Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Картотека статей (3)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=художественное творчество детей<.>)
Общее количество найденных документов : 24
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-24 
1.
   Щ12
   Ж918


    Журкин, А. А.
    Художественно-оформительская деятельность [Текст] : [Учеб. пособие] / А. А. Журкин. - Санкт-Петербург : Любавич, 1995. - 107 с., [40] л. ил. : ил. - Библиогр. в конце разд. - ISBN 5-86983-011-7 (в пер.) : 70.00 р.
ББК Щ127я73-1 + Щ10р.я73-1
Рубрики: Оформительское искусство--Учебники и пособия
   Изобразительное искусство--Методика преподавания--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
оформительское искусство -- декоративно-оформительское искусство -- оформительская деятельность -- художественно-оформительская деятельность -- средства декоративно-оформительского искусства -- средства оформительского искусства -- взаимосвязь искусства и деятельности -- методика преподавания изо в школе -- методика изо в школе -- преподавание изо в школе -- методика преподавания изобразительного искусства в школе -- методика изобразительного искусства в школе -- преподавание изобразительного искусства в школе -- формирование композиционных навыков -- композиционные навыки -- формирование познавательных интересов -- художественное творчество детей -- художественная деятельность детей -- оформительская деятельность детей -- художественно-оформительская деятельность в школе -- средства и приемы художественного выражения -- средства художественного выражения -- приемы художественного выражения -- цвета -- цвет в интерьере -- цветовая гамма -- цветовая гармония -- гармония цвета -- цветовое восприятие -- цветовое воздействие -- восприятие цвета -- воздействие цвета -- восприятие цвета -- зрительное восприятие цвета -- психологическое воздействие цвета -- эмоциональное воздействие цвета -- композиция -- глубинно-пространственные композиции -- объемно-пространственные композиции -- композиция внутреннего пространства -- интерьер -- орнамент -- виды орнамента -- шрифты -- происхождение шрифтов -- история шрифтов -- история письма -- история письменности -- письмо -- письменность -- материалы для оформительской работы -- материалы и инструменты -- инструменты и приспособления -- художественные техники -- техника художественной обработки -- техника изобразительных искусств -- техника декоративно-прикладного искусства -- техника оформительского искусства -- бумажная пластика -- работа с бумагой -- пенопласт и способы его обработки -- работа с пенопластом -- витражи
Аннотация: Предлагаемое учебное пособие адресуется учителям и студентам фак. изобразительного искусства, преподавателям, студентам педагогических училищ и колледжей, работникам воспитательных учреждений и всем, кого интересует эта область знаний. Данное пособие обращено к рассмотрению проблемы взаимодействия декоративно-оформительского искусства и художественно-оформительской деятельности, поскольку здесь вскрывается взаимосвязь общества, школы, семьи, самого человека того или иного возраста в учебно-воспитательном процессе и за его пределами. Вся совокупность средств декоративно-оформительского искусства даёт возможность не только ознакомиться с разнообразной художественно-оформительской деятельностью, но и приобщить к непосредственному участию всех желающих в преобразовании окружающей действительности независимо от пола и возраста. Определённая часть текстового материала иллюстрируется работами, выполненными студентами и школьниками под руководством автора или им самим. Каждый раздел имеет список дополнительной литературы.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

2.
   Ч421.2
   М455


   Мейман, Эрнст

    Лекции по экспериментальной педагогике [Текст] : в 3 ч. : Пер. с нем. Под ред. Н. Д. Виноградова / Э. Мейман. - Москва : Мир, 1911 - 1917.
   Ч. 3 : Наглядное обучение, обучение чтению, письму, рисованию и арифметике. - 3-е изд. - 1917. - IV, 266 с. : ил. - Библиогр. нем. - Библиогр.: с.259-266. - (в пер.) : 1.80 р.
ББК Ч421.2 + Ч33(4Гем)
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- экспериментальная педагогика -- зарубежная педагогика -- педагогические исследования -- исследования по педагогике -- дидактика -- наглядность -- наглядное обучение -- правописание -- обучение рисованию -- психология детского творчества -- психология художественного творчества детей -- преподавание рисования -- психология художественного восприятия детей -- художественное творчество детей -- художественное восприятие детей -- счет -- чтение -- обучение чтению -- письмо -- рисование -- арифметика -- правописание

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
РедФ (1)
Свободны: РедФ (1)
Найти похожие

3.
   Щ10
   Ю897


    Юсов, Борис Петрович.
    Взаимосвязь культурогенных факторов в формировании современного художественного мышления учителя образовательной области «Искусство» [Текст] : избр. труды по истории, теории и психологии художеств. образования и полихудожеств. воспитания детей / Б. П. Юсов ; [ред.-сост.: Л. Г. Савенкова, ред.: Л. И. Кожурина ; вступ. ст. В. В. Алексеевой] ; Ин-т худож. образования, Рос. акад. образования. - Москва : Компания Спутник+, 2004. - 252 с. : 1 портр., ил. - Библиогр.: с. 231-232. - ISBN 5-93406-783-4 (в обл.) : 52.00 р.
    Содержание:
Алексеева, В. В. Большое видится на расстоянии (Памяти Бориса Юсова) : вступ. ст. / В. В. Алексеева
ББК Щ10р
Рубрики: Художественное образование школьников--Сборники статей
Кл.слова (ненормированные):
изобразительное искусство -- художественное воспитание -- художественное образование школьников -- школьное художественное образование -- художественное образование детей -- художественное творчество детей -- изобразительное творчество детей -- детское творчество -- педагогическая культурология -- учитель искусства -- учитель ИЗО -- формирование художественного мышления -- художественное мышление детей -- художественное мышление учителя -- образовательная область "Искусство" -- полихудожественное воспитание детей -- полихудожественное развитие детей -- искусство в школе -- искусство в начальной школе -- эстетическое воспитание школьников -- духовность личности -- духовная личность ребенка -- российская духовность -- духовность российская -- система дополнительного образования в области культуры и искусства -- дополнительное образование в области культуры и искусства -- нравственные ценности как компонент культуры

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Савенкова, Любовь Григорьевна \ред.-сост.\; Кожурина, Л. И. \ред.\; Юсов, Борис Петрович (д-р пед. наук ; 1934–200?) \о нём\; Институт художественного образования Российской академии образования (Москва)
Экземпляры всего: 5
АБ (5)
Свободны: АБ (5)
Найти похожие

4.
   61
   Б877


    Бетенски, Мала Гитлин.
    Что ты видишь? [Текст] : новые методы арт-терапии / Мала Бетенски ; [пер. с англ. М. Злотник ; под ред. С. Пьянковой]. - Москва : ЭКСМО-Пресс, 2002. - 251, [1] с., [4] л. цв. ил. : ил. - (Ступени психотерапии). - Парал. тит. л. рус., англ. - Библиогр.: с. 244-247. - Пер.изд.: What do you see? : phenomenology of therapeutic art expression / M. G. Betensky. - London, 1995. - ISBN 5-04-009258-X (в пер.) : 39.00 р.
РУБ 615.344.1
Рубрики: Арттерапия--Художественная терапия
   Художественная терапия

   Дети--Рисунки--Психодиагностика

   Рисуночные тесты

Кл.слова (ненормированные):
арттерапия -- терапия творчеством -- художественная терапия -- художественная психотерапия -- арттерапевтический процесс -- рисунок в психодиагностике -- диагностика в арт-терапии -- диагностические тесты -- арттерапевтическая диагностика -- арттерапевтические техники -- психотерапия -- психотерапия детей -- детская психотерапия -- изобразительная деятельность детей -- психология изобразительной деятельности детей -- изобразительное творчество детей -- психология художественного творчества детей -- художественное творчество детей -- психология рисунка ребенка -- детские рисунки -- рисунки детей -- рисунок ребенка -- детские каракули -- каракули детские -- творческое самовыражение детей -- детское творческое самовыражение -- самовыражение художественное -- художественное самовыражение -- феноменология в арт-терапии -- феноменологический метод -- цвет в арт-терапии -- цвет в психотерапии -- цветовая символика -- функции цвета -- терапевтические функции цвета -- символическая экспрессивность цвета -- экспрессивность цвета -- экспрессивность -- экспрессия
Аннотация: Мала Бетенски - доктор наук, клинический психолог, арт-терапевт с большим опытом работы. Она читает курсы лекций по арт-терапии в университетах США и Израиля. Ведёт частную практику в Вашингтоне. На примерах своей диагностической, терапевтической и исследовательской работы она знакомит нас с основными элементами символического выражения в искусстве - линией, формой, цветом и т. д., учит эффективному применению принципов феноменологии в арт-терапии, предлагая при этом не просто рецепт, а модель мышления, обобщённый способ разбора любого случая. Автор позволяет нам взглянуть на свою работу и ощутить её очарование, не просто рассказывает о терапии посредством творчества, но пытается привить читателю творческий взгляд, развить его личные творческие способности. Для учащихся и практикующих терапевтов, преподавателей изобразительного искусства, учителей, социальных работников, всех интересующихся проблемой творческого самовыражения.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Злотник, М \пер.\; Пьянкова, С \ред. пер.\; Betensky, Mala Gitlin; Betensky, M. G.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

5.
   Ю9
   В922


    Выготский, Лев Семенович.
    Воображение и творчество в детском возрасте [Текст] : психол. очерк : кн. для учителя / Л. С. Выготский ; [послесл. В. В. Давыдова]. - 3-е изд. - Москва : Просвещение, 1991. - 90, [3] с. : ил. - Библиогр.: с. [92]. - ISBN 5-09-003428-1 (в обл.) : 0.63 р., 0.60 р., 0.63 р., 60.00 р.
ББК Ю983.514 + Ю984.5
Рубрики: Воображение у детей
   Детское творчество--Психология

Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- психология детей -- воображение детей -- фантазия детская -- воображение и творчество -- творческое воображение ребенка -- детское воображение -- детская фантазия -- дети -- дети дошкольного возраста -- дети младшего возраста -- дошкольный возраст -- дошкольники -- младший школьный возраст -- школьный возраст -- подростковый возраст -- подростки -- психология творчества детей -- психология детского творчества -- детское творчество -- творчество детей -- литературное творчество детей -- литературное детское творчество -- театральное творчество детей -- театральное детское творчество -- изобразительное творчество детей -- изобразительное детское творчество -- художественное творчество детей -- художественное детское творчество
Аннотация: В книге известного советского психолога Л. С. Выготского (1896 - 1934) рассматриваются психолого-педагогические основы развития творческого воображения детей. Впервые увидевшая свет в 1930 году и переизданная "Просвещением" в 1967 году, эта работа не вошла в шеститомное собрание сочинений психолога, но не потеряла своей актуальности и практической ценности. Книга снабжена специальным послесловием, в котором даётся оценка трудам Л. С. Выготского в области детского творчества. Педагоги и родители найдут в книге немало полезных сведений о литературном, театральном и изобразительном творчестве дошкольников и младших школьников.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Давыдов, Василий Васильевич \послесл.\
Экземпляры всего: 5
ЧЗ (1), АБ (4)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (4)
Найти похожие

6.
   Щ101
   Ф762


    Фомина, Наталья Николаевна.
    Детский рисунок: изучение, хранение и экспонирование [Текст] / Н. Н. Фомина. - Ижевск : ERGO, 2007. - 162 с., [8] л. цв. ил. : ил. - ISBN 978-5-98904-023-0 (в обл.) : 83.50 р.
В прил.: Анализ коллекции детского рисунка Института художественного образования РАО ; Хроника событий худож. воспитания детей в контексте культурной жизни России конца XIX - первой половины XX века.
ББК Щ101.1 + Ч421.385.3 + Ю812 + Щ10р(0)г
Рубрики: Музеи художественные--Хранение и экспонирование художественных ценностей
   Художественное творчество детей--Теория

   Художественные способности--Воспитание и развитие у школьников

   Художественное воспитание и образование детей--История

   Детский рисунок--Теория и история

Кл.слова (ненормированные):
детский рисунок -- детский рисунок как феномен художественной культуры -- изучение детского рисунка -- музей детского рисунка -- музей художественного творчества детей -- детское творчество -- творчество детей -- изобразительное детское творчество -- изобразительное творчество детей -- художественное творчество детей -- художественное детское творчество -- история художественного образования детей -- история художественного воспитания детей -- художественное воспитание школьников -- художественное воспитание детей -- художественное образование детей -- музейно-педагогические методы изучения детского рисунка -- музейная педагогика
Аннотация: В книге освещаются музейно-педагогические методы сохранения и изучения детского рисунка; определяются методы экспонирования детского рисунка, позволяющие включить его в пространство современной культуры; намечаются перспективы развития музеев детского рисунка художественно-педагогического содержания. Издание адресовано студентам и аспирантам художественно-графических факультетов педагогических вузов, учителям искусства и музейным педагогам.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

7.
   Щ10р
   И907


   
    История художественного образования в России - проблема культуры XX века [Текст] : [сборник / сост. Н. Н. Фомина ; ред. Ю. В. Голобоков]. - Москва : Издательский дом Российской академии образования, 2003. - 412, [1] с., [28] л. цв. ил. : фот. - Библиогр. в примеч. в конце ст. - ISBN 5-248-35798-6 (в обл.) : 150.00 р.
ББК Щ10р(2)я43
Рубрики: Художественное образование--История--Россия, 20 в.--Сборники
Кл.слова (ненормированные):
художественное образование в России 20 в. -- художественное воспитание в России 20 в. -- эстетическое воспитание в России 20 в. -- история художественного образования в России -- анализ детских рисунков -- художественное творчество детей -- детское художественное творчество
Аннотация: Монография знакомит с основными идеями эстетического воспитания, формами и методами художественного образования в разных видах искусства, сложившимися на протяжении ХХ века в России; с художественной педагогикой как областью научного знания; с ее выдающимися представителями. Художественное образование рассматривается авторами как проблема культуры ХХ века. В монографии показано значение Института художественного образования (Центрального дома художественного воспитания детей РСФСР) в становлении системы эстетического воспитания в нашей стране, а так же в определении научных целей и задач художественной педагогики. Книга иллюстрируется произведениями детского творчества из коллекции Института художественного образования РАО. Книга адресуется ученым, студентам педагогических вузов, учителям искусства, историкам педагогики.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Фомина, Наталья Николаевна \сост.\; Голобоков, Юрий Вячеславович \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

8.
   Ш6я43
   Т17


   
    Там, где я живу... [Текст] : Оренбуржье глазами детей : [сборник] / сост. Г. Ф. Хомутов. - Оренбург : Димур, 2006. - 255, [1] с. : цв. ил. - ISBN 5-7689-0120-5 (в пер.) : 200.00 р.
ББК Ш6я43
РУБ 913(С173)
Рубрики: Художественная литература--Проза--Сборники
   Художественная литература--Поэзия--Сборники

   Оренбургская область--Художественная литература--Проза--Поэзия -- Сборники
Кл.слова (ненормированные):
художественное творчество детей -- детское художественное творчество -- детские рисунки -- изобразительное искусство детей

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Хомутов, Г. Ф. \сост.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

9.
   Ю9
   В161


    Вальдес Одриосола, Мария Сантьяговна.
    Интуитивное рисование: Развитие творческих способностей средствами арттерапии [Текст] / М. С. Вальдес Одриосола. - Москва : Институт общегуманитарных исследований, 2009. - 76, [2] с., [8] л. цв. ил. : ил. - Загл. на обороте тит. л. : Развитие творческих способностей средствами арттерапии. Интуитивное рисование. - Библиогр.: с. 74-76. - ISBN 978-5-88230-249-7 (в обл.) : 263.00 р.
ББК Ю984.5 + Р357.49
Рубрики: Художественное творчество детей--Психология
   Арттерапия--Художественная терапия

Кл.слова (ненормированные):
арттерапевтические занятия -- арттерапевтические техники -- арттерапевтические методики -- художественная терапия -- интуитивное рисование -- обучение детей рисованию -- рисование интуитивное -- художественное творчество детей в арттерапии -- художественное творчество детей -- развитие творческих способностей детей -- творческие способности детей -- развитие творческого потенциала ребенка -- изобразительное детское творчество -- изобразительная деятельность детей -- художественная деятельность детей
Аннотация: Разработанная автором арттерапевтическая методика "Развитие творческих способностей средствами арттерапии. Интуитивное рисование" хорошо зарекомендовала себя в работе с различными категориями детей и подростков, в том числе с особыми образовательными потребностями, как на групповых, так и на индивидуальных занятиях. Методика также может быть использована в работе со взрослыми. В основе метода лежит интуитивный подход к развитию творческого потенциала, опирающийся как на осознаваемую, так и неосознаваемую деятельность мозга, что открывает большие возможности для всестороннего развития личности.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

10.
   Ю9
   А507


    Аллан, Джон.
    Ландшафт детской души [Текст] : Юнгианское консультирование в школах и клиниках / Джон Аллан ; [перевод с англ.: Ю. М. Донец ; под общ. ред. В. В. Зеленского]. - Москва : ПЕР СЭ, 2006. - 271 с. : ил. - Другое загл. : Юнгианское консультирование в школах и клиниках. - Библиогр. англ. - Библиогр.: с. 263-270. - Пер.изд.: Inscapes of the Child’s World : Jungian Counseling in Schools and Clinics / John Allan. - Dallas (Texas), 1988. - ISBN 5-9292-0153-6 (в обл.) : 254.00 р.
ББК Ю983.2 + Ю983.514 + Ю984.5 + Р357.49 + Ю984.00
Рубрики: Психика детей
   Воображение у детей

   Художественное творчество детей--Психология

   Арттерапия--Художественная терапия

   Художественная терапия

   Изобразительное искусство--Терапевтические методы преподавания в школе

   Психологическая служба в школе--Арттерапевтические методики работы

Кл.слова (ненормированные):
арттерапия в работе с детьми -- внутренний мир ребенка -- душа ребенка -- детская душа -- терапия творчеством -- художественная терапия -- художественная психотерапия -- арттерапевтический процесс -- терапевтические методы преподавания ИЗО в школе -- терапевтические методы преподавания изобразительного искусства в школе -- архетипические методы преподавания изобразительного искусства в школе -- преподавание изобразительного искусства в школе -- изобразительное искусство в школе -- арттерапевтические техники -- арттерапевтические методики работы с учащимися -- терапевтические методы работы с детьми -- психотерапия детей -- детская психотерапия -- изобразительная деятельность детей -- психология изобразительной деятельности детей -- изобразительное творчество детей -- психология художественного творчества детей -- художественное творчество детей -- психология рисунка ребенка -- рисунок в психодиагностике -- детские рисунки -- рисунки детей -- рисунок ребенка -- детские каракули -- каракули детские -- творческое воображение ребенка -- фантазия детская -- детские фантазии -- творческое самовыражение детей -- детское творческое самовыражение -- самовыражение художественное -- художественное самовыражение -- анализ творческого самовыражения -- анализ детских рисунков -- интерпретация детского рисунка -- интерпретация детских образов -- художественный образ в детском творчестве -- детские образы -- образ в детском изобразительном творчестве -- серийное рисование -- рисунок в психотерапии детей -- игра с песком -- детская символика -- символика детских рисунков
Аннотация: Книга "Ландшафт детской души" представляет собой обстоятельное описание десятилетнего опыта работы глубинного психолога с детьми и подростками. В книге используется юнгианский подход, который позволяет психотерапевту обеспечить "безопасное пространство" для лечения и предлагает для этого соответствующие конкретные материалы и средства. Книга является незаменимым практическим пособием для университетских центров, медицинских и педагогических институтов, для детских клиник и диспансеров, центров социальной и психотерапевтической работы с детьми и подростками и позволяет родителям, учителям, социальным работникам, психологам и психотерапевтам лучше понять не только реального ребенка, но и того "ребенка", который живет в душе каждого взрослого. Книга содержит 117 детских рисунков.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Донец, Юрий М \пер.\; Зеленский, Валерий Всеволодович \ред. пер.\; Allan, John; Allan, J.
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

 1-10    11-20   21-24 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)