Шамсутдинова, И. Г. (д-р пед. наук, проф.).     Источники профессиональной поддержки учащейся молодежи в США [Текст] / И. Г. Шамсутдинова, Д. Ю. Ларин // Педагогика. - 2008. - N 1. - С. 103-111. - Библиогр.: с. 110-111 (34 назв. ) УДК ^a371 ББК 74.03 Рубрики: Образование. Педагогика--США    Организация образования Кл.слова (ненормированные): профориентационная поддержка -- профессиональная ориентация -- карьера -- консультирование для карьеры -- молодежь -- источники профориентационной поддержки -- школьные программы -- образование для карьеры -- гайденс -- профориентационное руководство -- структура школьных программ -- университетские программы -- подготовка к карьере -- центры карьеры -- профориентационные службы -- службы занятости -- общественные организации -- профессиональная реабилитация -- центры профессиональной реабилитации -- религиозные организации -- отделы кадров -- интернет -- консультанты по карьере Аннотация: В статье рассматриваются все сферы деятельности и организации, осуществляющие профориентационную поддержку молодежи. Доп.точки доступа: Ларин, Д. Ю.

Яппарова, Зиля Ранисовна.     О профессиональном самоопределении учащихся в профильных классах общеобразовательной школы и его поддержке [Текст] / З. Р. Яппарова // Педагогическая диагностика. - 2010. - N 4. - С. 69-88. - Библиогр. в сносках УДК ^a371.4 ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика    Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): профессиональное самоопределение -- самоопределение личности -- профориентационная работа -- профориентация -- профессиональная ориентация -- профильное обучение -- профильные классы -- личностное самоопределение -- профконсультационная работа -- личностно-профессиональное самоопределение -- профессиональное становление -- профориентационные беседы -- беседы -- профориентационная поддержка -- информационно-экспертная поддержка -- эмоционально-энергетизирующая поддержка -- профессионально-деятельностная поддержка -- личностно-развивающая поддержка -- профессиональные консультации -- профконсультации Аннотация: Фрагмент выпускной квалификационной работы "Социально-психологические условия профессионального самоопределения учащихся в профильных классах общеобразовательной школы". Раскрыты понятия профессионального и личностного самоопределения, приведены их принципиальные отличия, выделены задачи профессионального самоопределения и его главная цель в ходе профильного обучения. Перечислены направления профориентационной работы, ее формы и методы. Предложен план проведения беседы при ознакомлении учащихся с профессиями. Определено содержание работы для разных типов профессиональной поддержки.