Ч41
   Д66


    Доман, Глен.
    Дошкольное обучение ребенка [Текст] / Г. Доман, Д. Доман ; [пер. с англ.]. - Москва : Аквариум, 1995. - 397, [2] с. : ил. - ISBN 5-8584-051-8 (в пер.) : 75.00 р.
ББК Ч411
Рубрики: Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное воспитание -- дошкольная педагогика -- дошкольное обучение -- умственные способности дошкольника -- обучение в дошкольном возрасте -- развитие математических представлений -- обучение дошкольников математике -- обучение дошкольников чтению -- развитие умственных способностей дошкольников
Аннотация: Настоящее издание включает работы известного американского детского врача Глена Домана, автора бестселлеров: "Как научить ребенка читать", "Как научит ребенка математике", "Как дать ребенку энциклопедические знания". Это занимательное пособие, несомненно, поможет родителям раскрыть и развить умственные способности их маленького ребенка. Для широкого круга читателей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Доман, Дженет
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

   Ч41
   З-437


    Звонкин, Александр.
    Домашняя школа для дошкольников [Текст] / Александр Звонкин ; коммент. Вадима Левина. - Москва : Чистые пруды, 2005. - 30 с. : ил. - (Библиотечка "Первого сентября") (Дошкольное образование ; №1/2005). - ISBN 5-9667-0005-2 (в обл.) : 10.00 р.
ББК Ч411.383
Рубрики: Дошкольная математика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное воспитание -- дошкольная педагогика -- обучение в дошкольном возрасте -- обучение дошкольников математике -- математика в детском саду -- дошкольная математика -- математическая подготовка дошкольников
Аннотация: Книга доктора физико-математических наук, профессора Университета г. Бордо Александра Звонкина, посвящена проблемам обучения дошкольников математике. Подходы автора оригинальны и основаны на психологических представлениях о развитии ребенка, в частности, опираются на теорию развития познавательных способностей детей Ж. Пиаже. Книга будет интересна педагогам и родителям - всем, кто интересуется воспитанием детей дошкольного возраста.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Левин, Вадим \коммент.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

   Ч41
   Б438


    Белошистая, Анна Витальевна.
    Обучение математике в дошкольных образовательных организациях [Текст] : методическое пособие / А. В. Белошистая. - 2-е изд. - Москва : ИНФРА-М, 2018. - 318, [1] с. : ил. ; 22 см. - (Практическая педагогика). - ISBN 978-5-16-011419-4 (в пер.) : 926.38 р.
ББК Ч410.241.4
Рубрики: Математические способности - развитие у дошкольников--Методические пособия
   Математика--Обучение дошкольников--Методические пособия

   Дошкольники--Развитие математических способностей--Методические пособия

Кл.слова (ненормированные):
математика в детском саду -- обучение математике в дошкольных образовательных учреждениях -- обучение математике дошкольников -- развитие математического мышления у дошкольников -- обучение дошкольников математике -- формирование математических представлений у дошкольников -- математическое образование дошкольников -- примеры занятий по математике в ДОУ -- конспекты занятий по математике в ДОУ -- дошкольная дидактика -- дошкольная педагогика -- электронно-библиотечная система Znanium.com
Аннотация: В книге дана методика формирования элементарных математических представлений у дошкольников 3–6 лет с позиций преемственных с начальной школой технологий развивающего обучения. Кроме того, в пособии содержится описание организации занятий, представлен обширный практический материал, включающий примерные конспекты занятий. Книга адресована практическим работникам дошкольных образовательных организаций (ДОО), а также всем, кого интересуют вопросы математического образования ребенка дошкольного возраста.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 10
АБ (10)
Свободны: АБ (10)

   Ч41
   Б438


    Белошистая, Анна Витальевна.
    Обучение математике в дошкольных образовательных организациях [Текст] : методическое пособие / А. В. Белошистая. - 2-е изд. - Москва : ИНФРА-М, 2017. - 318, [1] с. : ил. ; 22 см. - (Практическая педагогика). - Библиогр.: с. 316-317 (29 назв.). - ISBN 978-5-16-011419-4 (в пер.) : [1.00] р.
ББК Ч410.241.4
Рубрики: Математические способности - развитие у дошкольников--Методические пособия
   Математика--Обучение дошкольников--Методические пособия

   Дошкольники--Развитие математических способностей--Методические пособия

Кл.слова (ненормированные):
математика в детском саду -- обучение математике в дошкольных образовательных учреждениях -- обучение математике дошкольников -- развитие математического мышления у дошкольников -- обучение дошкольников математике -- формирование математических представлений у дошкольников -- математическое образование дошкольников -- примеры занятий по математике в ДОУ -- конспекты занятий по математике в ДОУ -- дошкольная дидактика -- дошкольная педагогика -- электронно-библиотечная система Znanium.com
Аннотация: В книге дана методика формирования элементарных математических представлений у дошкольников 3–6 лет с позиций преемственных с начальной школой технологий развивающего обучения. Кроме того, в пособии содержится описание организации занятий, представлен обширный практический материал, включающий примерные конспекты занятий. Книга адресована практическим работникам дошкольных образовательных организаций (ДОО), а также всем, кого интересуют вопросы математического образования ребенка дошкольного возраста.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

   Ч41
   М593


    Микляева, Наталья Викторовна.
    Теория и технологии развития математических представлений у детей [Текст] : учебник / Н. В. Микляева, Ю. В. Микляева. - 2-е изд., стер. - Москва : Академия, 2016. - 346, [1] с. : табл. ; 22 см. - (Бакалавриат) (Высшее образование. Бакалавриат) (Педагогическое образование. Бакалавриат). - Библиогр. и веблиогр. в конце глав. - ISBN 978-5-4468-3288-0 (в пер.) : 1080.75 р.
ББК Ч410.241.4я73-1
Рубрики: Математические способности - развитие у дошкольников--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
дошкольная педагогика -- математические способности -- развитие математических способностей дошкольников -- развитие математического мышления у дошкольников -- развитие математических представлений у дошкольников -- математическое развитие дошкольников -- технология развития математических представлений -- методика формирования математических представлений -- математические представления -- формирование математических представлений у дошкольников -- формирование элементарных математических представлений -- математика в детском саду -- обучение математике в дошкольных образовательных учреждениях -- обучение математике дошкольников -- обучение дошкольников математике -- технологии математического развития дошкольников -- диагностика математического развития дошкольников -- контроль математического развития дошкольников -- математическое образование дошкольников
Аннотация: Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки "Педагогическое образование" профиль "Дошкольное образование" (квалификация "бакалавр" ). В учебнике представлены методологические и теоретические основы развития математических представлений у детей, которые соотнесены с развитием психических процессов и личности школьника. Обобщены концепции математического развития и современные подходы к исследованию математических способностей детей. Представлен обзор технологий диагностики и коррекции, развития и обучения, взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи, непрерывного образования (дошкольное и начальное школьное звено). Для студентов учреждений высшего образования. Может быть полезен студентам педагогических колледжей и педагогам дошкольных образовательных учреждений, учителям начальной школы.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Микляева, Юлия Викторовна
Экземпляры всего: 10
АБ (10)
Свободны: АБ (10)

   Ч41
   Л74


    Ломаева, Марина Валентиновна.
    Теории и технологии математического развития детей дошкольного возраста: практические занятия в очной и дистанционной формах обучения [Текст] : учебно-методическое пособие / М. В. Ломаева ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) ФГАОУ ВО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т", Уральск. гос. пед. ун-т. - Нижний Тагил ; Екатеринбург : [б. и.], 2021. - 109 с. ; 20 см. - Библиогр.: с. 95-96. - 500 экз. - ISBN 978-5-7186-1826-6 (в обл.) : [167.89] р.
Эл. вариант пособия см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ. Текст электронный - ЭБС Лань: https://e.lanbook.com/book/240848
ББК Ч410.241.4
Рубрики: Дошкольная педагогика--Математическое развитие--Учебно-методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое образование -- практические занятия -- обучение дошкольников математике -- математическое развитие детей -- количественные представления у дошкольников -- представления о форме предметов -- представления о форме геометрических фигур -- формирование пространственных представлений у дошкольников -- формирование временных представлений у дошкольников -- математическое мышление дошкольников -- диагностика в дошкольном математическом образовании -- математический досуг в детском саду
Аннотация: В пособии представлены практические занятия по дисциплине "Теории и технологии математического развития детей дошкольного возраста", включающие задания для подготовки к ним, вопросы для обсуждения, планы проведения, экспресс-опросы для проверки качества усвоения знаний. Задания к практическим занятиям представлены в двух вариантах: для очной и дистанционной форм обучения. Пособие предназначено для подготовки бакалавров по направлению Психолого-педагогическое образование, профиль "Психология и педагогика дошкольного образования", Педагогическое образование, профиль "Дошкольное образование", Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили "Начальное образование и дошкольное образование" всех форм обучения. Печатается в авторской редакции.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования " Российский государственный профессионально-педагогический университет" (Нижний Тагил); Уральский государственный педагогический университет (Екатеринбург)
Экземпляры всего: 25
АБ (25)
Свободны: АБ (25)