Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (4)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)

Полнотекстовая база ВКР (3)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=Модуль<.>)

Общее количество найденных документов : 70
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Бичегкуев, М. С.
Использование модуля числа в задачах на вычисление периметра плоских фигур [Текст] / М. С. Бичегкуев, Э. Г. Олисаев // Математика в школе. - 2022. - № 1. - С. 27-37 : 12 рис. - Библиогр.: с. 37 (5 назв.)

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
геометрия -- модуль числа -- длина дуги окружности -- длина ломаной -- периметр многоугольника -- графики уравнений -- уравнения -- неравенства -- графики неравенств -- решение задач
Аннотация: Приводится решение задач на вычисление периметра фигур, задаваемых уравнениями и неравенствами (или их системами), содержащими знак модуля.

Доп.точки доступа:
Олисаев, Э. Г.

Найти похожие

Бичегкуев, М. С.
Наименьшее и наибольшее значения функции в задачах с параметром [Текст] / М. С. Бичегкуев, Э. Г. Олисаев // Математика в школе. - 2022. - № 8. - С. 8-15 : 6 рис. - Библиогр.: с. 15 (6 назв.)

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика -- кусочно-линейная функция -- квадратичная функция -- сумма модулей -- модуль числа -- наибольшее значение функции -- наименьшее значение функции -- экстремум функции -- решение задач -- уроки математики
Аннотация: В статье рассматриваются различные классы задач на нахождение наибольшего и наименьшего значений функции двух переменных, когда один из аргументов "объявляется" параметром, а другой – независимым аргументом, а также случаи, когда область определения изучаемой функции зависит от параметра.

Доп.точки доступа:
Олисаев, Э. Г.

Найти похожие

Михайлов, И.
Литературно-музыкальные гостиные: учебно-методический модуль [Текст] / И. Михайлов // Искусство в школе. - 2021. - № 4. - С. 54-57 : фот. - Библиогр.: с. 57 (3 назв.)

УДК

^a78

ББК 85.31
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыка в целом--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
литературно-музыкальные гостиные -- музыкальные проекты -- музыковедческие лекции -- литература и музыка -- музыка и литература -- связь музыки и литературы
Аннотация: Автор статьи предлагает вниманию читателей учебно-методический модуль, в котором представлены структурные ориентиры при подготовке сценариев литературно-музыкальных гостиных.

Найти похожие

Бичегкуев, М. С.
Модуль числа в задачах на вычисление площади фигур на координатной плоскости [Текст] / М. С. Бичегкуев, А. А. Прокофьев, Э. Г. Олисаев // Математика в школе. - 2021. - № 4. - С. 28-41 : 15 рис., табл. - Библиогр.: с. 41 (6 назв.)

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика -- модуль числа -- площадь фигуры -- ломаная -- задачи -- уравнения -- неравенства -- график уравнения -- решение задач
Аннотация: Приводится решение задач на вычисление площадей фигур, задаваемых уравнениями и неравенствами ( или их системами), содержащими знак модуля.

Доп.точки доступа:
Прокофьев, А. А.; Олисаев, Э. Г.

Найти похожие

Попова, Лариса Михайловна (преподаватель).
Из опыта подготовки будущих учителей начальных классов к внеурочной деятельности по информатике [Текст] / Л. М. Попова, А. В. Ли // Информатика в школе. - 2020. - № 3. - С. 56-62 : ил. - Библиогр.: с. 62 (15 назв.) . - ISSN 2221-1993

УДК

^a377.3

ББК 74.56
Рубрики: Образование. Педагогика
Начальное профессиональное образование--Россия--Иркутская область--Братск
Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- внеурочные занятия -- колледжи -- лэпбуки -- методика обучения информатике -- образовательные технологии -- подготовка учителей -- преподавание информатики -- профессиональное образование -- профессиональный модуль -- современные образовательные технологии -- технологические карты -- учителя начальных классов
Аннотация: Статья описывает содержание дополнительного вариативного профессионального модуля, направленного на подготовку студентов педколледжа специальности 44. 02. 02 "Преподавание в начальных классах" к организации внеурочной деятельности в области информатики. В статье представлены: технологическая карта внеурочного занятия, рекомендуемая студентам педколледжа для применения на производственной практике и в дальнейшей профессиональной деятельности; пример учебного задания с описанием его структурных компонентов; поэтапное описание одного внеурочного занятия в начальной школе с применением актуальных методов, форм обучения и образовательных технологий. Представленные методические рекомендации будут полезны для преподавателей информатики, методики учебного предмета и для студентов педагогических вузов и колледжей.

Доп.точки доступа:
Ли, Алина Владимировна (студентка)

Найти похожие

Бичегкуев, М. С.
Сумма модулей и уравнение отрезка числовой прямой [Текст] / М. С. Бичегкуев, Э. Г. Олисаев // Математика в школе. - 2020. - № 7. - С. 39-52 : 9 рис. - Библиогр.: с. 52 (5 назв.)

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика -- модуль числа -- отрезок -- середина отрезка -- концы отрезка -- наибольшее значение функции -- наименьшее значение функции -- решение задач
Аннотация: Приводится подборка задач, при решении которых одним из наиболее эффективных и методически целесообразных способов является использование представления отрезка числовой прямой в виде суммы модулей.

Доп.точки доступа:
Олисаев, Э. Г.

Найти похожие

Михайлов, Владимир Юрьевич (старший преподаватель).
Учебный модуль как основная организационно-методическая структура массового открытого онлайн курса повышения квалификации учителей иностранных языков "Современные средства оценивания результатов обучения иностранному языку" [Текст] = Module as the basic methological and organizational unit of a vocational training massive open online course for english language teachers "Modern means of assessment in foreign language teaching" / В. Ю. Михайлов // Иностранные языки в школе. - 2019. - № 6. - С. 49-56. - Библиогр.: с. 55-56 (14 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
курсы повышения квалификации -- учителя иностранных языков -- учебные модули -- онлайн курсы -- курсы онлайн -- массовая доступность -- организационно-методические структуры -- квалификации учителей -- обучение иностранному языку -- оценивание результатов
Аннотация: В статье рассматривается необходимость модульной организации онлайн курса повышения квалификации.

Найти похожие

Подшивайлова, Ирина Васильевна (учитель истории и обществознания).
Модуль по финансовой грамотности в курсе обществознания, VII класс [Текст] / Ирина Васильевна Подшивайлова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2018. - № 5 ; № 5. - С. 73-80. - (Экономика и право в школе. - 2018. - № 5. - С. 73-80) . - ISSN 2074-4935

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
7 класс -- конспекты уроков -- ролевые игры -- технологические карты -- уроки обществознания -- уроки-ролевые игры -- учебные модули -- финансовая грамотность -- экономика (образование) -- экономическое мышление
Аннотация: Автор предлагает методику обучения учащихся VII класса общеобразовательных учреждений финансовой грамоте на основе практического применения знаний. Представлены конспект урока-ролевой игры "Семейная экономика" и технологическая карта к уроку по теме "Страхование".

Найти похожие

Поршнева, Елена Рафаэльевна (доктор педагогических наук).
Опыт разработки учебно-методического пособия "Введение в мир французского языка и профессию переводчика" [Текст] = Elaborating the educational manual "An introduction to the world of the french language and to the translation and interpreting profession" / Е. Р. Поршнева, М. А. Краснова // Иностранные языки в школе. - 2018. - № 6. - С. 39-46. - Библиогр.: с. 45-46 (10 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
французский язык -- изучение французского языка -- профессия переводчика -- переводчики -- учебно-методические пособия -- пропедевтический модуль -- профессиональное мышление -- профессиональные компетенции -- разработка учебно-методических пособий -- бакалавры лингвистики -- образовательная парадигма
Аннотация: Статья посвящена проблеме создания учебного пособия, отвечающего требованиям, предъявляемым к качеству языковой, общекультурной и профессиональной подготовке бакалавров лингвистики. Авторы рассматривают принципы построения и структуру современного учебно-методического пособия, разработанного в русле актуальной образовательной парадигмы, интегрирующей личностный, межкультурный и профессиональный аспекты пропедевтического обучения языкам.

Доп.точки доступа:
Краснова, Мария Александровна (кандидат педагогических наук)

Найти похожие

10.

Седова, Е. А. (кандидат педагогических наук).
Комплексные числа в школьном математическом образовании: алгебра комплексных чисел [Текст] : базовый уровень / Е. А. Седова, С. В. Пчелинцев, Л. Н. Удовенко // Математика в школе. - 2018. - № 8. - С. 43-56 : 4 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 56 (11 назв.). - Примеч. в сносках

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика -- математическое образование -- обучение математике -- алгебра -- комплексные числа -- алгебраические формы -- теоремы алгебры -- теоремы -- модуль комплексных числ -- свойства модулей -- неравенства -- решения -- ответы
Аннотация: В целях поддержки и дальнейшего развития любых научных направлений необходимо создание крупных образовательных проектов, которые начинаются со школьной скамьи. На сегодняшний день система общего образование отстает от многих развитых стран по нескольким позициям, одна из которых - комплексные числа. Авторы излагают методические ориентиры изучения алгебры комплексных чисел в старших классах общеобразовательной школы в рамках курса по выбору для базового уровня. Это соприкосновение с историей комплексных чисел, внушающей уважение к умственной культуре; обогащение содержания многих важнейших понятий школьной математики; формирование представлений о том, как теория комплексных чисел соединяет различные математические дисциплины в единое целое.

Доп.точки доступа:
Пчелинцев, С. В. (доктор физико-математических наук; профессор); Удовенко, Л. Н. (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)