Ч41    Щ612     Щербакова, Екатерина Иосифовна.     Методика обучения математике в детском саду [Текст] : [учебное пособие для студентов дошк. отд-ний и фак. сред. пед. учеб. заведений] / Е. И. Щербакова. - 2-е изд., стер. - Москва : Академия, 2000. - 271, [1] с. : ил. - (Педагогическое образование). - Библиогр.: с. 270. - ISBN 5-7695-0522-2 (в обл.) : 41.78 р.ББК Ч411.383я73-1 Рубрики: Математика--Методика обучения в детском саду--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): дошкольное воспитание -- дошкольная педагогика -- ПиМНО -- Факультет начальных классов -- среднее специальное образование -- среднее профессиональное образование -- педагогические специальности -- развитие математических представлений у дошкольников -- математика в детском саду -- методика обучения математике в детском саду -- обучение математике в детском саду -- методика математики в детском саду -- математическое развитие детей дошкольного возраста -- математическое развитие дошкольников -- методика математического развития детей дошкольного возраста -- методика математического развития дошкольников -- возникновение математики -- натуральные числа -- математические понятия -- нумерация -- письменная нумерация -- виды письменной нумерации -- счетные приборы -- обучение детей элементам математики -- организация работы по математике в разновозрастных группах детского сада -- дети раннего возраста -- математическое развитие детей раннего возраста -- дошкольный возраст -- математическое развитие детей четвертого года жизни -- математическое развитие детей пятого года жизни -- математическое развитие детей шестого года жизни -- математическое развитие детей седьмого года жизни -- ориентирование во времени -- начальная школа -- требования начальной школы к математическому развитию детей -- математическое развитие детей в семье Аннотация: Автор, используя прогрессивные идеи классической и современной педагогики и психологии, предлагает методику обучения дошкольников математике. При этом целью занятий является не только ознакомление детей с элементарными математическими представлениями, но и развитие их математических способностей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 24 ЧЗ (1), АБ (23) Свободны: АБ (23)

Ч41    И73         Интеллектуальное развитие и воспитание дошкольников [Текст] : [учеб. пособие для фак. дошк. образования пед. вузов] / [Л. Г. Нисканен, О. А. Шаграева, Е. В. Родина и др.]; под ред. Л. Г. Нисканен. - Москва : Академия, 2002. - 200, [1] с. : табл. - (Высшее образование) (Дисциплины по выбору). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце разд. - ISBN 5-7695-0974-0 (в пер.) : 92.85 р., 105.00 р., 136.00 р.ББК Ч411.38я73-1 Рубрики: Дети дошкольного возраста--Методика воспитания и обучения--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): дошкольная педагогика -- дошкольное обучение -- дошкольное воспитание -- обучение в дошкольном возрасте -- умственное воспитание дошкольников -- развитие ребенка дошкольного возраста -- познавательные процессы -- познавательное развитие ребенка дошкольного возраста -- развивающее обучение математике -- развитие математических представлений -- математическое развитие дошкольников -- развивающее обучение Л. В. Занкова -- развивающее обучение Д. Б. Эльконина — В. В. Давыдова -- счет -- ориентировка во времени -- развитие понятия числа у детей дошкольного возраста -- развитие речи -- умственное и речевое развитие детей -- ознакомление с окружающей жизнью -- ознакомление с природой -- природоведческие знания -- живая природа -- представления о животных -- социальная действительность -- социальный мир -- социальное развитие ребенка дошкольного возраста -- формирование познавательных интересов у дошкольников -- ознакомление дошкольников с техникой -- методика ознакомления дошкольников с техникой -- ознакомление дошкольников с техническими игрушками -- методика ознакомления дошкольников с техническими игрушками -- музыкальное развитие дошкольников -- музыкально-образовательная деятельность детей дошкольного возраста Аннотация: Учебное пособие предназначено студентам, выбравшим для углубленного изучения проблему интеллектуального развития детей. Предлагаются методики умственного воспитания воспитания дошкольников в процессе овладения элементарными математическими представлениями, познания природного и социального мира, развития речи; диагностические методики. Может быть полезно практическим работникам ДОУ. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Нисканен, Людмила Григорьевна; Шаграева, Ольга Аркадьевна; Родина, Екатерина Владимировна; Нисканен, Людмила Григорьевна \ред.\ Экземпляры всего: 9 ЧЗ (1), АБ (8) Свободны: ЧЗ (1), АБ (8)

Ч41    Б438     Белошистая, Анна Витальевна.     Формирование и развитие математических способностей дошкольников [Текст] : Вопросы теории и практики : [Курс лекций для дошк. фак. пед. вузов] / А. В. Белошистая. - Москва : Владос, 2004. - 399 с. : ил. - (Учебное пособие для вузов). - Библиогр.: с. 396-399. - ISBN 5-691-01229-0 (в пер.) : 127.00 р.ББК Ч411.383я73-2 + Ю983.7я73-2 Рубрики: Математические представления--Развитие у дошкольников--Учебники и пособия    Математика в детском саду--Учебники и пособия    Способности математические--Дошкольники--Развитие--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): математическое развитие дошкольников -- дошкольное математическое образование -- математические способности дошкольников -- математика в детском саду Аннотация: Издание представляет собой курс лекций, в которых рассматриваются вопросы формирования и развития математических способностей дошкольников. Пособие отражает современное понимание преемственности математического образования дошкольников и младших школьников, возможности формирования компонентов учебной деятельности и развития познавательных процессов дошкольников. В нем освещены принципы отбора содержания курса дошкольной математической подготовки, вопросы методического анализа занятий и программ по математике, организации индивидуального подхода к ребенку при обучении математике. В пособие включены вопросы частной методики формирования элементарных математических представлений дошкольников с позиций развивающего обучения, а также опыт организации соответствующих занятий. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 20 ЧЗ (1), АБ (19) Свободны: ЧЗ (1), АБ (19)

Ч41    М593     Микляева, Наталья Викторовна.     Теория и технологии развития математических представлений у детей [Текст] : учебник / Н. В. Микляева, Ю. В. Микляева. - 2-е изд., стер. - Москва : Академия, 2016. - 346, [1] с. : табл. ; 22 см. - (Бакалавриат) (Высшее образование. Бакалавриат) (Педагогическое образование. Бакалавриат). - Библиогр. и веблиогр. в конце глав. - ISBN 978-5-4468-3288-0 (в пер.) : 1080.75 р.ББК Ч410.241.4я73-1 Рубрики: Математические способности - развитие у дошкольников--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): дошкольная педагогика -- математические способности -- развитие математических способностей дошкольников -- развитие математического мышления у дошкольников -- развитие математических представлений у дошкольников -- математическое развитие дошкольников -- технология развития математических представлений -- методика формирования математических представлений -- математические представления -- формирование математических представлений у дошкольников -- формирование элементарных математических представлений -- математика в детском саду -- обучение математике в дошкольных образовательных учреждениях -- обучение математике дошкольников -- обучение дошкольников математике -- технологии математического развития дошкольников -- диагностика математического развития дошкольников -- контроль математического развития дошкольников -- математическое образование дошкольников Аннотация: Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки "Педагогическое образование" профиль "Дошкольное образование" (квалификация "бакалавр" ). В учебнике представлены методологические и теоретические основы развития математических представлений у детей, которые соотнесены с развитием психических процессов и личности школьника. Обобщены концепции математического развития и современные подходы к исследованию математических способностей детей. Представлен обзор технологий диагностики и коррекции, развития и обучения, взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи, непрерывного образования (дошкольное и начальное школьное звено). Для студентов учреждений высшего образования. Может быть полезен студентам педагогических колледжей и педагогам дошкольных образовательных учреждений, учителям начальной школы. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Микляева, Юлия Викторовна Экземпляры всего: 10 АБ (10) Свободны: АБ (10)