В. (доктор педагогических наук). Современные подходы к преодолению кризиса образования [Текст] / Л. В. Коломийченко // Alma mater. - 2017. - № 5. - С. 101-103. - Библиогр.: с. 103 . - ISSN 1026-955Х
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): кризис образования -- методологические основания -- преодоление кризиса образования -- проблемы образовательной системы -- современная педагогика Аннотация: Цель публикации — актуализация методологических оснований современной педагогики в разрешении злободневных проблем образовательной системы. |
Раицкая, Лилия Климентовна (доктор педагогических наук; кандидат экономических наук; профессор; советник ректора). Обзор обзоров как инструмент выявления трендов в исследуемой области знания [Текст] = An Overview of Reviews as a Trend Maker in the Field / Раицкая Лилия Климентовна, Тихонова Елена Викторовна // Высшее образование в России. - 2020. - № 3. - С. 37-57. - Библиогр.: с. 53-56 (66 назв.). - Библиогр.: в сносках . - ISSN 2071-3762
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): обзоры -- тренды -- методологические основания -- виды научных публикаций -- виды обзоров -- таксономия обзоров Аннотация: Рассматриваются методологические основания обзоров как перспективного вида научных публикаций, их таксономию и наиболее популярные виды обзоров, а также особенности процедур и алгоритмов их проведения. Доп.точки доступа: Тихонова, Елена Викторовна (кандидат исторических наук; доцент) |