Поисковый запрос: (<.>A=Дахин, А. Н.$<.>) |
Общее количество найденных документов : 19
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Дахин, А. Н.
Компетенция и компетентность: сколько их у российского школьника? [Текст] / А. Н. Дахин // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2004. - N 2. - С. 42-47. - Библиогр.: 7 назв.
Найти похожие
|
2.
|
Дахин, А. Н. (доктор педагогических наук; профессор).
Проекты образования и образование через проекты [Текст] / А. Н. Дахин // Педагогика. - 2016. - № 2. - С. 3-8. - Библиогр.: с. 8 (9 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
педагогические проекты -- модернизация образования -- общее образование -- проектная деятельность -- трудовая деятельность
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы развития проектно-технологической культуры школьников средствами компетентностного подхода к обучению. В основе изложения - ретроспективный анализ проектного обучения и соотнесение основных идей с современной педагогической практикой.
Доп.точки доступа:
Кершенштейнер, Георг (немецкий педагог ; 1854-1932) \г.\; Монтессори, Мария (итальянский педагог ; 1870-1952) \м.\; Дьюи, Джон (американский философ; педагог ; 1859-1952) \дж.\
Найти похожие
|
3.
|
Дахин, А. Н. (доктор педагогических наук; профессор; главный научный сотрудник).
Школьные реформы: от проектного обучения к образовательной компетентности [Текст] / А. Н. Дахин // Школьные технологии. - 2016. - № 3. - С. 7-11. - Библиогр.: с. 11 (10 назв.)
ББК 74.03 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
общее образование -- модернизация образования -- реформы образования -- школьные реформы -- проектная деятельность -- образовательные технологии -- трудовая деятельность -- школьники -- проектно-технологическая деятельность -- результаты проектной деятельности -- педагогические результаты -- планирование педагогических результатов
Аннотация: В статье анализируется история школьных реформ в XX веке, развитие педагогических идей проектов, благодаря которым они стали возможны. А также достижения, проблемы и современное состояние образовательных систем.
Доп.точки доступа:
Монтессори, Мария (итальянский педагог ; 1870-1952) \м.\; Кершенштейнер, Георг (немецкий педагог ; 1854-1932) \г.\; Дьюи, Джон (американский философ; педагог ; 1859-1952) \дж.\
Найти похожие
|
4.
|
Дахин, А. Н. (доктор педагогических наук; профессор).
Педагогика и робототехника [Текст] / А. Н. Дахин // Педагогика. - 2015. - № 6. - С. 65-69. - Библиогр.: с. 69 (4 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
робототехника -- роботы -- общеобразовательные школы -- технологическая культура -- обучение робототехнике -- внедрение робототехники -- педагогика робототехники -- политехническое образование -- межпредметные связи -- педагогические инновации
Аннотация: В статье речь идет о решении задачи развития технологической культуры подрастающего поколения, в частности, через обучение робототехнике.
Найти похожие
|
5.
|
Дахин, А. Н.
Социализация современных школьников: механизмы и издержки [Текст] / А. Н. Дахин // Социальная педагогика. - 2015. - № 1. - С. 53-59
ББК 88.5
Рубрики: Психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
социальные взаимодействия -- внутригрупповая иерархия -- эгоидентичность -- психологическая защита -- подростки -- буллинг -- конфликты с учителями -- школьные конфликты
Аннотация: Социология буллинга. Разновидности школьного буллинга. Профилактика наиболее опасных последствий этого социального феномена.
Найти похожие
|
6.
|
Дахин, А. Н. (доктор педагогических наук; профессор; главный научный сотрудник).
Проектирование без понятий слепо, а компетентность без содержания пуста [Текст] / А. Н. Дахин // Педагогика. - 2017. - № 6. - С. 18-24. - Библиогр.: с. 24 (8 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
бихевиоризм -- системно-деятельностный подход -- стандарты образования -- образовательные стандарты -- государственные образовательные стандарты -- федеральные образовательные стандарты -- общее образование -- образовательная деятельность -- системно-деятельностное обучение -- универсальные учебные действия -- школьники -- компетентность -- образовательная компетентность -- социальный опыт -- познавательная деятельность -- способы деятельности -- эмоционально-ценностные отношения -- воспитание -- ценности воспитания -- творческая деятельность -- проектирование стандартов образования
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы содержательного наполнения педагогической категории "компетентность" на основе требований ФГОС. Проведен анализ перечня универсальных учебных действий, необходимых школьникам при системно-деятельностном обучении.
Найти похожие
|
7.
|
Дахин, А. Н. (доктор педагогических наук; профессор).
Когнитивные карты школьной алгебры [Текст] / А. Н. Дахин // Педагогика. - 2018. - № 5. - С. 72-75. - Библиогр.: с. 75 (7 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика (образование) -- школьное образование -- школьники -- мыслительные приемы -- когнитивные карты -- когнитивные умения -- алгебра (образование) -- решение задач -- задачи с параметрами
Аннотация: В статье рассматривается способ систематизации познавательной деятельности через развитие логического мышления, осуществляемое посредством межпредметных связей, т. к. в математике как учебной дисциплине содержатся дидактические единицы, способствующие формированию особого стиля мышления, готового для творческого применения в любых исследовательских ситуациях.
Найти похожие
|
8.
|
Дахин, А. Н. (доктор педагогических наук; профессор).
Общемыслительная деятельность: обучение и преподавание или обучение преподаванию [Текст] / А. Н. Дахин // Педагогика. - 2018. - № 10. - С. 35-39. - Библиогр.: с. 38 (6 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
общемыслительная деятельность -- познавательная деятельность -- учебная деятельность -- математика (образование) -- изучение математики -- уроки математики -- учебные цели -- математическая деятельность -- организация общемыслительной деятельности -- ученики
Аннотация: В статье рассматривается способ систематизации образовательной деятельности через развитие логического мышления, осуществляемое посредством межпредметных связей, т. к. в математике как учебной дисциплине содержатся дидактические единицы, способствующие формированию особого стиля мышления, готового для творческого применения в любых исследовательских ситуациях.
Найти похожие
|
9.
|
Дахин, А. Н. (доктор педагогических наук; профессор).
Математика как способ вхождения в культуру общемыслительной деятельности [Текст] / А. Н. Дахин // Математика в школе. - 2017. - № 7. - С. 41-45 : рис. - Библиогр.: с. 45 (6 назв.)
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика -- обучение математике -- общемыслительная деятельность -- таксономии -- стили мышления -- математическая деятельность -- школьный курс математики
Аннотация: Представлено авторское понимание содержания школьного курса математики в контексте одного из способов вхождения в культуру общемыслительной деятельности обучающихся.
Найти похожие
|
10.
|
Дахин, А. Н. (доктор педагогических наук; профессор).
Математика как "живое знание" компетентного школьника [Текст] / А. Н. Дахин // Школьные технологии. - 2017. - № 3. - С. 14-19. - Библиогр.: с. 19 (6 назв.)
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика (образование) -- геометрия (образование) -- планиметрия (образование) -- школьники -- общемыслительная компетентность -- воспитательные задачи -- живое знание -- геометрические задачи -- геометрические квесты -- поисковые стратегии
Аннотация: В статье автор приводит примеры междисциплинарного "влияния" математики на познавательный опыт учащегося, способного перенести его в другую предметную сферу, ориентированную на общемыслительную активность субъекта познания.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный