Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (7)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=коррекционные упражнения<.>)
Общее количество найденных документов : 17
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-17 
1.


    Лунева, Светлана Владимировна.
    Учимся... на ошибках [Текст] / С. В. Лунева, С. Ю. Иванова // Русская словесность. - 2007. - N 6. - С. 43-47 : табл. - Библиогр.: с. 47 . - ISSN 0868-9539
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
дидактические материалы -- коррекционные упражнения -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- орфография -- преподавание русского языка -- речевые ошибки -- русский язык -- стилистика -- учащиеся -- языковые навыки
Аннотация: Дидактические возможности отрицательного речевого материала в корректурных упражнениях и тестах на уроках русского языка.


Доп.точки доступа:
Иванова, Светлана Юрьевна

Найти похожие

2.


    Малиованова, Е.
    Развитие пространственных представлений как профилактика школьной неуспеваемости [Текст] : дети старшего дошкольного возраста с нарушениями речи / Е. Малиованова // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 11. - С. 67-74. - Библиогр.: с. 74 (2 назв. ) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- нарушения речи -- речевые нарушения -- речь дошкольников -- пространственные представления -- ориентировка в пространстве -- пространственная ориентация -- профилактика неуспеваемости -- подготовка к школе -- коррекционная педагогика -- упражнения -- коррекционные упражнения
Аннотация: Несформированность пространственных представлений в дошкольном возрасте может вызвать у детей серьезные проблемы в школе. Сформированная система пространственных представлений и понятий может быть только результатом интеграции разнообразной пространственно ориентированной практической деятельности детей старшего дошкольного возраста в сочетании с речевым обозначением пространственных отношений.


Найти похожие

3.


    Садовская, Т. С.
    Роль музыки в развитии нарушенных функций у детей с церебральным параличом [Текст] / Т. С. Садовская // Коррекционная педагогика. - 2009. - N 5 (35). - С. 66-74
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
дети -- ДЦП -- детский церебральный паралич -- лекотеки -- психомоторные нарушения -- нарушения речи -- двигательные нарушения -- музыка -- музыкальное воспитание -- коррекционные упражнения -- интегративное обучение -- наглядные методы -- словесные методы -- практические методы -- логопедическая ритмика -- мелкая моторика -- пальчиковая гимнастика
Аннотация: О роли музыкального воспитания в активизации нарушенных двигательных, речевых и психических функций детей с ДЦП.


Найти похожие

4.


    Юрченко, Ю. А. (учитель нач. классов).
    Коррекционные упражнения при обучении чтению [Текст] / Ю. А. Юрченко // Начальная школа. - 2009. - N 7. - С. 34-42 : рис. . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальное обучение -- чтение (образование) -- обучение чтению -- опыт работы -- коррекционные упражнения -- упражнения коррекционные -- зрительные гностические функции
Аннотация: О системе упражнений, направленных на развитие и коррекцию зрительных гностических функций. С помощью этих упражнений можно ликвидировать многие трудности при обучении чтению. (Из опыта работы учителя начальных классов).


Найти похожие

5.


    Тарабарина, Е. В.
    Регуляция физического состояния студентов специального медицинского отделения на основе персонального подхода [Текст] / Е. В. Тарабарина // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2010. - N 3. - С. 65-69 : 1 фот. - Библиогр.: с. 69 (25 назв. )
УДК
ББК 74.58 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Нижний Новгород--Россия, 21 в.
   Высшее профессиональное образование--Нижний Новгород--Россия, 21 в.

   Теория и методика воспитания--Нижний Новгород--Россия, 21 в.

Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- двигательная активность -- занятия физической культурой -- здоровьесберегающие технологии -- коррекционные упражнения -- оздоровительные программы -- педагогические исследования -- педагогические эксперименты -- СМГ -- специальные медицинские группы -- студенты -- физическая подготовка -- физические упражнения -- физическое воспитание -- физкультурно-оздоровительная деятельность
Аннотация: Реализация оздоровительного направления физической культуры со студентами, имеющими отклонения хронического характера в состоянии здоровья, на основе персонального проектирования. Исследование проведено среди студентов специального медицинского отделения Нижегородского государственного технического университета.


Доп.точки доступа:
Нижегородский государственный технический университет

Найти похожие

6.


    Турмасова, И. В.
    Работа с родителями по ортопедии и ЛФК [Текст] : [опыт работы д/с N 1504, г. Москва] / И. В. Турмасова // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - № 1. - С. 93-97
УДК
ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, город
   Дошкольная педагогика--Россия--Москва, город

Кл.слова (ненормированные):
опыт работы -- гимнастика -- коррекционные упражнения -- плоскостопие -- лечебная физическая культура -- ЛФК -- ортопедия -- дошкольники -- родители -- детские сады -- дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- профилактика плоскостопия -- физические упражнения
Аннотация: Ознакомление родителей с организацией ЛФК в детском саду и дома. Профилактика плоскостопия у дошкольников.


Доп.точки доступа:
Детский сад N 1504

Найти похожие

7.


    Фарков, А. В.
    Контрольная работа как средство диагностики уровня обученности учащихся [Текст] / А. В. Фарков // Математика в школе. - 2011. - N 1. - С. 27-33 : 14 рис. - Библиогр.: с. 33 (5 назв. )
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
геометрия -- контрольные работы -- коррекционные упражнения -- 7 класс -- преподавание геометрии -- уроки геометрии -- треугольники
Аннотация: Обосновывается применение многоуровневых контрольных работ для диагностики уровня обученности учащихся геометрии. Приводятся примеры вариантов контрольной работы по теме "Треугольники", а также коррекционных упражнений по теме "Начальные геометрические сведения".


Найти похожие

8.


    Мельникова, И.
    Система коррекционно-развивающих занятий для работы с гиперактивными детьми 4-6 лет [Текст] / И. Мельникова // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 11. - С. 68-75 : фото. - Библиогр.: с. 75 (10 назв.) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
гиперактивность -- гиперактивные дети -- коррекционные занятия -- коррекционно-диагностические центры -- коррекционно-развивающая работа -- коррекционно-развивающие занятия -- коррекционные упражнения -- коррекционные программы
Аннотация: В статье описывается система работы по коррекции эмоциональной сферы в поведении гиперактивных детей.


Найти похожие

9.


    Ракчеева, Н.
    Ростовые куклы [Текст] : играем и учимся / Н. Ракчеева // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 11. - С. 76-78 : фото . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- коррекционная работа -- куклы -- задержка речевого развития -- коррекционно-развивающие занятия -- логопедическая коррекция -- младшие дошкольники -- коррекционные упражнения -- коррекционные занятия -- развитие воображения -- развитие речи -- задержка психического развития
Аннотация: Автор делится опытом использования ростовых кукол при развитии речи детей младшей группы с задержкой психического развития.


Найти похожие

10.


    Киршин, П. А. (педагог-психолог).
    Неуспеваемость учащихся: причины и средства ее преодоления [Текст] / П. А. Киршин // Школьные технологии. - 2015. - № 5. - С. 78-84. - Библиогр.: с. 84 (10 назв.)
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- школьники -- неуспеваемость -- отставание -- неуспевающие школьники -- отстающие школьники -- причины неуспеваемости -- индивидуально-психологические особенности -- психологический портрет -- обучаемость -- компоненты обучаемости -- рекомендации учителям -- умственное развитие школьников -- коррекционные программы -- коррекционные упражнения
Аннотация: В статье рассматривается понятие школьной неуспеваемости, психологических особенностей неуспевающих школьников, причин возникновения и путей преодоления данной проблемы.


Найти похожие

 1-10    11-17 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)