Поисковый запрос: (<.>K=дефектологи<.>) |
Общее количество найденных документов : 82
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| 373.2 Б 69
Блинов, Л. Готовим воспитателей для работы в гетерогенных группах [Текст] / Л. Блинов, О. Волынская> // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 11. - С. 91-94
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74.3 + 74р Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Дефектология. Специальные школы Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- нарушения речи -- дефекты речи -- речевые нарушения -- речевые патологии -- речь дошкольников -- гетерогенные группы -- логопедические группы -- логопедия -- логопеды в ДОУ -- подготовка логопедов -- логопедическая помощь -- педагоги-дефектологи -- воспитатели детского сада -- постдипломное образование Аннотация: В последние годы растет число дошкольников с различными отклонениями в развитии; при этом многие из них, нуждающиеся в логопедической помощи различной направленности, посещают одну группу ДОУ, что и обусловило необходимость подготовки педагогов к работе с гетерогенными группами детей.
Доп.точки доступа: Волынская, О. Найти похожие
|
2.
|
Рябова, Н. В. Дидактическая система формирования деятельности педагога по социально-бытовой ориентации учащегося с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Н. В. Рябова> // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 8. - С. 106-108. - Библиогр.: с. 108 (3 назв. )
ББК 74.5 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): педагоги-дефектологи -- лица с ограниченными возможностями -- социально-бытовые знания -- системный подход -- гуманистическая деятельность Аннотация: Осуществление педагогической деятельности в системе социально-бытовой ориентации доступно целенаправленно подготовленному специалисту, обладающему личностными качествами, педагогическими и социально-бытовыми знаниями, умениями. В статье приводится разработка и апробация дидактической системы формирования педагогической деятельности по социально-бытовой ориентации учащегося с ограничеснными возможностями здоровья, которая осуществлялась на базе Мордовского государственного педагогического института им. М. Е. Евсевьева.
Доп.точки доступа: Мордовский государственный педагогический институт им. М. Е. Евсевьева Найти похожие
|
3.
|
Дудко, О. Влияние методической работы на повышение профессиональной компетентности дефектологов в области взаимодействия с семьями [Текст] / О. Дудко> // Дошкольное воспитание. - 2009. - N 10. - С. 75-79. - Библиогр.: с. 79 (9 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): учителя-дефектологи -- дошкольники с ЗПР -- профессиональная компетентность -- взаимодействие с семьей -- помощь семье -- педагоги ДОУ -- методическая работа Аннотация: Статья посвящена развитию профессиональной компетентности учителя-дефектолога дошкольного учреждения в области взаимодействия с семьями дошкольников с задержкой психического развития.
Найти похожие
|
4.
|
Кудряшова, А. А. (кандидат философских наук, доцент). Место спецкурса "Методы арттерапии в специальном образовании" в системе подготовки дефектолога [Текст] / А. А. Кудряшова> // Коррекционная педагогика. - 2009. - N 6 (36). - С. 70-76. - Библиогр.: с. 76 (7 назв. )
ББК 53.57 + 74.3 Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки Психотерапия Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): специальное образование -- спецкурсы -- арттерапия -- творческие способности -- адаптация -- нарушения развития -- дети -- воздействие искусства -- библиотерапия -- сказкотерапия -- танцтерапия -- творчество -- игры -- травестирование -- студенты -- обучение -- подготовка -- дефектологи Аннотация: О необходимости и актуальности спецкурса "Методы арттерапии в специальном образовании" в системе качественной подготовки специалиста дефектолога.
Найти похожие
|
5.
|
Соколова, В. Д. (консультант-эксперт ИД "Советник бухгалтера"). Ответы на вопросы читателей [Текст] / В. Д. Соколова> // Советник в сфере образования. - 2009. - N 3. - С. 92-96
ББК 67.405.1 + 65.24 Рубрики: Трудовое право Право Экономика Экономика труда Кл.слова (ненормированные): вузы -- учителя -- техникумы -- оплата труда -- отпуска -- школы-интернаты -- высшие учебные заведения -- образовательные учреждения -- нормативно-правовые акты -- дети-сироты -- сокращение штатов -- педагогические работники -- воспитатели -- официальные материалы -- детские дошкольные учреждения -- сверхурочная работа -- полное государственное обеспечение -- учебная нагрузка -- дворники -- совмещение должностей -- учителя-дефектологи -- педагоги дополнительного образования -- расширение зон обслуживания Аннотация: Специалист консультирует читателей по вопросам оплаты труда работников образовательных учреждений.
Найти похожие
|
6.
|
Гуровец, Г. В. (профессор). Интегративный подход к организации системы обучения дисциплинам медико-биологического блока на дефектологическом факультете [Текст] / Г. В. Гуровец, О. В. Дружиловская> // Коррекционная педагогика. - 2009. - N 1 (31). - С. 71-73
ББК 74.58 + 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): высшая школа -- высшее образование -- дефектологические факультеты -- медико-биологический блок -- обучение -- студенты -- педагоги -- дефектологи -- интегративный подход Аннотация: О важности интегративного подхода в обучении дисциплинам медико-биологического блока на факультете дефектологии.
Доп.точки доступа: Дружиловская, О. В. Найти похожие
|
7.
|
Омельченко, Елена Михайловна. Организация индивидуальной коррекционно-развивающей работы с детьми со сложными дефектами в условиях ДОУ [Текст] / Е. М. Омельченко> // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 1. - С. 47-49 : 1 табл. - Библиогр.: с. 49 (4 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольные образовательные учреждения -- коррекционный процесс -- коррекционная работа -- коррекционно-развивающая работа -- дети со сложными дефектами -- календарное планирование -- учителя-дефектологи -- лонгитюдные наблюдения -- карты наблюдений -- диагностические карты -- дифференцированный подход -- индивидуальные занятия -- тетради взаимосвязи -- дидактические игры -- развитие сенсомоторной сферы -- пальчиковые игры Аннотация: Категория детей со сложными дефектами требует своевременного оказания комплексной психолого-медико-педагогической помощи и поддержки. Актуальной проблемой является создание условий для обучения и воспитания таких детей.
Найти похожие
|
8.
|
Кузнецова, Г. В. (кандидат педагогических наук, доцент). Примерная программа курса "Обучение и воспитание детей с детским церебральным параличом" [Текст] / Г. В. Кузнецова> // Коррекционная педагогика. - 2009. - N 1 (31). - С. 74-82. - Библиогр.: с. 79-82 (92 назв. )
ББК 74.58 + 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): высшая школа -- высшее образование -- подготовка -- специалисты -- дефектологи -- программы -- дети -- ДЦП -- детский церебральный паралич -- занятия -- учебные планы -- дисциплины -- двигательные нарушения -- социализация -- социальная адаптация -- курсовые работы -- тематика Аннотация: В статье представлен учебно-тематический план занятий по курсу "Обучение и воспитание детей с ДЦП" и предложен примерный список курсовых работ.
Найти похожие
|
9.
|
Перспективное планирование работы учителя-дефектолога с детьми, имеющими отклонения в развитии [Текст] / Т. В. Бареева [ и др. ]> // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 8. - С. 29-37
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): перспективное планирование работы -- учителя-дефектологи -- дети с отклонениями в развитии -- коррекционно-педагогическая работа -- коррекционные программы -- поэтапное обучение Аннотация: Рассматривается программа коррекционной работы на учебный год учителей-дефектологов с детьми, имеющими отклонения в развитии. Дается содержание программы по этапам обучения.
Доп.точки доступа: Бареева, Татьяна Владимировна; Гречухина, Татьяна Николаевна; Косогорова, Алена николаевна; Лузинова, Марина Владимировна; Марудова, Елена Валентиновна; Петрова, Ирина Аркадьевна; Рогозова, Юлия Анатольевна Найти похожие
|
10.
|
Обновление должностных инструкций работников образовательного учреждения [Текст]> // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2010. - N 9. - С. 28-34
ББК 74.204 Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): должностные инструкции -- образовательные учреждения -- педагоги-психологи -- работники образовательных учреждений -- учителя-дефектологи Аннотация: Должностные инструкции педагога-психолога, учителя-дефектолога.
Найти похожие
|
|
|