Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (1309)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (10)

Полнотекстовая база ВКР (12)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=урок<.>)

Общее количество найденных документов : 235
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

   Щ9
   П578

    Поплянова, Елена Михайловна.
    А мы на уроке - играем [Ноты] : музыкальные игры, игровые песни : [для детей мл. возраста] / Е. М. Поплянова. - Москва : Новая школа, 1994. - 71, [1] с. - ISBN 5-7301-0051-5 (в обл.) : 4000.00 р.
    Содержание:
Пора начать урок / стихи Е. Попляновой. - С .3-4
Эхо / стихи Н. Пикулевой. - С .5-7
Слово на ладошках / стихи Н. Пикулевой. - С .8-9

ББК Щ987.6 + Ч411.355.23
Рубрики: Детская музыка--Игры с пением--Ноты
   Музыкальные игры детские--Ноты
   Музыкально-ритмические игры дошкольников
   Песни детские--Ноты
Кл.слова (ненормированные):
нотные издания -- музыкальные произведения (нотные издания) -- вокальные произведения для детей -- вокальные произведения для дошкольников -- песни для детского исполнения -- детские песни -- песни для детей -- песни для детей дошкольного возраста -- песни для детей младшего школьного возраста -- песни для детей -- песни для двух голосов -- песни с хором -- песни игровые -- для голоса в сопровождении фортепиано -- произведения для сольного пения -- музыкальные игры детские -- игры с пением -- игровые песни детские
Аннотация: Автору этой книги всегда хотелось превратить свои уроки музыки в маленький праздник для ребят. А праздник для них - когда на глазах оживает забытая сказка, когда она в новом обличии ложится на клавиатуру. В книгу вошли музыкальные игры, созданные Е. Поляновой на стихи Н. Пикулевой - поэтессы, пишущей для детей и подарившей им настоящий Играй-городок, а также игровые песенки - для самых маленьких и тех, кто постарше. Книга адресуется музыкальным работникам детских садов, школ , а также родителям, занимающимся с детьми дома.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Поплянова, Елена Михайловна \лирик.\; Пикулева, Нина Васильевна \лирик.\; Татаринов, Виталий Михайлович \лирик.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   512(07)
   Ф333

    Федорова, Надежда Евгеньевна.
    Алгебра и начала анализа. 10-11 классы [Текст] : методические рекомендации для учителя / Н. Е. Федорова, М. В. Ткачева. - Москва : Мнемозина, 2002. - 32 с. - ISBN 5-346-00074-7 : 23.50 р.

РУБ 512(07)
Рубрики: Алгебра--Методические рекомендации
Кл.слова (ненормированные):
планирование уроков алгебры в старших классах -- урок алгебры в старших классах
Аннотация: В пособии приводятся таблицы примерного распределения времени на изучение в 10-11 классах различных тем по учебника авторов: Ю. М. Колягина, Ю. В. Сидорова, М. В. Ткачева, Н. Е. Федорова, М. И. Шабунина. Даются краткие рекомендации по изучению курса. Предложены контрольные работы по всем тема и примерное поурочное планирование учебного материала в двух вариантах.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Ткачева, Мария Владимировна
Экземпляры всего: 5
ЧЗ (1), АБ (4)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (4)
Найти похожие

   8(07)
   А64


    Анализ литературного произведения в 9 классе [Текст] : пос. для учит. / сост. Д. Л. Устюжанин. - Москва : Просвещение, 1978. - 221, [1] с. : табл. ; 22 см. - (в пер.) : 0.55 р.

РУБ 8(07)
Рубрики: Художественные произведения--Анализ--Методика преподавания
Кл.слова (ненормированные):
литература в школе -- анализ литературного произведения -- урок литературы -- формирование литературных понятий -- изучение литературы в школе -- теория литературы в школе -- слово и образ -- изучение литературного произведения -- поурочное планирование -- изучение драмы -- 9 класс -- работа над текстом
Аннотация: Предлагаемый сборник продолжает методическое пособие "Из опыта преподавания литературы. 8 класс." В этой книге выделены задачи, которые решает учитель, работающий в старших классах - изучение текста художественного произведения.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Устюжанин, Д. Л. \сост.\
Экземпляры всего: 4
ЧЗ (1), АБ (3)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (3)
Найти похожие

   Ч421.2
   К906

    Кульневич, Сергей Владимирович.
    Анализ современного урока [Текст] : практ. пособие для учителей, преподавателей и рук. школ, гимназий, лицеев, колледжей, студ. пед. учеб. заведений, слушателей ИПК / С. В. Кульневич, Т. П. Лакоценина. - 2-е изд., доп. и перераб. - Ростов-на-Дону : Учитель, 2003. - 215, [1] с. - (Педагогика нового времени). - Библиогр.: с. 209-212. - ISBN 5-87259-244-2 (в обл.) : 36.00 р.

ББК Ч421.260.1я81
Рубрики: Урок--Методика--Практические пособия
Кл.слова (ненормированные):
организационные формы обучения -- организация учебного процесса -- анализ урока -- организация анализа урока -- типы уроков -- традиционно-развивающие уроки -- интегрированные уроки -- проблемно-развивающие уроки -- развивающие уроки -- личностно ориентированные уроки -- схемы анализа уроков -- начальная школа -- анализ уроков в начальной школе -- средняя школа -- анализ уроков в средней школе -- коррекционно-развивающие уроки
Аннотация: Пособие посвящено различным способам анализа урока. Представлены разнообразные виды и средства анализа, раскрывающие проявленные и потенциальные возможности учителя, учащихся и учебного материала, новые подходы к анализу взаимодействия учителя и учащихся в процессе традиционного, традиционноразвивающего и личностно ориентированного обучения. Книга адресована учителям, руководителям всех типов образовательных учреждений, студентам высших и средних педагогических учебных заведений, слушателям ИПК и ФПК.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Лакоценина, Тамара Петровна
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч421.2
   К64

    Конаржевский, Юрий Анатольевич.
    Анализ урока [Текст] / Ю. А. Конаржевский. - Москва : Педагогический поиск, 1999. - 335, [1] с. - (Библиотека администрации школы). - Библиогр. : с. 329-335. - ISBN 5-901030-26-5 (в обл.) : 65.00 р.
Прил. к журн. "Завуч"

ББК Ч421.260.1
Рубрики: Урок--Анализ
Методическая работа в школе
Кл.слова (ненормированные):
урок -- анализ урок -- педагогический анализ урока -- самоанализ урока -- педагогический самоанализ урока -- морфология урока -- структура урока -- типология урока -- развивающее обучение
Аннотация: В данной работе освещаются вопросы системного подхода к анализу урока в общеобразовательной школе и самоанализа его учителем. Книга предназначена для директоров общеобразовательных школ, их заместителей по учебно-воспитательной части, заведующих предметными кафедрами, методистов и инспекторов, а также учителей, решивших самостоятельно освоить системный подход к самоанализу своих уроков и сформировать у себя их системное видение.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Ч421.2
   К64

    Конаржевский, Юрий Анатольевич.
    Анализ урока [Текст] / Ю. А. Конаржевский. - Москва : Центр "Педагогический поиск", 2000. - 335, [1] с. : ил. - (Библиотека администрации школы). - Библиогр.: с. 329-335. - ISBN 5-901030-26-5 (в обл.) : 50.00 р.
Прил. к журн. "Завуч".

ББК Ч421.260.1
Рубрики: Урок--Анализ
Методическая работа в школе
Кл.слова (ненормированные):
школа -- общеобразовательная школа -- урок -- анализ урока -- педагогический анализ урока -- самоанализ урока -- педагогический самоанализ урока -- морфология урока -- структура урока -- системный анализ -- типология урока -- развивающее обучение -- системный подход -- самоанализ урока -- управление уроком -- управление качеством знаний в школе -- проектирование педагогических систем -- педагогические система (проектирование) -- проектирование системы работы учителя -- система работы учителя
Аннотация: В данной книге освещаются вопросы системного подхода к анализу урока в общеобразовательной школе и самоанализа его учителем. Книга предназначена для директоров общеобразовательных школ, их заместителей по учебно-воспитательной части, заведующих предметными кафедрами, методистов и инспекторов, а также учителей, решивших самостоятельно освоить системный подход к самоанализу своих уроков и сформировать у себя их системное видение.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   8(07)
   А64


    Анализ художественного произведения в школе [Текст] : сб. науч. работ / Ленингр. гос. пед. ин-т им. А. И. Герцена ; [редкол.: М. Г. Качурин (отв. ред.) и др.]. - Ленинград : [б. и.], 1972. - 247, [1] с. : табл. ; 22 см. - Библиогр. в подстроч. примеч. - (в пер.) : 1.20 р.

РУБ 8(07)
Рубрики: Художественные произведения--Анализ
Русская литература--Методика преподавания--Сборники
Кл.слова (ненормированные):
литература в школе -- анализ литературного произведения -- урок литературы -- формирование литературных понятий -- изучение литературы в школе -- теория литературы в школе -- слово и образ -- изучение литературного произведения -- комментированное чтение -- литературное краеведение -- факультатив по литературе

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Качурин, Марк Григорьевич \ред.\; Докусов, Александр Максимович \ред.\; Шабельская, Г. А. \ред.\; Ленинградский государственный педагогический институт им. А. И. Герцена (Ленинград)
Экземпляры всего: 5
ЧЗ (1), АБ (4)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (4)
Найти похожие

   Щ11
   К53

    Кнабе, Георгий Степанович.
    Архитектура и устройство древнеримского жилища [Текст] : материалы к урокам МХК / Георгий Кнабе. - Москва : Чистые пруды, 2005. - 30 с. : ил. - (Библиотечка "Первого сентября") (Искусство ; вып. 3). - На обл. загл. сер. : Искусство. № 3/2005. - ISBN 5-9667-0051-6 (в обл.) : 15.00 р.

ББК Щ113(0)323р + Щ115р + Ч113р
Рубрики: Архитектура древнеримская--Изучение в школе--Пособия для учителей
   Жилища--Архитектура--Рим Древний--Пособия для учителей
   Мировая художественная культура--Методика преподавания в школе--Пособия для учителей
   Рим Древний--Архитектура--История--Изучение в школе -- Пособия для учителей
Кл.слова (ненормированные):
Мировая художественная культура (МХК) в школе -- МХК (Мировая художественная культура) в школе -- уроки МХК -- материалы для учителя МХК -- учителю МХК -- учителю изобразительного искусства -- учителю ИЗО -- урок ИЗО -- урок изобразительного искусства -- урок искусства -- архитектура Древнего Рима -- архитектура Рима Древнего -- древнеримская архитектура -- римская архитектура -- исторические здания -- архитектура жилища -- жилища древнеримские -- древнеримские жилища -- древнеримские дома -- древнеримская культура -- организация жизненного пространства -- жизненное пространство римлян -- особняк в Риме -- дом-особняк (домус) -- домус (дом-особняк) -- виллы римские -- многоквартирный дом (инсула) -- инсула (многоквартирный дом)
Аннотация: Пособие содержит материалы к урокам МХК по архитектуре и культуре Древнего Рима. Приводятся характерные особенности культуры Древнего Рима и описано их влияние на архитектуру жилища. Подробно рассматриваются три основных типа организации жизненного пространства в дохристианскую эпоху: особняк, вилла и инсула. Разбираются основные принципы художественной организации материально-пространственной среды. Пособие может быть использовано преподавателями и учителями при подготовке современных уроков МХК.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Сартан, М. Н. \ред. сер.\
Экземпляры всего: 2
АБ (1), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (1), ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч440
   Б288


    Батышевские педагогические чтения [Текст] : материалы Всерос. науч.-практ. конф., Екатеринбург, 15–17 нояб. 2011 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГАОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т", Учреждение Рос. акад. образования "Урал. отд-ние" ; [под ред. Н. Е. Эргановой]. - Екатеринбург : РГППУ, 2011. - 199 с. : табл. ; 21 см. - Библиогр. в конце ст. - 150 экз. - (в обл.) : 344.00 р.
    Содержание:
Андрюхина, Людмила Михайловна. Методология формирования кластеров развития образования / Л. М. Андрюхина. - С .5-13
Бухаров, А. О. Значение наррактивных методов обучения для формирования правового сознания в инновационной деятельности / А. О. Бухаров. - С .13-16
Вершинин, А. А. Контроль формирования профессиональных компетенций в военном вузе / А. А. Вершинин. - С .17-19
Главатских, Е. Е. Использование системы тестового контроля на уроках по предмету „Материаловедение“ при обучении профессии „мастер отделочных строительных работ“ / Е. Е. Главатских. - С .19-27
Дудар, Л. И. Компетенции как учебно-профессиональные достижения / Л. И. Дудар. - С .27-32
Дьяконова, М. Т. Электронное учебное пособие как средство организации самостоятельной работы студентов / М. Т. Дьяконова. - С .33-40
Егошин, И. В. Педагогические возможности образовательной технологии gase-stady в социально-ориентированной подготовке сотрудников / И. В. Егошин. - С .40-46
Заводчиков, Дмитрий Павлович. Методологический анализ компетенций: поиск подхода к измерению / Д. П. Заводчиков. - С .46-65
Зимина, Е. Ю. Методические аспекты мотивационного менеджмента в учреждении начального профессионального образования / Е. Ю. Зимина. - С .65-72
Игонина, Е. В. К вопросу о построении модели компетентностно-ориентированного студенческого портфолио / Е. В. Игонина. - С .72-80
Кадцын, Л. М. Корпоративная культура в профессиональном образовании / Л. М. Кадцын. - С .80-85
Колесникова, Ю. А. Моделирование структуры содержания учебного материала / Ю. А. Колесникова. - С .85-90
Колесникова, Л. В. Измерение результатов профессионального обучения в условиях внедрения образовательных стандартов третьего поколения / Л. В. Колесникова. - С .91-95
Корсакова, Н. В. Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках истории, обществознания, экономики / Н. В. Корсакова. - С .95-101
Котова, Светлана Сергеевна. Оценка качества подготовки психологов системы образования в рамках требований образовательных стандартов третьего поколения / С. С. Котова. - С .102-106
Кузина, Л. Л. Квалитативное управление качеством профессиональной подготовки студентов вуза / Л. Л. Кузина. - С .106-118
Ладыгина, А. В. Разработка интегрированной программы по химии и биологии / А. В. Ладыгина. - С .119-122
Нифонтов, В. И. Эффективный урок – основной педагогический инструмент реализации учителем требований ФГОСа и показатель его профессиональной компетентности / В. И. Нифонтов. - С .122-134
Осадчая, Л. Н. Развитие профессионально-педагогических технологий / Л. Н. Осадчая. - С .134-141
Папуловская, Н. В. Социально-профессиональные компетенции как основа полипрофессионального взаимодействия при разработке программного продукта / Н. В. Папуловская. - С .142-150
Потепалов, Д. В. Личностно ориентированное образование как условие современного урока истории / Д. В. Потепалов. - С .150-154
Сопегина, В. Т. Подходы к интеграции педагогических и специальных дисциплин при подготовке мастера / В. Т. Сопегина. - С .154-161
Сумина, Т. Г. Личностная центрированность и реализация компетентностного подхода / Т. Г. Сумина. - С .162-168
Уткина, С. Н. Организация самостоятельной работы студентов / С. Н. Уткина. - С .168-172
Чиликова, С. А. Сочетание в дистанционной форме обучения информационного и контрольного компонентов / С. А. Чиликова. - С .172-177
Шилоносов, А. В. Модульный подход в изучении педагогического наследия отечественных полководцев конца XIX–начала XXI в. / А. В. Шилоносов. - С .178-180
Шутова, Т. В. Анализ современного состояния образования педагогов профессионального обучения специализации „Парикмахерское искусство и дизайн прически“ / Т. В. Шутова. - С .180-187
Эрганова, Наталья Евгеньевна. Профессиональное обучение через реализацию проектировочных способностей личности / Н. Е. Эрганова, И. Г. Шендрик. - С .188-197

ББК Ч440я431
Рубрики: Профессиональное образование--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное образование -- профессиональное обучение -- профессиональная компетентность
Аннотация: Рассматриваются проблемы развития профессионального образования в России на основе научного наследия С. Я. Батышева, инструментализации и диагностики учебных достижений учащихся, тестовых технологий, оценивания результатов обучения, модернизации профессионального образования в условиях перехода к информационному и постиндустриальному обществу, оптимизации и активизации оценки качества образования. Материалы предназначены для научных работников, педагогов, аспирантов, а также специалистов, занимающихся проблемами развития профессионального образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Эрганова, Наталья Евгеньевна \ред.\; Андрюхина, Людмила Михайловна \ред.\; Днепров, Сергей Антонович \ред.\; Олешков, Михаил Юрьевич \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург); Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург); Всероссийская научно-практическая конференция "Батышевские педагогические чтения" (15–17 нояб. 2011 г. ; Екатеринбург)
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие

10.

   Щ10р
   А161

    Абрамова, Мария Алексеевна.
    Беседы и дидактические игры на уроках по изобразительному искусству [Текст] : 1–4 классы / М. А. Абрамова. - Москва : ВЛАДОС, 2003. - 121, [1] с. : ил. - (Библиотека учителя начальной школы). - Библиогр. : с. 117-118. - ISBN 5-691-00709-2 (в обл.) : 36.00 р.
Изд. совместно с : Фондом поддержки рос. учительства.

11.

   Ч30/49
   Б593

    Библиографический указатель литературы по педагогике [Текст] : [В 6 т.] / Сост. А. И. Питерских. - Самиздат. - Нижний Тагил : [б. и.], 2001 - .
   Т. 3 : Современная дидактика. Уроки в школе. - 2001. - 221, [4] л. - 92.00 р.

ББК Ч30/49я1
Рубрики: Педагогика--Библиогр. указатели
Дидактика--Библиогр. указатели
Урок в школе--Библиогр. указатели
Кл.слова (ненормированные):
образование -- педагогическая наука -- педагогика -- библиографические указатели по педагогике -- указатели по педагогике -- библиография по педагогике -- педагогическая библиография -- народное образование -- брошюры -- дидактика средней школы -- теория образования и обучения -- школьная педагогика -- общеобразовательная школа -- гуманизация образования -- межпредметные связи -- урок в школе -- организация учебного процесса -- организационные формы обучения -- классно-урочная система -- педагогические технологии -- педтехнологии -- образовательные технологии -- методы обучения -- эвристический метод обучения -- ТРИЗ -- игровые технологии обучения -- игровой метод обучения -- проверка и оценка знаний -- проверка знаний -- оценка знаний -- мониторинг образовательного процесса -- учет знаний -- контроль знаний -- дар Питерских А. И.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Питерских, Александр Иванович \сост.\
Экземпляры всего: 1
РедФ (1)
Свободны: РедФ (1)
Найти похожие

12.

   57(07)
   К27

    Карташева, Наталия Васильевна.
    Биология [Текст] : Метод. рекомендации (6 - 11 кл.) / Н. В. Карташева. - Москва : 1С, 2002. - 301 с. : ил. - (1С: Репетитор). - Авт. указан на обороте тит. л. - На обл. авт. не указан. - ISBN 5-89562-012-4 (в обл.) : 156.00 р.
Издание является приложением к документу:
Биология [Электронный ресурс] : [Для абитуриентов, старшеклассников и учителей]/ Сост.: А. Г. Дмитриева, Н. А. Рябчикова; Рук. проекта и программирование: К. Л. Москаленко и др.. - М. : 1 С, 1998-2002. - 1 CD-ROM. Шифр 57(075)/Б634

РУБ 57(07)
Рубрики: Биология--Электронные учебники--Метод. рекомендации
Кл.слова (ненормированные):
биология -- компьютерный курс биологии -- компьютерный школьный курс биологии -- мультимедийные учебники -- мультимедийные комплексы учебные -- учебные мультимедийные комплексы -- электронные учебные комплексы -- учебные электронные комплексы -- обучающие программы -- компьютерные учебники по биологии -- электронные учебники по биологии -- электронные документы -- биология на CD-ROM -- биология в школе -- 10 класс -- 11 класс -- 6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- 9 класс -- компьютерное обучение биологии -- методика компьютерного обучения биологии -- методика обучения биологии -- обучение биологии -- методика преподавания биологии -- методика биологии -- преподавание биологии -- компьютер в помощь учителю -- поурочное планирование уроков биологии -- поурочное планирование по биологии -- поурочные планы по биологии -- поурочные разработки по биологии -- урок биологии -- уроки биологии -- компьютерные дидактические материалы -- методические рекомендации -- книги для учителей биологии -- книга для учителя биологии
Аннотация: Описаны обучающие возможности образовательного программного комплекса "1 С : Репетитор. Биология" при аудиторной и самостоятельной работе. Книга содержит подробное описание материалов продукта, приведены методические рекомендации по их использованию, рассмотрены примеры проведения уроков. Особое внимание уделено поурочному применению комплекса в 6-11 классах с учётом действующих школьных программ. Издание адресовано учителям и учащимся общеобразовательных учебных заведений.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Москаленко, Константин Лариусович \рук. проекта.\
Экземпляры всего: 4
ЧЗ (2), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (2), АБ (2)
Найти похожие

13.

   Ш4(2)6
   Б874


    Братья наши [Текст] : рассказы о животных : [сборник / ред.-сост. В. С. Арнаутов]. - Кемерово : Кузбассвузииздат, 2016. - 271 с. ; 21 см. - 700 экз. - ISBN 978-5-202-01366-9 (в пер.) : [150.00] р.
Есть автограф: Экз. 460632 : Арнаутов, Виктор Степанович (рус. писатель)
    Содержание:
Иванов, Владимир Васильевич. Мы рождаемся с добрым сердцем / Владимир Иванов. - С .3-5
Иванов, Владимир Васильевич. Лесная странница : зарисовка / Владимир Иванов. - С .5-7
Иванов, Владимир Васильевич. Буран : рассказ / Владимир Иванов. - С .8-17
Лунегов, Геннадий Алексеевич. Пес : рассказ / Геннадий Лунегов. - С .18-24
Неунывахин, Владимир Максимович. Джей : рассказ / Владимир Неунывахин. - С .25-38
Неунывахин, Владимир Максимович. Ещё раз о собачьей преданности : рассказ / Владимир Неунывахин. - С .38-40
Неунывахин, Владимир Максимович. Бурундучок : рассказ / Владимир Неунывахин. - С .40-45
Ничик Н. Н,. Зарисовки о животных / Николай Ничик. - С .46-53
Гоголев, Михаил Петрович. Домашняя белка : быль / Михаил Гоголев. - С .54-59
Трухан, Елена Дмитриевна. Лебяжий Остров : рассказ / Елена Трухан. - С .60-70
Трухан, Елена Дмитриевна. Тальничина : рассказ / Елена Трухан. - С .70-80
Шумилов, Владимир Александрович. Урок для собаки : былинка / Владимир Шумилов. - С .81-83
Ярощук, Александр Михайлович. Дружок, или Лекарство от хандры : мини-повесть / Александр Ярощук. - С .84-103
Ярощук, Александр Михайлович. Милка : рассказ / Александр Ярощук. - С .104-110
Ярощук, Александр Михайлович. Петручио : рассказ / Александр Ярощук. - С .110-121
Кирчик, Леонид Васильевич. Черный цыпленок : рассказ / Леонид Кирчик. - С .122-131
Петров, Игорь Федорович. Петух : сказка / Игорь Петров. - С .132-134
Хохлов, Александр Андреевич. Лесной народец : сказка / Александр Хохлов. - С .135-136
Яковлева, Людмила Михайловна. Осторожно, лоси! : очерк / Людмила Яковлева. - С .137-145
Арнаутов, Виктор Степанович. Аркаша! Ар-каша! Ар-ка-а-а-ня! : мини-повесть / Виктор Арнаутов. - С .146-174
Лаврина, Вера Леонидовна. Братья наши : короткие рассказы о кошках / Вера Лаврина. - С .175-181
Чиняев, Сергей Викторович. Партийные коты : рассказ / Сергей Чиняев. - С .182-193
Кривошеин, Михаил Александрович. Будь здоров, Серко! : эссе / Михаил Кривошеин. - С .194-196
Цыпкайкина, Марина Викторовна. Гнедко : рассказ / Марина Цыпкайкина. - С .197-202
Павлов, Сергей Михайлович. Собачий Угол : повесть / Сергей Павлов. - С .203-262

ББК Ш4(2=411.2)6-44я43
Рубрики: Человек и природа (х. л.)
   Животные (х. л.)
   Художественная литература--Проза--Россия, 21 в.
   Художественная литература--Проза--Сибирь, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
животные (х. л.) -- животные в художественной литературе -- домашние животные -- дикие животные -- братья наши меньшие -- человек и природа
Аннотация: В этот сборник вошли рассказы, зарисовки, сказки и повести 18 современных кузбасских писателей о домашних и диких животных. Мы часто говорим об экологии применимо к природе, пренебрегая экологией души. От того, как относимся к животным и растительному миру, зависит и отношение человека к человеку. Стало аксиомой, что животные — это наши меньшие братья. А вот что по этому поводу думает один из авторов этой книги - Вера Лаврина: «Почему мы называем животных «братья наши меньшие», если они гораздо старше нас на этой земле, если у них можно поучиться преданности и дружбе, если они не способны подличать и обманывать, прикидываться хорошими и добрыми? И разве только человек? Любое существо ищет любви и раскрывается благодарностью навстречу ей. И может ли человек сравниться с ними в способности так безусловно и бескорыстно любить? Тогда, может, просто - братья наши?». Сборник этот — источник для своеобразного катарсиса. Книга не оставит равнодушным никого, даже тех, у кого уже нарушена экология души... Рассчитана на широкий круг читателей, может быть рекомендована для внеклассного чтения учащихся старшего возраста.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Арнаутов, Виктор Степанович \ред.-сост.\
Экземпляры всего: 1
РедФ (1)
Свободны: РедФ (1)
Найти похожие

14.

   Щ33
   В858


    Встречи с Мейерхольдом [Текст] : сборник воспоминаний / редкол.: М. А. Валентей [и др.] ; [ред.-сост. Л. Д. Вендровская ; худож. С. Ю. Сахарова]. - Москва : Всероссийское театральное общество, 1967. - 618, [4] с., [36] л. фот. : факс., фот., рис. - Указ. имен: с. 609-[619]. - (в пер.) : 3.80 р.
    Содержание:
Марков, Павел Александрович. О Вс. Э. Мейерхольде / П. Марков. - С .14-24
Остужев, Александр Алексеевич. Дни юности / А. Остужев. - С .25-26
Книппер-Чехова, Ольга Леонидовна. Желанная встреча / О. Книппер- Чехова. - С .26-27
Качалов, Василий Иванович. Стремительный бег / В. И. Качалов. - С .28-31
Веригина, Валентина Петровна. По дорогам исканий / В. П. Веригина. - С .31-61
Дейч, Александр Иосифович. Немногое, что память сохранила ... / А. И. Дейч. - С .61-67
Бебутов, Валерий Михайлович. Неутомимый новатор / В. М. Бебутов. - С .67-84
Смирнова, Александра Васильевна. В студии на Бородинской / А. В. Смирнова. - С .84-114
Грипич, Алексей Львович. Учитель сцены / А. Л. Грипич. - С .114-146
Тиме, Елизавета Ивановна. Вдохновение и мастерство / Е. И. Тиме. - С .146-154
Петров, Николай. Неисчерпаемость творчества / Н. Петров. - С .154-164
Голубенцев, Николай Александрович. Из дневника актера / Н. А. Голубенцев. - С .164-173
Винер, Александр Борисович. В Крыму / А. Б. Винер. - С .173-179
Февральский, Александр Вильямович. В начале двадцатых годов и позже / А. В. Февральский. - С .179-207
Юткевич, Сергей. Доктор Даппертутто или сорок лет спустя / С. Юткевич. - С .207-219
Эйзенштейн, Сергей. Из автобиографических записок / С. Эйзенштейн. - С .219-225
Каширина-Иванова, Тамара Владимировна. Неустанные поиски / Т. В. Каширина-Иванова. - С .225-236
Хикмет, Назым. На службе революции / Н. Хикмет. - С .236-246
Завадский, Юрий Александрович. Отважный первооткрыватель / Ю. А. Завадский. - С .246-250
Ильинский, Игорь. Побеждающий Мейерхольд / И. Ильинский. - С .250-260
Захава, Борис Евгеньевич. Два сезона (1923-1925) / Б. Е. Захава. - С .260-291
Симонов, Рубен. На репетициях у вахтанговцев / Р. Симонов. - С .291-297
Файко, Алексей. Озеро Люль / А. Файко. - С .297-309
Гарин, Эраст. О мандате и о другом / Э. Гарин. - С .309-332
Каплан, Эмануил Иосифович. Режиссер и музыка / Э. И. Каплан. - С .332-352
Эренбург, Илья. Старший друг / И. Эренбург. - С .352-361
Олеша, Юрий. Любовь к Мейерхольду / Ю. Олеша. - С .361-365
Басилов, Николай Александрович. Первая постановка / Н. А. Басилов. - С .365-382
Кукрыниксы. В работе над "Клопом" / Кукрыниксы. - С .382-387
Сельвинский, Илья. Командарм-2 / И. Сельвинский. - С .387-397
Вишневецкая, Софья Касьяновна. Всеволод Мейерхольд и Всеволод Вишневский / С. К. Вишневецкая. - С .397-415
Чушкин, Николай Николаевич. В спорах о театре / Н. Н. Чушкин. - С .415-432
Суханова, Мария Федоровна. Искусство преображения / М. Ф. Суханова. - С .432-441
Боголюбов, Николай Иванович. Революционная действительность / Н. И. Боголюбов. - С .441-446
Герман, Юрий. Рождение чуда / Ю. Герман. - С .446-459
Свердлин, Лев Наумович. Незабываемый урок / Л. Н. Свердлин. - С .454-459
Варпаховский, Леонид Викторович. Заметки прошлых лет / Л. В. Варпаховский. - С .459-480
Громов, Виктор Алексеевич. 33 обморока / В. А. Громов. - С .480-489
Гладков, Александр Константинович. Мастер работает / А. К. Гладков. - С .489-504
Садовский, Михаил Михайлович. Театральный чародей / М. М. Садовский. - С .504-529
Снежницкий, Лев Дмитриевич. Последний год / Л. Д. Снежницкий. - С .529-570
Бархин, М. Незавершенный замысел / М. Бархин, С. Вахтангов. - С .570-579
Кристи, Георгий Владимирович. Возвращение к Станиславскому / Г. В. Кристи. - С .579-584
Бахрушин, Юрий Алексеевич. Станиславский и Мейерхольд / Ю. А. Бахрушин. - С .584-590
Румянцев, Павел Иванович. В оперном театре им. К. С. Станиславского / П. И. Румянцев. - С .590-601
Крыжицкий, Георгий Константинович. Страницы из ненаписанной книги / Г. К. Крыжицкий. - С .601-609

ББК Щ334.3(2)6-85Мейерхольд В. Э.
Рубрики: Режиссеры театральные--Россия, 20 в.--Воспоминания и записки
Драматический театр--Персоналии--Россия, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
биографии -- персоналии -- режиссеры театра -- театральные режиссеры -- русские режиссеры театра -- советские режиссеры театра -- русские театральные режиссеры -- советские театральные режиссеры -- русский драматический театр 20 в. -- советский драматический театр -- драматический театр России 20 в. -- драматический театр СССР -- воспоминания современников

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Вендровская, Любовь Давидовна \ред.-сост.\; Сахарова, С. Ю. \худож.\; Валентей, Мария Алексеевна \ред.\; Марков, Павел Александрович \ред.\; Ростоцкий, Болеслав Иосифович \ред.\; Февральский, Александр Вильямович \ред.\; Чушкин, Николай Николаевич \ред.\; Мейерхольд, Всеволод Эмильевич (театр. режиссер, актер, педагог ; 1874–1940) \о нём\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

15.

   Ч51
   В141

    Вайнбаум, Яков Семенович.
    Гигиена физического воспитания и спорта [Текст] : [учеб. пособие для вузов по спец. 033100 – Физическая культура] / Я. С. Вайнбаум, В. И. Коваль, Т. А. Родионова. - Москва : Академия, 2002. - 233, [1] с. : табл. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 230-231. - ISBN 5-7695-0723-3 (в пер.) : 56.00 р., 57.00 р.

16.

   Ч51
   В141

    Вайнбаум, Яков Семенович.
    Гигиена физического воспитания и спорта [Текст] : [учеб. пособие для вузов по спец. 033100 – Физическая культура] / Я. С. Вайнбаум, В. И. Коваль, Т. А. Родионова. - Москва : Академия, 2003. - 233, [1] с. : табл. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 230-231. - ISBN 5-7695-1564-3 (в пер.) : 89.00 р.

ББК Ч510.8я73-1
Рубрики: Физическая культура и спорт--Гигиена--Учебники и пособия
Гигиена физического воспитания--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
физическое воспитание и спорт -- физическая культура и спорт -- спорт -- физкультура и спорт -- 033100 -- специальность Физическая культура -- физвоспитание школьников -- физкультура в школе -- здоровье школьников -- школьники -- учащиеся -- здоровье детей и подростков -- дети -- гигиена детей и подростков -- стояние здоровья школьников -- гигиена окружающей среды -- гигиена воздушной среды -- воздушная среда -- гигиена атмосферного воздуха -- воздух атмосферный -- атмосферный воздух -- гигиена воды -- вода -- воды -- роль воды в жизни человека -- гигиена почвы -- почва -- закаливание -- гигиена питания -- рациональное питание -- сбалансированное питание -- калорийность пищи клории -- питание -- пищевые вещества -- рационы питания -- пищевые рационы -- белки в пищевом рационе -- потребность в белке -- жиры в пищевом рационе -- пищевые жиры -- нормативы жирового питания -- жировое питание -- углеводы в пищевом рационе -- нормативы углеводного питания -- углеводное питание -- микроэлементы в пищевом рационе -- минеральные вещества в пищевом рационе -- минеральные вещества в питании -- нормативы витаминного питания -- витаминное питание -- витамины в пищевом рационе -- потребность в витаминах -- физиологические основы питания -- пища -- пища как источник энергии -- энергия пищи -- энергетическая ценность пищи -- пищевая ценность пищи -- медико-биологические основы физического воспитания -- гигиена физического воспитания -- гигиена спортсмена -- спортсмены -- питание спортсменов -- режим питания -- расход энергии у человека -- энерготраты организма -- энергетические затраты организма -- затраты энергии спортсменом -- энергетическая ценность пищи -- нормирование физических нагрузок -- физические нагрузки -- занятия физкультурой -- физическое воспитание в школе -- нормирование двигательной активности школьников -- двигательная активность школьников -- формирование двигательной активности школьников -- двигательный режим школьников -- двигательная деятельность школьников -- физические нагрузки для школьников -- физические нагрузки для пожилых людей -- энерготраты за урок физкультуры -- урок физической культуры -- урок физкультуры -- уроки физической культуры -- уроки физкультуры -- тренировочная деятельность -- тренировки спортсменов -- тренировочные занятия -- нормирование тренировок -- спортивные тренировки -- тренировочные нагрузки -- гигиена спортивных сооружений -- спортивные сооружения -- физкультурные сооружения -- гигиенические требования к спортивным сооружениям -- оздоровительная физкультура -- оздоровительные физические занятия -- оздоровительные физические упражнения -- гигиена спортивной одежды и обуви -- спортивная одежда и обувь -- спортивная обувь -- спортивный инвентарь -- спортивное оборудование
Аннотация: В учебном пособии раскрывается понятие гигиены как науки и учебной дисциплины, рассматривается воздействие факторов, будь то внешняя среда или физические нагрузки, на здоровье людей, занимающихся физической культурой и спортом. Приводятся сведения о гигиеническом нормировании физических нагрузок при занятиях физической культурой и спортом, о гигиеническом обеспечении занятий физической культурой и спортивных тренировок. Книга может быть полезна также учителям физкультуры.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Коваль, Валерий Иосифович; Родионова, Тамара Алексеевна
Экземпляры всего: 10
АБ (10)
Свободны: АБ (10)
Найти похожие

17.

   Ч51
   Г484


    Гимнастика [Текст] : [учебник для пед. вузов по спец. 033100 - Физ. культура / М. Л. Журавин, О. В. Загрядская, Н. В. Казакевич [и др.] ; под ред. М. Л.Журавина, Н. К. Меньшикова. - Москва : Академия, 2001. - 443, [1] с. : ил. - (Высшее образование). - Авт. указаны на обороте тит. л. - ISBN 5-7695-0796-9 (в пер.) : 96.00 р., [230.00] р.

ББК Ч56
Рубрики: Гимнастика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
гимнастика -- теория и методика преподавания гимнастики -- методика преподавания гимнастики -- преподавание гимнастики -- история гимнастики -- терминология гимнастики -- гимнастическая терминология -- предупреждение травматизма на занятиях по гимнастике -- травмы на занятиях по гимнастике -- занятия по гимнастике -- гимнастические упражнения -- упражнения по гимнастике -- физкультурные залы -- физкультурные сооружения -- гимнастические площадки -- оборудование гимнастических площадок -- оборудование физкультурных залов -- научная работа по гимнастике -- научная работа учителя физкультуры -- музыкальное сопровождение -- гимнастика в школе -- занятия гимнастикой -- урок гимнастики в школе -- урок физической культуры -- урок физкультуры -- уроки физкультуры -- уроки физической культуры -- гимнасты -- подготовка гимнастов -- тренировки гимнастов -- соревнования по гимнастике -- учитель физкультуры -- педагог-тренер -- подготовка учителей физкультуры
Аннотация: В учебнике рассматриваются важные вопросы теории и методики преподавания гимнастики как спортивно-педагогической дисциплины, в частности основы техники гимнастических упражнений, основы обучения гимнастическим упражнениям, предупреждение травматизма, основные средства гимнастики, формы организации занятий и др.; специальные главы посвящены истории развития гимнастики, организации и проведению соревнований, научной работе по гимнастике. Книга может быть полезна также преподавателям высших и средних заведений физической культуры.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Журавин, Михаил Леонидович; Загрядская, Ольга Владимировна; Казакевич, Надежда Викторовна; Журавин, Михаил Леонидович \ред.\; Меньшиков, Н. К. \ред.\
Экземпляры всего: 11
АБ (11)
Свободны: АБ (11)
Найти похожие

18.

   Ч421.2
   Б906

    Букатов, Вячеслав Михайлович.
    Групповая работа на уроке [Текст] : режиссура школьной повседневности в невыдуманных рассказах, неожиданных советах и нескучных рекомендациях / Вячеслав Букатов, Мария Ганькина. - Москва : Чистые пруды, 2006. - 30 с. : ил. - (Библиотечка "Первого сентября") (Воспитание. Образование. Педагогика / общ. ред. М. Н. Сартан ; №3/2006). - ISBN 5-9667-0192-X (в обл.) : 15.00 р.

ББК Ч421.260
Рубрики: Урок--Методика
Учебно-воспитательная работа в школе
Кл.слова (ненормированные):
организация учебного процесса -- классно-урочная система -- типы и структура урока -- подготовка учителя к уроку
Аннотация: Выпуск посвящен организации и проведению групповой работы на уроках в старшей, средней и начальной школе. Особое внимание уделяется типичным учительским огрехам и способам их преодоления. Методики обучения школьников в "малых группах", основанные на приемах социоигровой педагогики, обеспечивают высокое качество образования, сохраняя при этом живой интерес школьников к учебному материалу. Выпуск адресован как опытным, так и начинающим педагогам-практикам.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Ганькина, Мария Владимировна
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

19.

   Ч42
   Д386


    Детская книга о живой природе: познавательные, нравственные и эстетические аспекты [Текст] : материалы Всерос. науч.-практ. конф., 16 февр. 2012 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; отв. ред. А. Н. Садриева. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2012. - 256 с. - Библиогр. в примеч. в конце ст. - ISBN 978-5-8299-0261-2 (в пер.) : 863.75 р.
    Содержание:
Бобина, Татьяна Олеговна. Природа в духовно-нравственных исканиях героя современной прозы для подростков / Т. О. Бобина. - С .12-16
Копылова, Е. А. Воспитательный потенциал книг Джеральда Даррела / Е. А. Копылова. - С .16-20
Кутейникова, Н. Е. "Уважение к несходству и есть основное правило дружбы": человек и собака в пространстве детской литературы / Н. Е. Кутейникова. - С .20-26
Неверович, Г. А. В ладу с миром природы "Рассказы о всякой живности" Василия Белова / Г. А. Неверович. - С .26-31
Несынова, Юлия Владимировна. Люди и "звери" в записках ветеринарного врача Джеймса Хэрриота / Ю. В. Несынова. - С .31-36
Новикова, С. Г. Образы животных и проблема нравственного выбора в творчестве Натальи Соломко / С. Г. Новикова. - С .36-39
Садриева, Анастасия Николаевна. О всех созданиях - больших и малых, о всех созданиях - прекрасных и разумных, о всех созданиях - мудрых и чувствительных - рассказывает ветеринарный врач Джеймс Хэрриот / А. Н. Садриева. - С .39-50
Сухарева, И. И. Мир природы в произведениях русских поэтов / И. И. Сухарева. - С .50-56
Еремина, Галина Владимировна. Открывая мир (из опыта работы станции юных натуралистов по использованию книг о живой природе и интерактивных формах экологического образования и воспитания) / Г. В. Еремина, Е. Н. Кадочникова, Н. М.кадочникова Н. М. Кадочникова. - С .56-59
Инжеваткина, А. Н. Эстетическое воспитание, обогащение эмоций и чувств при чтении лирических и прозаических произведений о природе / А. Н. Инжеваткина. - С .59-63
Лебедев, Сергей Владимирович. Педагогические аспекты формирования экологического сознания / С. В. Лебедев. - С .63-67
Сафонова, Н. К. Неиссякаемый родник: ресурсы отечественной природоведческой литературы в формировании экологического сознания ребенка / Н. К. Сафонова. - С .67-72
Свиненко, В. Н. "Ручейки из чистых истоков": реализация проекта "Памятники природы Оренбургского края" / В. Н. Свиненко. - С .72-78
Сметанкина, И. П. Книга о природе как средство социализации младшего школьника / И. П. Сметанкина. - С .78-84
Лаврова, Светлана Аркадьевна. Где современные Бианки и Рябинины? / С. А. Лаврова. - С .8-10
Ахметова, Ольга Владимировна. Притчи Сергея Георгиева о живой природе и опыт их изучения в старших классах / О. В. Ахметова. - С .84-87
Борисова, Е. Н. Детская книга о живой природе в образовательном процессе ДОУ / Е. Н. Борисова, А. М. Ершова. - С .87-90
Герасимович, С. В. Маршрут Айболита: сказка К. И. Чуковского как источник формирования географических представлений детей / С. В. Герасимович. - С .90-93
Долганова, З. В. Проектная деятельность младших школьников на уроках литературного чтения как средство постижения красоты природы / З. В. Долганова, Н. А. Таратуто. - С .93-95
Кузнецова, Наталья Викторовна. Произведения о живой природе на уроках литературного чтения в начальной школе (на примере программы В. А. Лазаревой) / Н. В. Кузнецова. - С .95-100
Кузнецова, Ольга Юрьевна. Возможности проектной деятельности младших школьников в изучении произведений о животных : (на примере проекта "Мир глазами собаки") / О. Ю. Кузнецова, А. Н. Садриева. - С .100-108
Лисейцева, С. А. Мини-сочинение на основе произведений о живой природе как средство развития образного мышления школьников специальной (коррекционной) школы VIII вида / С. А. Лисейцева. - С .108-113
Монзина, Римма Ивановна. Воспитание "культуры чувства природы" у школьников : (на материале "Лесной капели" М. М. Пришвина в 6 классе) / Р. И. Монзина. - С .113-117
Ситникова, О. Р. Опыт изучения произведений А. И. Солженицына о живой природе на уроках внеклассного чтения в 5 классе / О. Р. Ситникова. - С .117-120
Шушарина, М. Ю. Детская природоведческая книга: познавательные, нравственные и эстетические аспекты / М. Ю. Шушарина, Е. А. Мартемьянова. - С .120-124
Агеносов, А. А. Этот милый Финдус Нурдквиста / А. А. Агеносов. - С .124-129
Афанасьева, Т. С. Концепт "собака" в творчестве Б. Рябинина / Т. С. Афанасьева. - С .129-133
Миронов, Алексей Владимирович. Жизнь замечательных игрушек: трансформация образов животных-игрушек в российской литературе / А. В. Миронов. - С .133-142
Петров, И. В. Образ кота в лирике Серебряного века / И. В. Петров. - С .142-148
Бердникова, И. А. Методика изучения "Песни о Гайавате" Г. Лонгфелло на интегрированных уроках литературы и английского языка / И. А. Бердникова. - С .148-152
Елизарова, Наталья Владимировна. Образы живой природы в произведениях писателей омского Прииртышья / Н. В. Елизарова. - С .152-156
Косполова, Н. Э. Древняя угорская сказка как пример эстетической, этической и антропокоммуникации. Сказка и сказание. Типология угорских сказаний и их персонажей : (по материалам произведений Анны Митрофановны Коньковой / Н. Э. Косполова. - С .156-160
Фомина, О. А. Философия природы Ф. И. Тютчева в формировании юношеского мировосприятия / О. А. Фомина. - С .160-164
Харитонова, Е. В. Кошки в художественном мире Светланы Лавровой / Е. В. Харитонова. - С .164-170
Knezevic, Sanja. Morski svijet u spletu stvarnovsti i bajkovitosti u romanu '' Pustolovine morskog konjica'' T. M. Bilosnica / S. Knezevic. - С .170-178
Анисимова, В. М. Экологическое воспитание как одно из направлений деятельности школьной библиотеки / В. М. Анисимова. - С .178-180
Бабкина, Н. В. Уроки доброты длинною в десять лет : (деятельность центральной детской библиотеки г. Кунгур по продвижению творчества Б. С. Рябинина) / Н. В. Бабкина. - С .180-186
Воронина, Ольга Петровна. Работа с природоведческой литературой в школьном библиотечно-информационном центре / О. П. Воронина. - С .186-189
Захарова, Надежда Борисовна. "Волшебный мир природы в книгах детских писателей": урок чтения в детской природоведческой библиотеке / Н. Б. Захарова. - С .189-192
Олефир, Светлана Валентиновна. Книга о природе и ее воплощения: опыт детской библиотеки / С. В. Олефир. - С .192-199
Сметанина, Л. Б. "Читая Мамина-Сибиряка": размышления о детском творчестве и детских впечатлениях от книг уральского писателя / Л. Б. Сметанина. - С .199-206
Воеводина, Е. М. Формирование экологической культуры воспитанников изостудии "Солнечный зайчик" через иллюстрирование сборника экологических сказок "Однажды в будущем" / Е. М. Воеводина. - С .206-210
Кваша, А. В. Образы животных в творчестве Евгения Чарушина как фактор / А. В. Кваша. - С .210-215
Логинова, Е. Д. Книга на занятиях декоративно-прикладным искусством / Е. Д. Логинова. - С .215-217
Предеина, В. С. Применение активных методов обучения композиции в детской художественной школе на тему "Иллюстрация. Живая сказка Евгения Чарушина" / В. С. Предеина. - С .217-221
Филатова, Людмила Петровна. Взаимодействие словесного и изобразительного компонентов детской книги / Л. П. Филатова. - С .221-228
Чечулина, Е. А. Развитие художественного восприятия у детей в процессе иллюстрирования литературных произведений о природе / Е. А. Чечулина. - С .228-234
Бобылев, Д. В. Реализация естественно-научной картины мира в рассказе С. Б. Радзиевской "Полосатая спинка" / Д. В. Бобылев. - С .234-237
Васенькина, М. В. Звериная жалость и безжалостный человек в книге Л. Зиновьевой-Аннибал "Трагический зверинец" / М. В. Васенькина. - С .237-242
Вычурова, А. О. Образ живой природы в ключевых метафорах произведения А. А. Лиханова "Слетки" и смысл названия произведения / А. О. Вычурова. - С .242-245
Карпова, М. Три источника вдохновения и любви к природе в произведениях Льва Кассиля "Ранний восход" / М. Карпова. - С .245-248
Коларькова, Алена Валерьевна. Воспитание гуманного отношения к природе в процессе изучения произведений Э. Сетон-Томпсона / А. В. Коларькова. - С .248-250
Медведева, Е. М. Проблема отношения к миру через восприятие героем живой природы в рассказах Андрея Платонова / Е. М. Медведева. - С .250-255

ББК Ч420.058.50я431 + Ч807.3я431
Рубрики: Внеклассное чтение--Материалы совещаний и конференций
Чтение и работа с книгой--Материалы совещаний и конференций
Книга и чтение--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
внеклассное чтение -- формирование круга внеклассного чтения -- книги для внеклассного чтения -- семейное чтение -- книги о природе -- природа в детской литературе -- рассказы о природе
Аннотация: В сборнике представлены материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной формированию круга внеклассного чтения современных детей и подростков. Его авторы – вузовские преподаватели, школьные учителя, сотрудники библиотек, литературные критики рассматривают проблемы, связанные с детским чтением в историческом, педагогическом, философском, художественном, искусствоведческом и библиотечном аспектах.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Садриева, Анастасия Николаевна \ред.\; Смирнов, Владимир Иванович \ред.\; Коновалова, Валентина Ивановна \ред.\; Миронов, Алексей Владимирович \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил); Всероссийская научно-практическая конференция "Детская книга..." (5 ; 16 февр. 2012 г. ; Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие

20.

   Ч420.058
   Д386


    Детская книга: мир фантастики [Текст] : материалы VII Всерос. науч.-практ. конф., 15 мая 2014 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) ФГАОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-та" ; [отв. ред. А. Н. Садриева]. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2015. - 216 с. ; 20 см. - ). - Библиогр. в примеч. в конце ст. - 80 экз. - ISBN 978-5-8299-0316-9 (в обл.) : 858.30 р.
Электронный вариант сборника см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
Фантастические произведения в современном изучении
Ахметова, Ольга Владимировна. Взрослая фантастика – против детства и детская книга – за полноценную семью / О. В. Ахметова. - С .7-10
Бобылев, Д. В. Ролевое движение в городе Серове в 2009–2010гг / Д. В. Бобылев. - С .10-13
Богачева, М. С. Виртуальная экспозиция как новая форма музейной деятельности / (Особенности функционирования „Музея уральской фантастики“). - С .14-17
Гольштейн, Е. А. Фантастический урок жизни, или почему писатели отрицают определение „фантасты“ / Е. А. Гольштейн. - С .17-21
Елизарова, Наталья Владимировна. Страхи человечества в фантастической литературе / Н. В. Елизарова. - С .21-26
Ершов, М. Ф. Литературные тексты Э. Ню. Успенского как исторический источник : (на примере „Гарантийных человечков“) / М. Ф. Ершов. - С .27-31
Жидков, М. А. Философские искания Андрея Тарковского на примере фильма „Солярис“ / М. А. Жидков. - С .32-34
Казанцева, И. Г. Научная фантастика в творчестве К. Э. Циолковского / И. Г. Казанцева. - С .34-37
Карабанова, Н. В. Структура мира в произведениях жанра фэнтези : (на примере романов С. Лукьяненко) / Н. В. Карабанова. - С .37-40
Козьмина, Е. Ю. К проблеме жанровой структуры фантастического исторического романа / Е. Ю. Козьмина. - С .41-46
Коларькова, Алена Валерьевна. Комикс как популярный формат современной фантастики / А. В. Коларькова. - С .41-50
Майорова, Т. В. Отражение глобальных проблем современности в фантастическом аниме : (аксиологический аспект) / Т. В. Майорова. - С .51-56
Миронов, Алексей Владимирович. „Думай номер своей планеты, родной“: ржавое вчера и нержавеющее сегодня фантастических миров Георгия Данелия / А. В. Миронов. - С .56-64
Пупонин, Д. В. К вопросу о видовой принадлежности романа О. Громыко „Профессия: ведьма“ / Д. В. Пупонин. - С .65-71
Разливинский, Я. Детская фантастика вчера и сегодня / Я. Разливинский. - С .71-80
Рубанова, Т. Д. Межавторские книжные серии фантастики как продюсерские проекты / Т. Д. Рубанова. - С .81-85
Садриева, Анастасия Николаевна. Цикл рассказов Станислава Лема о пилоте Цирксе в контексте жанровой традиции романа воспитания / А. Н. Садриева. - С .85-90
Садчиков, И. А. Мифы Ктулху в современной фантастике, настольных и компьютерных играх / И. А. Садчиков. - С .90-94
Сарыгина, Н. В. Чтение фантастики на примере работы литературного молодёжного клуба „Перекресток“ : (22-30 лет) / Н. В. Сарыгина. - С .95-99
Суворкина, Е. Н. Место фантазии в двухуровневой структуре субкультуры детства / Е. Н. Суворкина. - С .100-103
Щупов, Андрей Олегович. Фантастическое начало в реалистической литературе, или о были и небыли... / А. О. Щупов. - С .103-109
Сказочные и фантастические рассказы студентов НТГСПИ и школьников г. Нижнего Тагила и пригородного района
Батин, С. Запретные книги / С. Батин. - С .110-117
Бобылев, Д. В. Пейзажи чужих миров / Д. В. Бобылев. - С .118-120
Бызова, Д. На пути к неизведанному / Д. Бызова. - С .121-122
Валисова, А. Как Рубик и Роба вернули солнце в город Механизм / А. Валисова. - С .122-125
Герасимова, В. Загадочная Антарктида / В. Герасимова. - С .126-130
Горюнова, М. Послание / М. Горюнова. - С .131-134
Егорова, Алина. Сердца любви / А. Егорова. - С .134-140
Засыпкина, А. Волшебное дерево / А. Засыпкина. - С .141-142
Исаков, Я. Невольники Тыквенного царства / Я. Исаков. - С .142-149
Исаков, Я. Недосягаемый забор / Я. Исаков. - С .150-157
Исаков, Я. Призрачная аллея / Я. Исаков. - С .157-163
Калинина, А. Слезы русалки / А. Калинина. - С .164-168
Камешков, О. Злой гений / О. Камешков. - С .168-172
Карпова, М. Будь на улице аккуратней / М. Карпова. - С .172-174
Кобелева, В. Ведьма / В. Кобелева. - С .174-176
Кобелева, В. Если бы не дрогнула рука... / В. Кобелева. - С .176-181
Кричевская, Д. Сказка о капельке, которая хотела стать океаном / Д. Кричевская. - С .181-182
Мараков, М. Четырнадцать оттенков Роди / М. Мараков. - С .183-185
Николаева, А. Сашенька, Нафаня и Баба Яга / А. Николаева. - С .185-187
Салангина, У. Сказка про Петрушку / У. Салангина. - С .187-189
Соколова, А. Исполнение желания / А. Соколова. - С .190-191
Шипкова, А. Девочка Аня и озеленение планеты / А. Шипкова. - С .192-194
Широких, Е. Трое в ковчеге, не считая человека-невидимки / Е. Широких. - С .194-198
Широких, Е. Новогоднее чудо / Е. Широких. - С .198-201
Медведева, Е. М. Внутренний мир главной героини и его представление в повести Илги Понорницкой „Эй, рыбка!” / Е. М. Медведева. - С .202-205
Павлова, И. Ф. Школа в удмуртской книге для детей и юношества / И. Ф. Павлова. - С .205-210
Старкова, Г. И. Школьная жизнь глазами учащихся: по материалам юнкоров в детско-юношеской прессе Удмуртии 1930-х годов / Г. И. Старкова. - С .211-215

ББК Ч420.058.50я431 + Ч807.3я431 + Ш380.14я431
Рубрики: Внеклассное чтение--Материалы совещаний и конференций
   Книга и чтение--Материалы совещаний и конференций
   Фантастическая литература детская--Анализ--Материалы совещаний и конференций
   Художественные произведения--Анализ--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
фантастика детская -- детская фантастика -- фантастическая литература детская -- детская книга -- детская литература -- детское чтение -- внеклассное чтение -- анализ детского художественного произведения -- анализ литературного произведения -- анализ произведений литературы -- анализ фантастических произведений -- анализ художественного произведения -- фантастическое в литературе -- сказочные рассказы школьников Тагильского края -- фантастические рассказы школьников Тагильского края -- сказочные рассказы студентов НТГСПИ -- фантастические рассказы студентов НТГСПИ -- школа в литературе для детей -- школа в детской литературе -- школьная жизнь глазами учащихся
Аннотация: В сборнике представлены материалы Всероссийской научно-практической конференции "Детская книга: мир фантастики". Его авторы - преподаватели и студенты, аспиранты и магистранты вуза, школьные учителя, библиотекари, сотрудники музеев, писатели - рассматривают проблемы, связанные с фантастической литературой для детей в историческом, педагогическом, философском, художественном, искусствоведческом и библиотечном аспектах. В ряде статей сохранена форма доклада. Во второй части сборника материалов конференции печатаются художественные тексты, созданные школьниками и студентами в рамках конкурса на лучшее фантастическое произведение, проведённого Научной библиотекой НТГСПИ (ф) РГППУ. Также в приложении печатаются статьи, присланные на 6 Всероссийскую научно-практическую конференцию "Детская книга: радости и горести школьной поры" (Нижний Тагил, 16 мая 2013 г.), по техническим причинам не вошедшие в сборник материалов конференции.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Садриева, Анастасия Николаевна \ред.\; Коновалова, Валентина Ивановна \ред.\; Миронов, Алексей Владимирович \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил); Всероссийская научно-практическая конференция "Детская книга..." (7 ; 15 мая 2014 г. ; Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 6
ЧЗ (1), АБ (5)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (5)
Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)