Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Картотека статей (12)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=самостоятельная работа учащихся<.>)
Общее количество найденных документов : 40
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40  
1.
   Ш13-9
   А437

    Актуальные проблемы лингвистики и методики преподавания иностранных языков [Текст] : материалы студенческой научно-практической конференции / Мин-во образ. РФ, Нижнетагил. гос. пед. ин-т, Студенч. науч.-практ. конф. - Нижний Тагил : НТГПИ, 1999 - .
   [Вып. 2] / отв. ред. Н. К. Филонова. - Нижний Тагил, 2001. - 29 с. - (в обл.) : 37.00 р.
ББК Ш13-9
Рубрики: Иностранный язык--Методика--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
самостоятельная работа учащихся -- деловой немецкий в школе -- немецкая орфография
Аннотация: Сборник включает тезисы докладов и сообщений, сделанных в рамках студенческой научно-практической конференции ФИЯ, и представляет интерес для студентов и преподавателей филологических специальностей вузов, учителей, старшеклассников образовательных учреждений гуманитарного профиля

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Филонова, Наталья Константиновна \ред.\; Министерство образования Российской Федерации(Москва)Нижнетагильский государственный педагогический институт(Нижний Тагил); Студенческая научно-практическая конференция(2 ; 2000 г. ; Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
2.
   Ш13-9
   А437

    Актуальные проблемы лингвистики и методики преподавания иностранных языков [Текст] : материалы студенческой научно-практической конференции / Мин-во образ. РФ, Нижнетаг. гос. пед. ин-т. - Нижний Тагил : НТГПИ, 1999 - .
   [Вып. 1] / отв. ред. Т. Б. Лаврова. - Нижний Тагил, 1999. - 20 с. - (в обл.) : 3.00 р.
ББК Ш13-9
Рубрики: Иностранный язык--Методика--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
самостоятельная работа учащихся -- деловой немецкий в школе -- немецкая орфография
Аннотация: Сборник включает тезисы докладов и сообщений конференции, прошедшей 6 апреля 1999 года.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Лаврова, Татьяна Борисовна \отв. ред.\; Министерство образования Российской Федерации(М.)Нижнетагильский государственный педагогический институт(Нижний Тагил); Студенческая научно-практическая конференция(1 ; 6 апр. 1999 г. ; Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие
3.
   8(07)
   М545

   
    Методическое руководство к учебнику-хрестоматии "Родная литература" для 6 класса [Текст] : [пос. для учит.] / Под ред. М. А. Снежневской. - Изд. 2-е, перераб. - Москва : Просвещение, 1976. - 317, [1] с. : ил., табл. ; 22 см. - (Библиотека учителя литературы). - Авт. указ. на обороте тит. л. - Указ. экран.-звук. средств: с.315-316 . - Библиогр.: с. 317. - (в пер.) : 0.68 р.
РУБ 8(07)
Рубрики: Русская литература--Методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
методические рекомендации -- пособия для учителей -- литераутра в школе -- методика преподавания русской литературы -- изучение художественного произведения -- изучение прозы -- изучение поэзии -- самостоятельная работа учащихся -- уроки внеклассного чтения -- русская литература 19 века -- русская советская литература -- руководство к учебнику -- поурочные рекомендации -- зарубежная литература
Аннотация: Методическое руководство содержит поурочные рекомендации по изучению произведений, включенных в программу по литературе для 6 класса. Ряд статей теоретического характера дает материал для более углубленной разработки каждой из тем. В книге намечается система анализа литературных произведений, определяются план и содержание уроков, даются практические советы, как организовать работу по развитию устной и письменной речи учащихся, формированию теоретико-литературных понятий и руководству внеклассным чтением.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Снежневская, Майя Андреевна \ред.\
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие
4.
   Ш4/5р
   М545

   
    Методическое руководство к учебнику-хрестоматии "Родная литература" для 7 класса [Текст] : [пос. для учит.] / [М. А. Снежневская, П. А. Шевченко, Т. Ф. Курдюмова и др.] ; Под ред. М. А. Снежневской. - Изд. 4-е, перераб. и доп. - Москва : Просвещение, 1990. - 238, [2] с. : ил., табл. ; 22 см. - Авт. указ. на обороте тит. л. - Библиогр. в конце разд. - ISBN 5-09-001944-4 (в пер.) : 0.70 р.
ББК Ш4/5р
Рубрики: Русская литература--Методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
методические рекомендации -- пособия для учителей -- литераутра в школе -- методика преподавания русской литературы -- изучение художественного произведения -- изучение прозы -- изучение поэзии -- самостоятельная работа учащихся -- уроки внеклассного чтения -- зарубежная литература -- внеклассное чтение -- русская литература 19 века -- русская советская литература -- руководство к учебнику -- поурочные рекомендации -- развитие речи -- теория литературы
Аннотация: Данное пособие содержит материалы, связанные с изучением литературы в 7 классе. В каждой из глав, посвященных изучению конкретного художественного произведения, даны материалы для подготовки учителя, рекомендации по созданию системы уроков. В книге содержатся подробные рекомендации по организации уроков внеклассного чтения, раскрываются важнейшие этапы и приемы изучения теоретико-литературных понятий, формирования умений, использования межпредметных связей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Снежневская, Майя Андреевна; Шевченко, Прасковья Андреевна; Курдюмова, Тамара Федоровна; Коровина, Вера Яновна; Збарский, Исаак Семенович; Снежневская, Майя Андреевна \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
5.
   Ш4/5р
   М545

   
    Методическое руководство к учебнику-хрестоматии "Родная литература" для 4 класса [Текст] : [пос. для учит.] / [Р. И. Альбеткова, Т. Ф. Курдюмова, В. Я. Коровина и др.] ; Под ред. Т. Ф. Курдюмовой. - Изд. 4-е, перераб. - Москва : Просвещение, 1985. - 253, [2] с. : ил., табл. ; 22 см. - Авт. указ. на обороте тит. л. - Библиогр. в конце разд. - (в пер.) : 0.70 р.
ББК Ш4/5р
Рубрики: Русская литература--Методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
методические рекомендации -- пособия для учителей -- литераутра в школе -- методика преподавания русской литературы -- изучение художественного произведения -- изучение прозы -- изучение поэзии -- самостоятельная работа учащихся -- уроки внеклассного чтения -- изучение устного народного творчества -- литературные сказки -- русская литература 19 века -- русская советская литература -- руководство к учебнику -- поурочные рекомендации
Аннотация: Методическое руководство содержит поурочные рекомендации по изучению произведений, включенных в программу по литературе для 4 класса. Ряд статей теоретического характера дает материал для более углубленной разработки каждой из тем, даны материалы для подготовки учителя, рекомендации по созданию системы уроков. В книге содержатся подробные рекомендации по организации уроков внеклассного чтения, раскрываются важнейшие этапы и приемы изучения теоретико-литературных понятий, формирования умений, использования межпредметных связей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Альбеткова, Роза Ивановна; Курдюмова, Тамара Федоровна; Коровина, Вера Яновна; Демяшева, Е. Д.; Збарский, И. С.; Малкова, М. Н.; Курдюмова, Тамара Федоровна \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
6.
   8(07)
   М545

   
    Методическое руководство к учебнику-хрестоматии "Родная литература" для 4 класса [Текст] : [пос. для учит.] / сост.: Т. Ф. Курдюмова, Н. И. Якушин. - Изд. 3-е, дораб. - Москва : Просвещение, 1979. - 302, [2] с. : ил., табл. ; 22 см. - (Библиотека учителя литературы). - Авт. указ. на обороте тит. л. - Библиогр. в подстроч. примеч. - (в пер.) : 0.65 р.
РУБ 8(07)
Рубрики: Русская литература--Методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
методические рекомендации -- пособия для учителей -- литераутра в школе -- методика преподавания русской литературы -- изучение художественного произведения -- изучение прозы -- изучение поэзии -- самостоятельная работа учащихся -- уроки внеклассного чтения -- изучение устного народного творчества -- литературные сказки -- русская литература 19 века -- русская советская литература -- руководство к учебнику -- поурочные рекомендации
Аннотация: Методическое руководство содержит поурочные рекомендации по изучению произведений, включенных в программу по литературе для 4 класса. Ряд статей теоретического характера дает материал для более углубленной разработки каждой из тем. Особое внимание в пособии уделено вопросам сочетания идейного и эстетического воспитания, реализации конкретных задач, поставленных перед учителем.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Курдюмова, Тамара Федоровна \сост.\; Якушин, Николай Иванович \сост.\
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие
7.
   Ю9
   З-627

    Зимняя, Ирина Алексеевна.
    Педагогическая психология [Текст] : [учеб. для вузов по пед. и психол. направлениям и спец.] / И. А. Зимняя. - Изд. 2-е, доп., испр. и перераб. - Москва : Логос, 2005. - 382, [1] с. : ил. - (Новая Университетская Библиотека : НУБ). - Библиогр.: с. 368-377. - Имен. указ.: с. 378-380. - ISBN 5-94010-018-X (в пер.) : 158.50 р., 201.00 р.
ББК Ю984.0я73-1
Рубрики: Педагогическая психология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
отраслевая психология -- прикладная психология -- психология отдельных видов деятельности -- педагогическая психология -- возрастная и педагогическая психология -- предмет и задачи педагогической психологии -- задачи педагогической психологии -- психология педагогических профессий -- психология педагогического труда -- психология труда учителя -- психология педагогической деятельности -- педагогика высшей школы -- педагогика -- психология высшей школы -- психология воспитания и обучения -- история педагогической психологии -- методология педагогической психологии -- методы исследования в педагогической психологии -- исследования в педагогической психологии -- направления обучения в образовании -- объекты педагогической психологии -- образование -- философия образования -- методология образования -- образовательные системы -- обучение -- учение -- образовательный процесс -- организация образовательного процесса -- субъекты учебной деятельности -- субъекты образовательного процесса -- развитие в процессе обучения -- психическое развитие в процессе обучения -- развивающее обучение -- обучение и развитие -- психическое развитие личности -- психическое развитие ребенка -- умственное развитие -- развитие интеллекта -- развитие мышления -- развитие личности -- развитие личности ребенка -- развитие ребенка -- обучающийся как субъект учебной деятельности -- студент как субъект учебной деятельности -- ученик как субъект образовательного процесса -- педагог как субъект образовательного процесса -- учитель как субъект образовательного процесса -- педагогическая профессия -- профессия педагога -- профессия учителя -- труд учителя -- педагогическая деятельность -- учительская деятельность -- деятельность педагога -- деятельность учителя -- личность педагога -- личность учителя -- психологический портрет учителя -- свойства учителя -- субъективные свойства педагога -- субъективные свойства учителя -- профессионализм учителя -- профессиональные характеристики учителя -- характеристики учителя -- профессиональные качества учителя -- педагогические качества -- качества учителя -- личностные качества учителя -- психофизиологические предпосылки -- профпригодность учителя -- учитель дошкольников -- учитель младшей школьной ступени образования -- учитель начальных классов -- обучаемость -- учебная деятельность -- содержание учебной деятельности -- структура учебной деятельности -- учебные задачи -- учебная задача (понятие) -- учебная мотивация -- мотивация и мотивы -- мотивация учебной деятельности -- мотивация учения -- мотивы учебной деятельности -- мотивы учения -- мотивационная сфера учения -- усвоение -- усвоение учебного материала -- усвоение школьниками знаний, умений, навыков -- навык в процессе усвоения -- навыки школьников, формирование -- формирование навыков -- развитие навыков -- самостоятельная работа -- самостоятельная работа учащихся -- мотивация педагогической деятельности -- педагогическая мотивация -- педагогические функции -- функции педагогической деятельности -- педагогические навыки -- педагогические умения -- стиль педагогической деятельности -- стили педагогической деятельности -- стили деятельности учителя -- индивидуальный стиль деятельности -- стиль учителя -- индивидуальный стиль педагог -- индивидуальный стиль учителя -- психологический анализ урока -- анализ урока -- учебно-педагогическое сотрудничество -- взаимодействие в образовательной системе -- учитель-ученик -- взаимодействие учителя и учеников -- взаимодействие в обучении -- педагогическое взаимодействие -- учебное взаимодействие -- учебное сотрудничество -- сотрудничество в образовательном процессе -- общение в образовательном процессе -- общение в педагогике -- педагогическое общение -- барьеры общения -- затруднения общения -- затруднения в общении -- затруднения в педагогическом взаимодействии -- педагогические затруднения
Аннотация: Освещены история, предмет, задачи, структура и методы педагогической психологии. Рассмотрены основополагающие проблемы образования, педагога и учащихся как его субъектов, учебной и педагогической деятельности, учебно-педагогического сотрудничества и общения. С использованием широкого круга отечественных и зарубежных источников представлены исторически сложившиеся современные воззрения и исследовательские позиции в области педагогической психологии, показаны творческие возможности личностно-деятельностного подхода к обучению. Для студентов педагогических и психологических направлений и специальностей. Представляет интерес для учёных и специалистов в области педагогики и психологии, для учителей и преподавателей общеобразовательных и профессиональных учебных заведений.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 50
АБ (50)
Свободны: АБ (41)
Найти похожие
8.
   Ю9
   З-627

    Зимняя, Ирина Алексеевна.
    Педагогическая психология [Текст] : [учеб. для вузов по пед. и психол. направлениям и спец.] / И. А. Зимняя. - Изд. 2-е, доп., испр. и перераб. - Москва : Логос, 2008. - 382, [1] с. : ил. - (Новая Университетская Библиотека : НУБ). - Библиогр.: с. 368-377. - Имен. указ.: с. 378-380. - ISBN 978-5-98704-069-8 (в пер.) : 317.00 р.
ББК Ю984.0я73-1
Рубрики: Педагогическая психология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая психология -- возрастная и педагогическая психология -- предмет и задачи педагогической психологии -- задачи педагогической психологии -- психология педагогических профессий -- психология педагогического труда -- психология труда учителя -- психология педагогической деятельности -- педагогика высшей школы -- педагогика -- психология высшей школы -- психология воспитания и обучения -- история педагогической психологии -- методология педагогической психологии -- методы исследования в педагогической психологии -- исследования в педагогической психологии -- направления обучения в образовании -- объекты педагогической психологии -- образование -- философия образования -- методология образования -- образовательные системы -- обучение -- учение -- образовательный процесс -- организация образовательного процесса -- субъекты учебной деятельности -- субъекты образовательного процесса -- развитие в процессе обучения -- психическое развитие в процессе обучения -- развивающее обучение -- обучение и развитие -- психическое развитие личности -- психическое развитие ребенка -- умственное развитие -- развитие интеллекта -- развитие мышления -- развитие личности -- развитие личности ребенка -- развитие ребенка -- обучающийся как субъект учебной деятельности -- студент как субъект учебной деятельности -- ученик как субъект образовательного процесса -- педагог как субъект образовательного процесса -- учитель как субъект образовательного процесса -- педагогическая профессия -- профессия педагога -- профессия учителя -- труд учителя -- педагогическая деятельность -- учительская деятельность -- деятельность педагога -- деятельность учителя -- личность педагога -- личность учителя -- психологический портрет учителя -- свойства учителя -- субъективные свойства педагога -- субъективные свойства учителя -- профессионализм учителя -- профессиональные характеристики учителя -- характеристики учителя -- профессиональные качества учителя -- педагогические качества -- качества учителя -- личностные качества учителя -- психофизиологические предпосылки -- профпригодность учителя -- учитель дошкольников -- учитель младшей школьной ступени образования -- учитель начальных классов -- обучаемость -- учебная деятельность -- содержание учебной деятельности -- структура учебной деятельности -- учебные задачи -- учебная задача (понятие) -- учебная мотивация -- мотивация и мотивы -- мотивация учебной деятельности -- мотивация учения -- мотивы учебной деятельности -- мотивы учения -- мотивационная сфера учения -- усвоение -- усвоение учебного материала -- усвоение школьниками знаний, умений, навыков -- навык в процессе усвоения -- навыки школьников, формирование -- формирование навыков -- развитие навыков -- самостоятельная работа -- самостоятельная работа учащихся -- мотивация педагогической деятельности -- педагогическая мотивация -- педагогические функции -- функции педагогической деятельности -- педагогические навыки -- педагогические умения -- стиль педагогической деятельности -- стили педагогической деятельности -- стили деятельности учителя -- индивидуальный стиль деятельности -- стиль учителя -- индивидуальный стиль педагог -- индивидуальный стиль учителя -- психологический анализ урока -- анализ урока -- учебно-педагогическое сотрудничество -- взаимодействие в образовательной системе -- учитель-ученик -- взаимодействие учителя и учеников -- взаимодействие в обучении -- педагогическое взаимодействие -- учебное взаимодействие -- учебное сотрудничество -- сотрудничество в образовательном процессе -- общение в образовательном процессе -- общение в педагогике -- педагогическое общение -- барьеры общения -- затруднения общения -- затруднения в общении -- затруднения в педагогическом взаимодействии -- педагогические затруднения
Аннотация: Освещены история, предмет, задачи, структура и методы педагогической психологии. Рассмотрены основополагающие проблемы образования, педагога и учащихся как его субъектов, учебной и педагогической деятельности, учебно-педагогического сотрудничества и общения. С использованием широкого круга отечественных и зарубежных источников представлены исторически сложившиеся современные воззрения и исследовательские позиции в области педагогической психологии, показаны творческие возможности личностно-деятельностного подхода к обучению. Для студентов педагогических и психологических направлений и специальностей. Представляет интерес для учёных и специалистов в области педагогики и психологии, для учителей и преподавателей общеобразовательных и профессиональных учебных заведений.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 15
АБ (15)
Свободны: АБ (15)
Найти похожие
9.
   Ш4/5р
   К844

    Крундышев, Аркадий Александрович.
    Сочинение как вид самостоятельной работы [Текст] : учеб. пос. для уч-ся сред. спец. учеб. заведений / А. А. Крундышев. - Москва : Высшая школа, 1987. - 110, [2] с. ; 21 см. - Библиогр.: с. 110-111. - (в обл.) : 0.25 р.
ББК Ш4/5р + Ш141.2-9
Рубрики: Сочинения по литературе
   Русский язык--Письменные работы учащихся
Кл.слова (ненормированные):
литература в школе -- методика преподавания литературы -- пособия для техникумов -- сочинения в школе -- самостоятельная работа учащихся -- анализ художественного произведения -- работа с учебником -- работа с литературным произведением -- работа над сочинением -- тема сочинения -- композиция сочинения -- цитирование -- типы сочинений -- тематические сочинения -- сочинения на свободную тему -- сочинение по литературе -- допущено Министерством -- изучение критической литературы
Аннотация: В пособии изложены основные принципы работы над сочинением (выбор темы, составление плана и т. д.). Автор связывает работу над сочинением с анализом литературного произведения, а также с изучением критической и научно-популярной литературы о писателе. Разбираются особенности сочинений разных типов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие
10.
   Ш4/5р
   М545

   
    Методическое руководство к учебнику-хрестоматии "Родная литература" для 6 класса [Текст] : [пос. для учит.] / [М. А. Снежневская, П. А. Шевченко, Т. Ф. Курдюмова и др.] ; Под ред. М. А. Снежневской. - Изд. 3-е, перераб. и доп. - Москва : Просвещение, 1986. - 253, [2] с. : ил., табл. ; 22 см. - Авт. указ. на обороте тит. л. - Фильмограф.: с. 249-252. - Библиогр.: с. 253-254. - (в пер.) : 0.70 р.
ББК Ш4/5р
Рубрики: Русская литература--Методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
методические рекомендации -- пособия для учителей -- литераутра в школе -- методика преподавания русской литературы -- изучение художественного произведения -- изучение прозы -- изучение поэзии -- самостоятельная работа учащихся -- уроки внеклассного чтения -- зарубежная литература -- внеклассное чтение -- русская литература 19 века -- русская советская литература -- руководство к учебнику -- поурочные рекомендации -- развитие речи -- теория литературы
Аннотация: Данное пособие содержит материалы, связанные с изучением литературы в 7 классе. В каждой из глав, посвященных изучению конкретного художественного произведения, даны материалы для подготовки учителя, рекомендации по созданию системы уроков. В книге содержатся подробные рекомендации по организации уроков внеклассного чтения, раскрываются важнейшие этапы и приемы изучения теоретико-литературных понятий, формирования умений, использования межпредметных связей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Снежневская, Майя Андреевна; Шевченко, Прасковья Андреевна; Курдюмова, Тамара Федоровна; Коровина, Вера Яновна; Збарский, Исаак Семенович; Снежневская, Майя Андреевна \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
 1-10    11-20   21-30   31-40  
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)