Поисковый запрос: (<.>K=ключевые компетентности<.>) |
Общее количество найденных документов : 21
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Долгова, С. Е. (учитель).
Управление учебной деятельностью школьника в процессе изучения физики [Текст] / С. Е. Долгова // Физика в школе. - 2010. - N 8. - С. 51-56 : 10 рис.
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- общеобразовательная школа -- учебная деятельность -- метод моделирования -- технологии обучения -- педагогические технологии -- преподавание физики -- обучение физике -- ключевые компетентности -- эвристические технологии
Аннотация: Содержание определенной технологии обучения для управления процессом учебной деятельности школьника.
Найти похожие
|
2.
|
Павленко, Е. К. (учитель географии).
Ситуационные задачи в школьном географическом образовании [Текст] / Е. К. Павленко // География в школе. - 2012. - № 7. - С. 39-42 : 1 табл. - Библиогр.: с. 42 (2 назв.)
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение географии -- географическое образование -- ситуационные задачи -- ключевые компетентности -- образовательные компетентности -- географические ситуационные задачи
Аннотация: В статье на основе анализа основных идей компетентностного подхода и методологических условий реализации принципа фундаментальности и прикладной направленности представлен прием ситуационных задач, который является средством совершенствования процесса обучения географии и развития ключевых компетентностей школьников.
Найти похожие
|
3.
|
Чупрова, Н. А. (учитель).
Формирование ключевых компетентностей через активные педагогические технологии [Текст] / Н. А. Чупрова // Физика в школе. - 2010. - N 8. - С. 44-51 : табл. - Библиогр.: с. 50-51 (18 назв. )
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
активные технологии -- дидактические игры -- общеобразовательная школа -- педагогические технологии -- игровые технологии -- преподавание физики -- обучение физике -- компетентностный подход -- системно-деятельностный подход -- интегрированные технологии -- ключевые компетентности
Аннотация: Основные педагогические технологии способствующие процессу формирования компетентностей.
Найти похожие
|
4.
|
Строкова, Т. А.
Компетентностный подход и проблемы его реализации [Текст] / Т. А. Строкова // Школьные технологии. - 2009. - N 6. - С. 9-16. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
подходы в образовании -- компетентностный подход -- Федеральный государственный образовательный стандарт -- общее образование -- образовательные стандарты -- стандарты в образовании -- образовательные результаты -- результаты образования -- компетентности в образовании -- ключевые компетентности -- школьники -- образовательные компетентности -- интеграция -- содержание образования -- методы обучения -- обучение
Аннотация: О продуктивности использования разлиных способов интеграции содержания и методов обучения в практической реализации компетентностного подхода.
Найти похожие
|
5.
|
Горбенко, Н. В.
Ситуационные задачи как одна из форм работы с текстами [Текст] / Н. В. Горбенко // Химия в школе. - 2011. - N 3. - С. 48-50 : табл. - Библиогр.: с. 50 (2 назв. )
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
брейн-элементы -- межпредметные связи -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- работа с текстом -- ситуационные задачи -- обучение химии -- формирование навыков -- ключевые компетентности
Аннотация: Формирование навыков решения реальных практических проблем.
Найти похожие
|
6.
|
Левитес, Д. Г. (доктор педагогических наук; профессор).
Педагогика здравого смысла [Текст] / Д. Г. Левитес // Педагогика. - 2013. - № 7. - С. 59-66
. - ISSN 0869-561XББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
школьное образование -- содержание образования -- цели образования -- общественно-педагогический идеал -- задачи школы -- образовательный процесс -- проектирование образовательного процесса -- воспитание -- ключевые компетентности -- формирование ключевых компетентностей -- возрастосообразные школы -- скрытая педагогическая реальность -- учителя -- подготовка учителей -- педагогическое образование -- компетентностный подход
Аннотация: Социокультурные изменения, произошедшие в России в конце 1990 - начале 2000-х гг. негативно повлияли на отечественное образование. Автор статьи рассматривает возникшие в связи с этим образовательные проблемы в контексте "педагогики здравого смысла".
Найти похожие
|
7.
|
К реализации концепции преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации [Текст] : методические рекомендации "Формирование читательской грамотности учащихся основной школы" / О. М. Александрова [и др.] // Русский язык в школе. - 2017. - № 1. - С. 3-12 : 6 табл. - Библиогр.: с. 12. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- методические рекомендации -- особенности формирования -- читательская грамотность -- методические материалы -- ключевые компетентности -- учебные тексты -- виды чтения -- стратегии чтения -- читательские умения -- коммуникативные умения -- смысловой анализ -- анализ текстов -- примеры заданий -- специфика работ -- уроки русского языка -- чтение -- понимание текстов -- речевая деятельность -- педагогическое речеведение -- линейные тексты -- интертекстуальность -- гипертекстуальность -- типы текстов -- нелинейные тексты -- типология заданий -- познавательное чтение -- ценностно-ориентационное чтение -- регулятивное чтение -- изучающее чтение -- ознакомительное чтение -- просмотровое чтение -- поисковое чтение -- преобразование информации -- интерпретация информации -- критический анализ информации -- оценка информации -- предтекстовые этапы -- текстовые этапы -- послетекстовые этапы -- поиск информации
Аннотация: Особенности формирования читательской грамотности при обучении русскому языку на этапе получения основного общего образования.
Доп.точки доступа:
Александрова, Марина Анатольевна (сотрудник); Гостева, Ю. Н. (сотрудник); Добротина, И. Н. (сотрудник); Васильевых, И. П. (сотрудник); Ускова, И. В. (сотрудник)
Найти похожие
|
8.
|
Бережнова, О. В.
Современное дошкольное образование и "Новая школа": проблемы и перспективы [Текст] / О. В. Бережнова // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2013. - № 7. - С. 19-25
ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Дошкольная педагогика--Россия
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- инновации в дошкольном образовании -- реформирование дошкольного образования -- модернизация дошкольного образования -- региональное дошкольное образование -- программы дошкольного образования -- ключевые компетентности -- дифференциация образовательного процесса -- индивидуализация образовательного процесса -- инклюзивное образование -- методическая служба -- подготовка кадров -- национальные образовательные инициативы
Аннотация: Активизация инновационных процессов в дошкольном образовании, выявление проблем и тенденций развития регионального дошкольного образования, проектирование процессов его модернизации и разработка технологии реализации перспективных направлений совершенствования системы ДОУ в соответствии с "Национальной образовательной инициативой "Наша новая школа"".
Найти похожие
|
9.
|
Баранова, Ирина Васильевна (кандидат педагогических наук; доцент; ведущий научный сотрудник).
Ключевые компетентности взрослых как фактор реализации потенциала андрогогических технологий [Текст] = Adults` key competences as a factor of realization of the potential of andragogical technologies / И. В. Баранова, А. И. Канатов // Человек и образование. - 2012. - № 4. - С. 103-106. - Библиогр.: с. 106 (5 назв. )
. - ISSN 1815-7041ББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
стандартизация -- компетентности -- ключевые компетентности -- развитие личности -- прагматический подход -- количественный подход -- андрогогические технологии -- профессиональное обучение -- образовательный процесс
Аннотация: Рассматриваются актуальные вопросы формирования ключевых компетенций взрослых посредством интеграции прагматического подхода с онтологическими и андрогогическими понятиями.
Доп.точки доступа:
Канатов, Александр Иванович (кандидат психологических наук; ведущий научный сотрудник)
Найти похожие
|
10.
|
Кутейникова, Наталья Евгеньевна (кандидат педагогических наук).
Художественные произведения на историческую тему для детей, подростков и юношества [Текст] : из истории вопроса / Н. Е. Кутейникова // Русская словесность. - 2012. - № 3. - С. 36-43. - Библиогр.: с. 43 (15 назв.). - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 43
. - ISSN 0868-9539ББК 83.8 + 74.26
Рубрики: Литературоведение--Россия, 16 в.; 17 в.; 18 в.; 19 в.; 20 в.
Детская литература
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- общеобразовательная школа -- преподавание литературы -- исторические повести -- историческая литература -- круг чтения -- обучение литературе -- историческая проза -- научно-познавательная литература -- историческая тематика -- ключевые компетентности
Аннотация: О развитии детской исторической литературы в России.
Доп.точки доступа:
Ишимова, Александра Осиповна (детский писатель) \а. О.\
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный